Gradi di comparazione (Степени сравнения прилагательных)

Качественные прилагательные в итальянском языке имеют две степени сравнения: сравнительную (comparativo) и превосходную (superlativo), которая, в свою очередь, имеет две формы: относительную (superlativo relativo) и абсолютную (superlativo assoluto).

7.1. Сравнительная степеньприлагательных образуется при помощи наречия più (comparativo di maggioranza) ‘более’ и meno (comparativo di minoranza) ‘менее’.

Объект сравнения вводится предлогом di или союзным словом che.

Если сравниваются два существительных или два местоимения, которые являются подлежащими, используется предлог di: Elena è più brava di Maria. Lui è più giovane di lei.

В остальных случаях используется предлог che:Beviamo più latte che caffè. Studiare è meno difficile che lavorare.

Наречия tanto... quantoиcosì... come ‘так же... как’ применяются для выражения одинаковой степени качества (comparativo di uguaglianza):

Иногда слова tanto и così могут опускаться:

7.2. Относительная превосходная степень (superlativo relativo)выражает максимальную или минимальную степень качества относительно группы лиц или предметов. Образуется путем прибавления к сравнительной степени прилагательного определенного артикля.

7.3. Абсолютная превосходная степень (superlativo assoluto) указывает только на очень высокую степень признака, качества предмета или лица, безотносительно к другим предметам или лицам. Образуется прибавлением к основе прилагательного суффикса -issimo (-a).

При образовании абсолютной превосходной степени прилагательных, оканчивающихся на -co, -go (-ca, -ga), перед суффиксом -issimo ставится немая буква h:

7.4. Прилагательныеbuono ‘хороший’, ‘добрый' cattivo ‘плохой’, ‘злой’, grande ‘большой’, ‘великий’, piccolo ‘маленький’, alto ‘высокий’, basso ‘низкий’, помимо степеней сравнения, образуемых вышеуказанным способом, сохранили еще и особые формы степеней сравнения латинского происхождения, достаточно употребительные в современном языке.

Примечание. Некоторые из особых форм прилагательных в сравнительной и превосходной степени приобрели самостоятельное значение:

maggiore – ‘старший’ (наряду с ‘больший’)

minore – ‘младший’ (наряду с ‘меньший’)

superiore – ‘старший по званию, должности; начальник’

8. Esercizi sull’uso dei gradi di comparazione.

8.1. Fare secondo il modello:

Il signor Rossi ha 38 anni, sua moglie ne ha 35. (giovane)

Sua moglie è più giovane di lui.

Franco si arrabbia spesso, Anna si arrabbia di rado. (calma)

Voi lavorate solo quattro ore, io lavoro anche il pomeriggio. (liberi)

Il signor Valli vive solo del suo stipendio, suo fratello ha anche due appartamenti e un grosso conto in banca. (ricco)

Quel libro è del 1972, questo è del 1979. (recente)

Laura pesa appena 48 chili, Maria ne pesa 60. (grassa)

8.2. Fare secondo il modello:

Franco prende un milione e mezzo al mese, lo stipendio di Anna, invece, è di due milioni. (guadagnare)

Anna guadagna più di Franco.

1. Di solito io vado a letto tardi, lui, invece, ci va alle undici. (dormire)

2. Marco accende una sigaretta dopo l’altra, a Sergio, invece, un pachetto dura due giorni. (fumare)

3. L’orologio costa duecentomila lire, il bracciale, invece, costa trecentomile lire.(valere)

4. Il marito di Paola ha le mani bucate, lei, invece, compra solo ciò che serve veramente. (spendere)

5. Lui ha sempre appetito, lei, invece, salta molte volte la cena. (mangiare)

8.3. Fare secondo il modello:

Quel ragazzo è veramente spontaneo? (falso)

Secondo me, è più falso che spontaneo.

1. Quel lavoro è veramente interessante? (conveniente)

2. Quel dentifricio è veramente buono? (famoso)

3. Quel regalo è veramente utile? (divertente)

4. Quella signora è veramente antipatica? (simpatica)

5. Quel viaggio è veramente necessario? (piacevole)

8.4. Fare secondo il modello:

Per me è più facile parlare che scrivere. (parlare – scrivere)

Per me è più semplice ... (riscrivere – correggere)

Per me è più noioso ... (lavare – cucinare)

Per me è più bello ... (dare – ricevere)

Per me è più normale ... (parlare piano – gridare)

Per me è più difficile ... (smettere – continuare)

8.5. Fare secondo il modello:

In Italia la gente mangia più carne che pesce. (carne – pesce)

1. Nel mese di giugno abbiamo avuto ... (pioggia – sole)

2. Ormai ci sono ... (operai – contadini)

3. In alcuni paesi del Sud ci sono ... (vecchi – giovani)

4. D’estate beviamo ... (bibite – liquori)

5. Esistono ... (mestieri – professioni)

8.6. Fare secondo il modello:

È vero che Giorgio è tanto occupato? – Sì, è il più occupato di tutti.

1. È vero che Sergio è tanto stanco?

2. È vero che Rita è tanto calma?

3. È vero che quel televisore è tanto preferito?

4. È vero che quell’impiegata è tanto gentile?

5. È vero che quell’albergo è tanto caro?

8.7. Fare secondo il modello:

La moglie del signor Rossi è davvero tanto bella?­ – Sì, è bellissima.

1. Oggi l’aria è davvero tanto calda?

2. Quel film è davvero tanto lungo?

3. L’esame di francese è davvero tanto facile?

4. Quell’albergo è davvero tanto caro?

5. Questi francobolli sono davvero tanto rari?