ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЕ ЗАДАНИЯ

Интегрированная проверочная работа для 2 класса (конец года): текст

Сколько у кого детей?

	У большинства крупных животных детенышей,
	как правило, бывает немного: обычно не больше
	одного – двух. Им больше и не выкормить: трудно.
	В большом лесу живет молодая лосиха. У нее в этом
	году родился только один лосенок. У орла-белохвоста
	гнездо в том же лесу. В гнезде два орленка.
	У большинства людей за раз тоже
	рождается один, два ребенка, но бывают и
	и исключения – рождается сразу пять-шесть детей.
	А вот был случай, корова взяла да и разродилась
	пятью телятами – четыре бычка и одна телочка.
	У птиц бывает по-разному. У чижа,
	зяблика, овсянки – по пяти птенцов. У
	серой куропатки – двадцать, а у страуса-
	папы целый детский сад – до тридцати малышей.
	Почему так? Меньше потомства имеют те, которые
	выкармливают птенцов в гнезде. А те, у которых
	птенцы сами, как и цыплята у курицы, могут
	передвигаться и добывать пищу, способны вырастить
	гораздо больше потомства.
	Еще больше детей у рыб. У колюшки в гнезде из
	каждой икринки вывелось по мальку-колюшонку,
		всего – сотня колюшат. У леща –
	много тысяч. У трески не
	перечесть: наверно, миллион мальков.

Задание 1.Начни читать текст. По сигналу учителя поставь палочку после того слова, до которого дочитал. Дочитай текст до конца.

Задание 2.Сколько в этом тексте абзацев? Запиши цифрой.

Ответ: ______

 

 

Задание 3.Найди четвертый абзац. О ком говорится в этом абзаце? Допиши в предложении одно слово.

Ответ: В этом абзаце говорится о _______________ .

 

 

Задание 4.В тексте говорится о следующих животных:

Лещ				Колюшка
Лось				Орел-белохвост
Серая куропатка				Страус
Чиж				Треска

 

Перечитай текст и «расскажи» об этих животных, заполнив таблицу. Укажи в таблице, что это за животное – птица, рыба, млекопитающее или земноводное и его название. Постарайся записать цифрами, сколько у каждого из них бывает детенышей. (Если не получается цифрой – напиши словами.) Обозначь цифрой, кто на первом месте по количеству детенышей, у кого их больше всех? Какие места ты бы присудил остальным животным? Запиши их цифрами.

И помни, что в таблице 16 строчек, а животных – всего 8. Так что сколько-то строчек у тебя останутся пустыми!

Таблица

	Название животных	Сколько у кого детей?	Кто по количеству детей на первом месте? Какие места у остальных?
Млекопитающие
Птицы
Земноводные
Рыбы

Задание 5.Ответь на вопросы. Если нужно, перечитай текст.

Вопрос 1.Остались ли пустые строчки в твоей таблице? Сколько? Запиши в ответе число и объясни, как ты это узнал.

Ответ: Пустых строчек ________ .

Узнал я это очень просто __________________________

________________

________________

 

Вопрос 2.У страуса-папы просто детский сад – целых тридцать малышей. А про каких животных говорится, что у них детенышей в шесть раз меньше? Перечисли их всех.

Ответ: ________

________________

 

Вопрос 3.Как ты думаешь, сколько обычно бывает детенышей у медведя? Обведи букву ответа, с которым ты согласен.

А. У медведя обычно рождается 1 – 2 медвежонка.

Б. У медведя обычно рождается 10 – 20 медвежат.

В. У медведя обычно рождается 100 – 200 медвежат.

Г. Не знаю.

Задание 6.Спиши первый абзац. Проверь. Если надо, исправь.

___________________

___________________

___________________

___________________

___________________

___________________

___________________

 

Задание 7. 1)Обозначь части речи в предложении:

В большом лесу живет молодая лосиха.

Слово		Часть речи
В	–	______________________
большом	–	______________________
лесу	–	______________________
живет	–	______________________
молодая	–	______________________
лосиха	–	______________________

2) Подчеркни в словах этого предложения буквы проверяемых безударных гласных.

____букв

____звуков

3) Запиши количество звуков и количество букв в слове:

большом

 

Задание 8. У колюшки вывелось 100 детей, а у куропатки – 20.

1) Запиши вопрос задачи, если она решается так: 100 : 20.

Ответ: ________

________________

2) Запиши вопрос задачи, если она решается: 100 – 20.

Ответ: ________

________________

ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЕ ЗАДАНИЯ

 

Задание 9. Как бы ты записал вопрос к задаче про колюшку и куропатку, если она решается: 20 : 100.

Ответ: ________

________________

________________

Задание 10. Как ты думаешь, почему у рыб больше детенышей, чем у других животных? Укажи одну – две причины.

Ответ: Я думаю, что у рыб детенышей больше, чем у других животных потому, что

 

1) _____________

________________

________________

 

2) _____________

________________

________________

Задание 11.Во всем мире ценится знаменитая черная икра. У осетра, как и у других рыб, может родиться свыше 300 тысяч детенышей. Всю жизнь осетр путешествует, а когда наступает время метать икру, осетры возвращаются домой. Но добраться туда им мешают и плотины, и браконьеры. Плотины преграждают им дорогу, а браконьеры ловят осетров, забирают икру, а рыб выбрасывают. И вот уже уловы осетров стали заметно сокращаться, а цены на икру – расти. Как ты думаешь, можно ли спасти осетров? Что бы ты сделал? Напиши несколько предложений

______

______

______

______

______

______

______

______

 

Задание 12.

1)Перечитай текст «Сколько у кого детей». Подчеркни незнакомые тебе слова, подсчитай их, запиши ответ цифрой и выпиши все незнакомые слова в столбик в таблицу.

Ответ: Незнакомых слов ________

2) Попробуй выяснить значение одноголюбого незнакомого слова и запиши его рядом с этим словом.

Незнакомое слово		Значение незнакомого слова
1. ____________	–	____________________________
2. ____________	–	____________________________
3. ____________	–	____________________________
4. ____________	–	____________________________
5. ____________	–	____________________________
6. ____________	–	____________________________
7. ____________	–	____________________________
8. ____________	–	____________________________
9. ____________	–	____________________________
10. ___________	–	____________________________

Интегрированная проверочная работа для 2 класса (конец года):