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Von mir und meiner Umgebung



2015-11-10 2695 Обсуждений (0)
Von mir und meiner Umgebung 4.50 из 5.00 4 оценки




Ich heiße Veronika Bach. Ich bin 1980 in der Stadt Minsk geboren. Ich habe in der Mittelschule gelernt und 1996 diese Schule mit Silbermedaille abgeschlossen. Jetzt studiere ich an der Universität als Fernstudentin.

Meine Familie ist sehr groß, sie besteht aus 7 Personen: Vater, Mutter, Großmutter, meinen Geschwistern und mir.

Meine Mutter ist eine warmherzige und tolerante Frau. Sie ist sehr belesen, kann Deutsch und Polnisch. Meine Mutti ist Lehrerin von Beruf. Sie unterrichtet Deutsch in der Schule. Sie hat immer viel zu tun. Obwohl meine Mutter 50 Jahre alt ist, schätzt man sie auf 35.

Mein Vater ist 52 Jahre alt. Er ist mittelgroß und breitschultrig. Er ist intelligent. Er ist Busfahrer.

Meine Oma ist schon 74 Jahre alt, aber sie ist noch ganz gesund. Meine Großmutter ist phantasievoll und attraktiv. Sie führt den Haushalt. Ich helfe ihr bei den Hausarbeiten. Ich koche, backe und stricke sehr gern.

Ich habe auch zwei Brüder und eine Schwester. Sie sind etwas älter als ich. Mein Bruder Oleg arbeitet zur Zeit als Chirurg in unserem Krankenhaus. Er ist verheiratet. Seine Frau ist Ärztin von Beruf. Mein Bruder Wadim ist auch Fernstudent. Er studiert Jura. Meine Schwester Olga hat ein kleines Kind, deshalb arbeitet sie nicht. Ich liebe meine Schwester am meisten.

Unsere Familie hat viele Verwandte. Das sind zwei Onkel und drei Tanten, vier Vetter und drei Cousinen. Die Tanten wohnen auf dem Lande.

Wir alle sind freundlich und hilsfbereit.

Vokabeln

die Umgebung – окружение

die Mittelschule – средняя школа

abschließen – заканчивать

die Fernstudentin – студентка-заочница

warmherzig – добродушный

belesen – начитанный

unterrichten – преподавать

viel zu tun haben – иметь много дел

obwohl – хотя

schätzen – оценивать

mittelgroß – среднего роста

breitschultrig – широкоплечий

attraktiv – привлекательный

den Haushalt führen – вести домашнее хозяйство

stricken – вязать

backen – печь

kochen – готовить (варить)

etwas älter als – немного старше чем…

zur Zeit – в данный момент (в настоящее время)

verheiratet sein – быть женатым (замужем)

deshalb – поэтому

am meisten - больше всего

die Verwandten – родственники

auf dem Lande –за городом

hilsfbereit – готовый помочь

Fragen zum Text

  1. Wie heißt die Hauptperson?
  2. Wo ist sie geboren?
  3. Wo studiert sie?
  4. Ist ihre Familie klein?
  5. Was ist ihre Mutter von Beruf?
  6. Was unterrichtet sie?
  7. Was ist ihr Vater von Beruf?
  8. Wie ist ihre Mutter?
  9. Wie alt ist ihre Oma?
  10. Wer führt den Haushalt?
  11. Was kann Veronika machen?
  12. Wieviel Brüder hat Veronika?
  13. Was ist ihr Bruder Oleg von Beruf?
  14. Wen liebt Veronika am meisten?
  15. Hat Veronika Tanten?
  16. Wie ist Veronikas Familie?

Aufgaben

  1. Найдите соответствующее слово женского рода.

der Großvater/ Opa –

der Vater –

der Onkel –

der Bruder –

der Ehemann –

der Vetter (Cousin) –

der Sohn –

der Neffe –

der Enkel –

  1. Вставьте подходящее словосочетание.

nach Hause, den Haushalt führen, Sport treiben, Deutsch sprechen, viel zu tun, in der Nähe, von Beruf sein

  1. Ich habe heute __________________________.
  2. Meine Großmutter ________________________.
  3. Seine Schwester ________Fotomodell _________.

