С элементами биомеханики

2015-11-20

717

Обсуждений (0)

0.00 из 5.00 0 оценок

⇐ Предыдущая 18 19 20 21 22 23 24 25 2627

Вопросы самоподготовки	Цель	Самоконтроль
1.Движения позвоночного столба. 2.Движения ребер. 3.Движения головы. 4.Движения верхней конечности. 5.Движения нижней конечности.	Иметь представление об особенностях био-механики суставов человеческого тела. Знать строение, класси-фикацию мышц, морфофункциональ-ную характеристику каждой группы; классификацию суставов человеческого тела. Уметь моделировать суставы туловища и конечностей.	Классифицировать все крупные суставы тела человека, назвать дополнительные элементы. Указать мышцы, действующие на конкретный сустав (все виды движения в каждом суставе).

Занятие №36. Биомедицинская антропология.

Методы оценки индивидуально-типологических особенностей

Физического развития человека.

Вопросы самоподготовки	Цель	Самоконтроль
1. Конституция, основные типы телосложения. 2. Основные компо-ненты сомы. 3. Формула расчета жировой, костной, мышечной массы тела. 4. Индекс Кетле (ИМТ), индекс Рорера. 5. Условия прове-дения антрометри-ческих измерений, инструментарий.	Иметь представление о конституции и соматотипе. Знать предмет и задачи биомедицинской антропологии, роль конституциональной диагностики в оценке физического здоровья. Уметь проводить антропометрическое исследование, определять компонентный состав тела, индексы Рорера и Кетле.	Дать определение конституции, соматотипу. Охарактеризовать компонентный состав тела. Составить примерную карту антропометрического исследования. Рассчитать по заданным параметрам индекс Кетле, индекс Рорера.

Занятие №37. Итоговое занятие по теме «Миология».

Вопросы самоподготовки Цель Самоконтроль

1.Мышцы и фасции головы, туловища, конечностей: места прикрепления, функции. 2.Треуголиники, клетчаточные пространства шеи. 3.Строение топографических образований верхней и нижней конечности. Закрепить знания по анатомии скелетной мускула-туры и фасций туловища и конечностей; умения называть и находить на мышечном трупе основные анатомические образования и точки прикрепления скелетных мышц; находить варианты нормы и аномалии развития. Показать на препаратах мимические и жевательные мышцы. Рассказать треугольники, фасции и клетчаточные пространства шеи. Показать на препаратах поверхностные и глубокие мышцы туловища, указать функции. Показать основные топографические образования верхней и нижней конечности.

Занятие №38. Зачетное занятие по теме

«Опорно-двигательный аппарат».

Вопросы самоподготовки Цель Самоконтроль

1.Скелет туловища и конечностей. 2.Скелет головы – череп. 3. Виды соединений костей. 4.Классификация диартрозов. 5.Характеристика соединений костей черепа, туловища, конечностей. 6.Мышцы, осуществляющие движения в суставах. Иметь представление о развитии, функциях опорно-двигательного аппарата. Знать строение костей, образующих подвижные соединения, классификацию диартрозов. Уметь охарактеризовать неподвижные соединения костей. Уметь моделировать на костных препаратах суставы; на влажных препаратах показывать мышцы, действующие на сустав. Ответить на вопросы тестовых заданий «Методических рекомендаций для подготовки к тестовому экзамену по анатомии человека» разделы «Остеология», «Артросиндесмология», «Миология». Ответить на вопросы экзаменационных билетов по теме «Опорно-двигательная система».

СПИСОК УЧЕБНОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

Основная литература

1. Привес М. Анатомия человека. – СПб., 2004.

2. Гайворонский И. Нормальная анатомия человека: в 2-х т. – СПб., 2000.

3. Нетер. Атлас анатомии человека. – М., 2004.

Учебно-методическая литература

1. Методы оценки индивидуально-типологических особенностей физического развития человека. / В.Г. Николаев и др. – Красноярск, 2005.

2. Методические рекомендации для подготовки к тестовому экзамену по анатомии человека (для студентов 1-2 курсов лечебного и педиатрического факультетов). – Красноярск, 2006.

СОДЕРЖАНИЕ

Введение…………………………………………………………………………..2

Занятие №1. Организация учебного процесса на кафедре анатомии человека. Анатомическая терминология. Оси и плоскости. Позвонки: типичный позвонок.………………………………………………………………………….3

Занятие №2. Шейные, грудные, поясничные позвонки; крестец, копчик.

Ребра, грудина…………………………………………………………..…….….5

Занятие №3.Скелет верхней конечности. Скелет плечевого пояса: лопатка, ключица. Скелет свободной верхней конечности: плечевая кость…..………11

Занятие №4. Скелет свободной верхней конечности. Кости предплечья: лучевая и локтевая кости. Кости кисти….....……………………………….….16

Занятие №5. Строение костей таза. Бедренная кость...………………………21

Занятие №6.Скелет голени и стопы……………………………….….…...….25

Занятие №7. Итоговое занятие по теме «Остеология»….…………………...30

Занятие №8. Лобная, затылочная, теменная кости…..……………….………36

Занятие №9. Строение клиновидной и решетчатой костей..………………..40

Занятие №10. Строение височной кости. Каналы височной кости………….45

Занятие №11. Строение костей лицевого черепа…………………….………49

Занятие №12. Топография основания черепа…..…………………………….53

Занятие №13. Топография лицевого черепа…………………………………..57

Занятие №14. Итоговое занятие по теме «Краниология»…………………....61

2015-11-20

717

Обсуждений (0)

0.00 из 5.00 0 оценок

⇐ Предыдущая 18 19 20 21 22 23 24 25 2627

Обсуждение в статье: С элементами биомеханики

Обсуждений еще не было, будьте первым... ↓↓↓