Мегаобучалка Главная | О нас | Обратная связь

V1: Западно-европейская культура XVII-XXI вв





 

I:

S: Тип мировоззрения, согласно которому человек есть центр Вселенной и конечная цель всего мироздания ###

+: антропоцентризм

+: *нтр*поц*нтризм

 

I:

S: Мыслитель XVII в., которому принадлежат слова: «Сжечь не значит опровергнуть»:

-: Галилео Галилей;

+: Джордано Бруно;

-: Леонардо да Винчи;

-:Иоганн Кеплер.

 

I:

S: Соотнесите автора и высказывание:

L1: Бэкон

L2: Спиноза

L3: Николас Ван Тюльп

R1: «Знание сила»

R2: «Свобода есть осознанная необходимость»

R3: «Светя другим, сгораю»

 

I:

S: Термин «барокко» переводится с итальянского, как:

+: вычурный

-: романтичный

-: разнообразие

-: узор

 

I:

S: Наиболее ярко классицизм XVII в. отразился в культуре:

-: Англии

-: Германии

+: Франции

-: Италии

 

I:

S: Творчества Мольера выражало идеи:

+: комедии классицизма

-: ампир

-: барокко

-: трагедии

 

I:

S: В эпоху Просвещения появляется образ человека:

-: истинно верующего

-: чувственного

+: гражданина мира

-: идеального

 

I:

S: Афоризм «Человек – продукт своей среды» принадлежит:

+: Дж. Локку

-: П. Гольбаху

-: Ж-Ж. Руссо

-: Ф. Бэкону

 

I:

S: В XVIII в. произошло становление новой отрасли знания:

-: философия

-: культурология

+: эстетика

-: право

 

I:

S: Моральный закон внутри нас И. Кант назвал:

+: категорическим императивом

-: нравственностью

-: свободой

-: счастьем

 

I:

S: Процесс освобождения культуры от монополии религиозной идеологии:

+: секуляризация

-: монополизация

-: гносеология

-: протестантизм

 

I:

S: Стиль позднего классицизма в западноевропейской культуре и прикладном искусстве:

- : модерн;

+ : ампир;

- : барокко;

- : рококо.

 

I:

S: Направление в западном искусстве XVIII в., в котором жизнь выступает как быстротечный праздник:

-: барокко

+: рококо

-: ампир

-:лирика

 

I:

S: Автором «Реквиема» является:

+: Моцарт

-: Лессинг

-: Гайдн

-: Бах

 

I:

S: Дидактическое произведение Джонатана Свифта называется:

-: «Сентиментальное путешествие по Франции и Италии»

-: «Жалоба, или Ночные думы»;

-: «Покинутая деревня»;



+: «Путешествие Гулливера».

 

I:

S: Мефистофель - главный герой произведения:

+: «Фауст»;

-: «Разбойники»;

-: «Коварство и любовь»;

-: «Буря и натиск»

 

I:

S: Эпоха духовного развития европейского общества XVII—XVIII вв., для которой характерно появление философского направления, признающего разум основой познания и поведения людей:

+: эпоха Просвещения

+: эпоха Пр*св*щения

+: Просвещение

+: Пр*св*щение

 

I:

S: Величайший композитор XVIII-XIX вв., глухой музыкант-романтик, которого нередко считают величайшим творцом всех времен:

-: Моцарт

-: Гофман

+: Бетховен

-: Вагнер

 

I:

S: Базовая ценность западноевропейской культуры Нового времени:

-: Бог

-: красота

+: человек

-: природа

 

I:

S: Труды З. Фрейда являлись попыткой объяснения культурных феноменов через:

-: личностные проблемы человека;

-: разум человека;

+: особенности человеческой психики;

-: нормы нарвственности

 

I:

Q: Последовательность смены периодов культуры Европы:

1 : Средние века

2 : эпоха Возрождения

3 : Реформация

4 : эпоха Просвещения

V1: Этапы становления Российской культуры.

 

I:

S: Бог грозы в славяно-русской мифологии, глава языческого пантеона:

+ : Перун;

- : Стрибог;

- : Дажбог;

- : Ярило.

 

I:

S: Собор в Киевской Руси, который считают вершиной русского зодчества XI в.:

- : Спасо-Преображенский собор;

- : Николо-Дворищенский собор;

+ : Софийский собор;

- : Юрьев собор.

 

I:

S: Автор иконы «Троица», написанной для иконостаса Троицкого собора:

- : Д. Черный;

+ : А. Рублев;

- : Ф. Грек;

- : Прохор с Городца.

 

I:

61. S: Памятник древнерусской литературы второй половины CII века:

- : «Слово о погибели Русской земли»;

+ : «Слово о полку Игореве»;

- : «Слово о Законе и Благодати»;

- : «Задонщина».

 

I:

S: Русский писатель, священник XVI в., развивший теорию «Москва — третий Рим»:

- : Фотий;

- : Филипп;

- : Филарет;

+ : Филофей.

 

I:

S: Княгиня, деятельница русской культуры, директор Петербургской Академии наук и президент Российской Академии наук:

- : А. Я. Ефименко;

+ : Е. Р. Дашкова;

- : А. П. Бунина;

- : Е. П. Ростопчина.

 

I:

S: Владельцем крупнейшего в России крепостного театра XVIII в:.

- : Я. П. Шаховский;

+ : Н. П. Шереметев;

- : И. И. Шувалов;

- : А. Д. Шишков.

 

I:

S: Отечественный ученый, разработавший учение о ноосфере (сфере разума):

- :Н.А. Умов;

- : Н.Ф. Федоров;

- : А.Л. Чижевский;

+ : В.И. Вернадский.

 

I:

S: Понятие «ноосфера» в научной системе В.И. Вернадского - это:

-: тропосфера и стратосфера;

-: оболочка Земли, идущая за атмосферой;

+: новое эволюционное состояние биосферы, в основе которой лежит разум; единство «природы» и «культуры».

-: биосфера космического пространства.

 

I:

S: Церковный раскол русской церкви произошел в:

+: XVII в.

-: XVI в.

-: XVIII в.

-: XX в.

 

I:

S: Российская академия наук была открыта в:

+: 1725 г.

-: 1223 г.

-: 1567 г.

-: 1876 г.

 

I:

S: Первая печатная российская газета называлась:

+: «Ведомости»

-: «Всякая всячина»

-:«Искра»

-: «Повести»

 

I:

S: Директор первой русской консерватории, открытой в 1862 г.:

- : Н.А. Римский-Корсаков;

- : П.И. Чайковский;

+ : А.Г. Рубинштейн;

- : М.П. Мусоргский.

 

I:

S: Ранние поэмы А. Пушкина и М. Лермонтова относятся к стилю:

+ : романтизма

- : классицизма

- : барокко

- : реализма

 

I:

S: Рождение отечественной оперы связано с именем

- : Мусоргского;

- : Бородина;

-: Кьи

+: Глинки

 

I:

S: К поэтам – шестидесятникам советской России относится:

+: Е. Евтушенко;

-: А. Ахматова;

-: К. Симонов;

-: А. Блок





Читайте также:


Рекомендуемые страницы:


Читайте также:
Генезис конфликтологии как науки в древней Греции: Для уяснения предыстории конфликтологии существенное значение имеет обращение к античной...
Как выбрать специалиста по управлению гостиницей: Понятно, что управление гостиницей невозможно без специальных знаний. Соответственно, важна квалификация...

©2015 megaobuchalka.ru Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав.

Почему 1285321 студент выбрали МегаОбучалку...

Система поиска информации

Мобильная версия сайта

Удобная навигация

Нет шокирующей рекламы



(0.013 сек.)