 

  1. Ihr ___________________________ fehlerfrei.
  2. Mein Bruder bringt gute Noten _______________.
  3. Ich wohne in der Puschkinstrasse 31, mein Freund wohnt __.
  4. Meine Freunde ___________________________.
  1. Заполните анкету.

Familienname:_______________________________

Vorname:___

Geburtsdatum:_______________________________

Staatsangehörigkeit:___________________________

Beruf:__

Geschlecht: (unterstreichen): männlich, weiblich

Familienstand: _______________________________

Heimatadresse: ______________________________

Muttersprache: ______________________________

Fremdsprachenkenntnisse:_____________________

  1. Прочитайте и переведите текст. Составьте по образцу свой диалог.

Text 2

I. Guten Tag! Die Deutsche Welle macht gerade eine Sendung über die Familie. Kann ich Ihnen ein Paar Fragen auf deutsch stellen?

B. Ja, gern.

I. Wie groß ist Ihre Familie?

B. Meine Familie? Wir sind sechzehn Personen: meine Eltern, meine Großmutter, mein Onkel, meine Geschwister und ich. Ich habe einen Bruder und fünf Schwestern. Zwei Schwestern sind verheiratet und haben Kinder. Ich habe zwei Nichten und einen Neffen. Wir wohnen alle unter einem Dach.

I. Interessant! Und Sie selbst? Sind Sie nicht verheiratet?

B. Nein, ich bin ledig.

Vokabeln

die Sendung – передача

Fragen stellen- задавать вопросы

die Nichten - племянницы

der Neffe - племянник

unter einem Dach – под одной крышей

Sie selbst – Вы сами

ledig sein – быть холостым (незамужем)

  1. Что подходит? Was passt?

a) der Sohn meiner Tante A) Onkel

b) die Tochter meiner Tante B) Großeltern

c) der Sohn meiner Schwester C) Vetter

d) die Tochter meiner Schwester D) Neffe

e) die Eltern meiner Eltern E) Kusine

f) der Ehemann meiner Tante F) Nichte

a b c d e f
           

6. Прочитайте и переведите текст. Передайте содержание текста сначала по-русски, затем по-немецки.

Text 3

Drei Söhne

Der Busfahrer N. hat drei Söhne. Drei Söhne sind eine Freude, drei Söhne sind eine Sorge. Alle drei sind kräftig gewachsen.

Am Sonnabend sitzen alle drei um den Tisch und essen zu Abendbrot. Es ist schon halb acht.

Der Vater wendet sich an Rudolf, seinen ältesten: „Kannst du mir einen Gefallen tun, Junge?“ – „Natürlich, Vater“. „- Lauf doch mal schnell in den Laden an der Ecke und hol mir bitte eine Flasche Bier“. „- Gern Vater, nur...“ Rudolf, der Achtzehnjährige, sieht auf die Uhr. „Leider muss ich mich noch anziehen. Ich will heute mit Monika ins Café gehen. Sie wird auf mich um acht Uhr warten“.

Der Vater wendet sich jetzt an Jürgen, seinen Sechzehnjährigen. „Na, Junge, kannst du mal schnell hinunterlaufen und deinem alten Vater eine Flasche Bier holen?“ Jürgen hält ein Butterbrot mit Wurst in der Hand. „Aber Vater, ich habe für die Abendvorstellung eine Kinokarte. Ich möchte nicht zu spät kommen. Pünktlich um acht muss ich im Kino sein“.

Ein Vater ist ein Vater. Er möchte nicht gern, dass sein Sohn zu spät ins Kino kommt. Ausserdem hat er noch einen Jungen, seinen Andreas, den Fünfzehnjährigen. Der Junge kann ihm eine Flasche Bier holen.

Dieser hat noch kein Mädchen und darf abends noch nicht ins Kino. Er will sich gerade an ihn wenden, doch da sagt Andreas: „Da hast du dir ja Paar feine Halbstarke großgezogen, Vater!“ Aber wenn du hinuntergehst, dir eine Flasche Bier zu holen, bringst du mir vielleicht ein Eis mit?...“

 

Vokabeln

sich wenden (an Akk.) – обращаться к кому-л.

der Busfahrer – водитель автобуса

die Freude – радость

die Sorge - забота

sind kräftig gewachsen – выросли сильными

um den Tisch sitzen – сидеть вокруг стола

zu Abendbrot essen – ужинать

der älteste – старший

einen Gefallen tun – оказать любезность

Lauf doch mal – сбегай –ка!

an der Ecke – на углу

holen – приносить

der Achtzehnjährige – восемнадцатилетний

sich anziehen - одеваться

wird warten – будет ждать

halten – держать

die Abendvorstellung – вечерний сеанс

zu spät kommen – опаздывать

pünktlich um... – ровно в …

ausserdem – кроме того

Dieser darf... nicht – этому не разрешается…

„Da hast du dir ja Paar feine Halbstarke großgezogen, Vater!“ – Ну и шалопаев же ты себе воспитал, отец!

mitbringen – принести (с собой)

Fragen zum Text

  1. Wieviel Söhne hat der Vater?
  2. Was macht die Familie am Sonnabend?
  3. An wen wendet sich der Vater zuerst?
  4. Was will der Vater?
  5. Was sagt der älteste Sohn?
  6. Was antwortet sein sechzehnjähriger Sohn?
  7. Was sagt Andreas dem Vater ?
  8. Wer ist ein guter Sohn?

7. Прочитайте текст и прослушайте его на кассете.

Text 4

Heimat

Ihr ganzes Leben wohnt Semra in Hofolding bei München.

Heimat hat für Semra eine ganz andere Bedeutung als für ihre deutschen Freunde, weil Semra Türkin ist. Ihre Eltern sind vor dreißig Jahren in die Bundesrepublik Deutschland gekommen. Semra und ihre drei jüngeren Geschwister sind in München geboren. „Istanbul ist meine Heimat, weil da alle meine Verwandten in der Nähe sind. Familie ist in der Türkei viel wichtiger als in Deutschland. Meine Cousinen sind gleichzeitig Schwestern und Freundinnen für mich. Ich werde zwar streng erzogen, aber wenn unsere Familie in den Ferien in der Türkei ist, fühle ich mich dort viel freier“, sagt Semra mit bayerischem Akzent. Wenn Semra in Istanbul ist, schreibt sie Briefe an ihre Freundinnen in Deutschland. „Bayern ist auch meine Heimat. Ich habe so viele Freunde. Ich mag sie. Und ich fühle mich wohl in unserem kleinen Ort”. In Istanbul vermisst sie Bayern, in Hofolding die Türkei. Heimat ist ein schweres Wort für Semra. Das sieht man auch an der Sprache. Mit dem Vater spricht sie Türkisch, mit der Mutter mal dies, mal das, mit den Geschwistern nur Deutsch. Später möchte sie in der Türkei leben, als Lehrerin türkische Kinder in Deutsch unterrichten. Und weil die Familie für Semra so wichtig ist, kann sie die Heimat so eindeutig beschreiben: „Heimat, das ist, wenn wir abends alle Tee trinken, an Papas selbstgemachten Tischen“.

Vokabeln

ganz – весь

die Bedeutung - значение

sind...gekommen – приехали

jüngere Geschwister – младшие братья и сестры

sind ... geboren – родились

die Verwandten - родственники

in der Nähe – рядом

gleichzeitig – одновременно

sich fühlen – чувствовать себя

viel freier – намного свободнее

streng erzogen – строгого воспитания

sich wohl fühlen – хорошо себя чувствовать

sie vermisst – ей не хватает

das sieht man - это видно (по…)

mal dies, mal das – то так, то так

in Deutsch unterrichten – преподавать немецкий язык

eindeutig – однозначно

beschreiben – описать

selbstgemacht – сделанный самим

8. Продолжите ассоциограмму со словом «Семья» и скажите по-немецки, что означает для Вас это слово. Начните так: Die Familie bedeutet für mich sehr viel.

Das sind…

       
   
 

 


Haus Eltern

Familie

           
   
 
   
 
 

 


Kinder

9. Прочитайте и переведите следующие высказывания, иcпользуя при необходимости словарь. Какое из них Вам близко? Придумайте свое.

· Eine Familie ist,wenn sich alle lieb haben.

· Wenn Eltern für ihre Kinder Zeit finden, etwas gemeinsam mit den Kindern unternehmen, wandern, fernsehen, vorlesen oder basteln...

· Eine Familie ist, wenn man sich am Esstisch abends oder am Sonntagmorgen versammelt, lacht, sich gegenseitig etwas erzählt.

· Eine Familie ist, wenn nicht nur einer für alle immer arbeiten muss und alle im Haushalt mitmachen.

· Eine Familie ist, wenn sich jedes Familienmitglied fühlt, dass es das andere braucht.

· Eine Familie ist, wenn man fähig ist, sich ineinander hineinzudenken, um zu verstehen, was richtig und was falsch ist.

Ваше высказывание: Eine Familie ist…

10. Составьте свою тему, используя предложенный материал.

THEMA 3: ARBEITSTAG

Text 1

Wie mein Tag verläuft

Hallo! Ich bin Mischa. Ich erzähle Ihnen, wie mein Tag gewöhnlich verläuft.

Ich stehe täglich um 7 Uhr auf. Ich wache immer von selbst auf, doch manchmal weckt mich meine Mutter. Ich springe sofort aus dem Bett, öffne das Fenster, lüfte das Zimmer und mache die Morgengymnastik. Dann gehe ich ins Badezimmer, wasche mich, putze mir die Zähne und kämme mich vor dem Spiegel.

Schnell mache ich das Bett, bringe das Zimmer in Ordnung, packe meine Lehrbücher und Hefte in die Tasche und ziehe mich an. Da ruft mich meine Mutter zum Frühstück. Der Vater ist schon weg, er muss etwas früher mit dem Bus zur Arbeit fahren.

Zum Frühstück gibt es meistens Kaffee mit Milch und Zucker, Wurst, Schinken oder Käse, Butter und Brot. Beim Frühstück höre ich mir noch die Nachrichten im Radio an.

Viertel vor acht verlasse ich das Haus und gehe zu Fuss in die Uni. Sie liegt ganz in der Nähe und ich komme immer rechtzeitig zum Unterricht. Der Unterricht beginnt um 8 Uhr. Fast jeden Tag habe ich drei Doppelstunden. Zu jeder Stunde kommt ein anderer Lektor, und wir haben bei ihnen z.B. Muttersprache, Literatur, Fremdsprachen. Ich studiere gern, und alles fällt mir mehr oder weniger leicht, besonders meine Lieblingsfächer Englisch und Deutsch.

Nach dem Unterricht komme ich nach Hause und esse etwas zu Mittag: Salat oder Suppe, Kartoffeln mit Fisch oder Fleisch.

Nachmittags gehe ich mit meinen Freunden ein bisschen bummeln, manchmal gehe ich in die Bibliothek, aber um 17.00 Uhr muss ich mich an die Hausaufgaben machen. Das dauert etwa zwei bis drei Stunden, dann bin ich fertig und habe frei.

An freien Abenden bleibe ich nicht gern zu Hause. Natürlich helfe ich meinen Eltern bei den Hausarbeiten, aber lieber gehe ich spazieren. Um elf bin ich schon müde und gehe zu Bett. Vor dem Schlafengehen dusche ich mich, dann schlafe ich die ganze Nacht tief und fest.

So oder ungefähr so verläuft mein Tag, und morgen beginnt ein neuer.

Vokabeln

erzählen - рассказывать

verlaufen – протекать, проходить

täglich – ежедневно

aufwachen – просыпаться

von selbst – сам

manchmal – иногда

wecken- будить

springen – прыгать

sofort – сразу

öffnen – открывать

lüften – проветривать

sich waschen – умываться

sich kämmen - причесываться

sich die Zähne putzen – чистить зубы

der Spiegel – зеркало

das Bett machen – заправлять постель

in Ordnung bringen – приводить в порядок

die Lehrbücher - учебники

die Tasche – сумка

sich anziehen – одеваться

rufen – звать

weg sein – уходить

etwas früher – немного раньше

zur Arbeit – на работу

es gibt – есть (иметься)

meistens – чаще

der Käse – сыр

die Butter – масло

das Brot – хлеб

der Zucker - сахар

beim Frühstück – за завтраком

die Nachrichten – новости

Viertel vor acht – 7.45

das Haus verlassen – выходить из дома (покидать)

zu Fuss gehen – идти пешком

ganz in der Nähe – совсем рядом

rechtzeitig – вовремя

der Unterricht – занятие (занятия)

zum Unterricht – на занятия

die Doppelstunden – пары (учебные)

ein anderer – другой

bei ihnen – у них

die Muttersprache – родной язык

die Fremdsprachen – иностранные языки

die Fächer (Lieblingsfächer) – предметы (любимые предметы)

gern studieren – учиться с удовольствием

alles fällt – все дается

mehr oder weniger – более или менее

etwas - немного

zu Mittag essen – обедать

das Fleisch – мясо

nachmittags – после обеда

ein bisschen – немного (чуть-чуть)

bummeln – прогуляться, побродить

muss – должен (3 л. ед.ч.)

sich an die Hausaufgaben machen – приниматься за дом.задания

dauern – длиться

fertig sein – быть готовым (с чем-л.)

frei haben – быть свободным

an freien Abenden – в свободные вечера

bleiben – оставаться

natürlich – конечно

helfen – помогать

die Hausarbeiten – домашние дела

lieber - охотнее

spazierengehen – гулять

vor dem Schlafengehen – перед тем, как идти спать

sich duschen – принимать душ

müde sein – быть уставшим

tief und fest – глубоко и крепко

ungefähr - примерно

Fragen zum Text

  1. Um wieviel Uhr steht Mischa auf?
  2. Was macht er sofort?
  3. Was macht er im Badezimmer?
  4. Wer ruft ihn zum Frühstück?
  5. Was gibt es zum Frühstück?
  6. Wann verlässt er das Haus?
  7. Wo liegt seine Universität?
  8. Kommt er pünktlich zum Unterricht?
  9. Welche Doppelstunden hat Mischa?
  10. Welche Fächer sind Mischas Lieblingsfächer?
  11. Was macht er nach dem Unterricht?
  12. Wie lange macht Mischa Hausaufgaben?
  13. Bleibt er gern zu Hause?
  14. Was macht er vor dem Schlafengehen?

Aufgaben

1. Продолжите предложения:

1) Ich stehe um _auf.

2) Ich gehe in ____

3) Im Bad ___

4) Zum Frühstück__

5) Gewöhnlich fahre ich mit dem _______________________

6) Der Unterricht __

7) Nach dem Unterricht______________________________

8) Mein Lieblingsfach ist _____________________________

9) Am Abend _

10) Vor dem Schlafengehen____________________________

2. Was ist Ihre Vorstellung von unserem Alltag?

 

       
   
 

 


früh aufstehen Uni besuchen

Der Alltag

           
   
 
   
 
 

 


Zur Arbeit gehen

3. Прочитайте диалог и расскажите, какие обязанности по дому выполняют Моника и Габи.

Text 2

Gabi. Hallo, Monika! Hast du schon die Hausaufgaben gemacht?

Monika. Ja, aber...

G. Hast du Lust zu mir zu kommen? Meine Eltern sind heute abend weg.

M. Tut mir leid, aber ich muss einkaufen gehen. Dann hole ich meine kleine Schwester vom Kindergarten ab.

G. Gut, aber du bist doch bald fertig?

M. Nein, das geht nicht. Danach muss ich unseren Hund spazierenführen.

G. Schade. Hast du immer so viel zu tun?

M. Ja, wir müssen doch unseren Eltern helfen.

G. Na, ja. Ich habe auch meine Hauspflichten. Ich räume mein Zimmer auf, trage Müll raus, wasche das Geschirr ab. Aber heute habe ich frei.

M. Prima! Ich komme zu dir heute, so gegen 8.

G. Okay. Bis dann.

M. Bis später.

Vokabeln

Hast du gemacht?- Ты сделала?

Lust haben – иметь желание

zu mir – ко мне

heute abend – сегодня вечером

tut mir leid – К сожалению! Сожалею!

einkaufen gehen – идти за покупками

abholen – забирать

der Kindergarten – детский сад

bald – скоро

das geht nicht – Не получится!

spazierenführen – выгуливать

schade – Жаль!

viel zu tun haben – иметь много дел

müssen – долженствовать

die Hauspflichten – домашние обязанности

aufräumen – убирать

Müll raustragen – выносить мусор

das Geschirr abwaschen- мыть посуду

prima – Здорово! Классно!

gegen – около, приблизительно

bis dann/bis später – до скорого!

4. Опишите свой путь от дома до университета. Используйте приведенные выражения.

das Haus verlassen, einige Minuten zu Fuss gehen, in den Bus einsteigen (входить в автобус), die Universität erreichen (доехать/дойти до университета), rechtzeitig kommen, Freunde begrüssen (поприветствовать друзей), den Übungsraum betreten (войти в аудиторию).

5. Расскажите о своем рабочем дне по плану:

  • Am Morgen
  • Am Mittag
  • Am Nachmittag
  • Am Abend

6. Прочитайте и переведите текст. Ответьте на вопросы. Передайте содержание текста сначала по-русски, затем по-немецки.

Text 3

Stehe auf!

Peter und Paul sind gute Freunde. Sie sind Studenten und wohnen im Studentenheim. Peter ist ein Frühaufsteher: er ist schon um 7 Uhr morgens auf den Beinen. Paul ist aber ein Langschläfer.

Eines Tages gibt es zwischen ihnen Streit. Sie sprechen nicht miteinander. Am nächsten Tag muss Paul aber auch um 7 Uhr aufstehen. Was tun? Er nimmt ein Blatt Papier und schreibt: „Peter, wecke mich bitte morgen um 7 Uhr früh.“

Am nächsten Morgen erwacht Paul um 9 Uhr. Auf dem Tisch liegt ein Zettel. Er nimmt den Zettel und liest: „Paul, steh auf! Es ist schon sieben Uhr.“

Vokabeln

Stehe auf! – Вставай!

das Studentenheim – общежитие

der Frühaufsteher – жаворонок

auf den Beinen – на ногах

der Langschläfer – соня (сова)

eines Tages – однажды

der Streit – спор, ссора

zwischen ihnen – между ними

miteinander – друг с другом

am nächsten Tag – на следующий день

tun – делать

ein Blatt Papier – лист бумаги

Wecke mich – Разбуди меня!

erwachen – просыпаться

der Zettel – записка, листок

schon – уже

Fragen zum Text

  1. Wer ist ein Langschläfer?
  2. Wo wohnen die Freunde?
  3. Was gibt es einmal zwischen ihnen?
  4. Wer muss früh aufstehen?
  5. Was macht Paul?
  6. Was macht Peter?
  7. Sind Sie Langschläfer- oder Frühaufsteher?

7. Составьте примерный план на день. Что Вам необходимо сделать?

Am Morgen____

Am Tage__

Am Abend_

8. Прочитайте и переведите текст.Ответьте на вопрос:

С Вами что-нибудь подобное происходило?

Text 4



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