Задания Б-10: Осознанность/неосознанность поведения и деятельности (соотношение сознания и бессознательного в регуляции поведения, взаимодействие сознания и бессознательного)

 

Б-10-1. Прокомментируйте рисунок «Соотношение сознания и неосознаваемых психических процессов»,исходя из того,что центральный фрагментсимволизирует сознание, а фрагменты I, II, III – отдельные виды

 

неосознаваемых психических явлений. Ориентируясь на стрелки, с помощью которых обозначены направления взаимодействия сознания и

бессознательного, догадайтесь, какие виды неосознаваемых явлений

скрываются под римскими цифрами.

 

 

Б-10-2. Объясните факты:

1) Широко известный способ принимать решения носит название «Бабушкин сундук». Согласно

 

истории, давшей ему название, девушка просила у бабушки совета - стоит ли ей

 

выходить замуж. Та же в ответ послала ее разобрать сундук. Девушка убрала ненужные

вещи подальше, неиспользуемые вещи выбросила вообще, а нужные положила поближе. И решение пришло само.

 

2) Когда Г. Флобер писал сцену отравления Эммы

 

Бовари, он сам заболел, отравленный своим воображением: вкус мышьяка, несварение

 

желудка, рвота стали реальными фактами. Почему?

 

3) В экспериментах Б. М. Величковского слово,

 

двигающееся по экрану в горизонтальном направлении с угловой скоростью 80° в секунду,

не опознаётся испытуемыми, которые видят лишь полностью «смазанный» текст. Но когда после такого предъявления испытуемые должны

 

были выбрать из двух других предложенных им слов одно, ассоциативно связанное с

предъявленным, то оказалось, что ассоциации были устойчиво связаны со значением не воспринятого ранее слова (например, после

 

предъявления слова «ветер» испытуемые предпочитали выбирать в качестве ассоциации слово «буран», а не «вечер»).

 

Задания В

 

Карл Густав Юнг

 

(1875-1961)

 

В-1. Проанализируйте свою самооценку с помощью предложенной методики:

 

 

Инструкция: Внимательно прочитайте слова,которые характеризуютотдельные качества личности (черты характера):

 

Аккуратность	Мнительность	Самозабвение
Беспечность	Мстительность	Сдержанность
Вдумчивость	Настойчивость	Сострадательност
Восприимчивость	Нежность	ь
Гордость	Непринужденност	Стыдливость
Грубость	ь	Терпеливость
Жизнерадостность	Нервозность	Трусость
Заботливость	Нерешительность	Увлекательность
Завистливость	Несдержанность	Упорство
Застенчивость	Обаяние	Уступчивость
Злопамятность	Обидчивость	Холодность
Искренность	Осторожность	Энтузиазм
Изысканность	Отзывчивость
Капризность	Педантичность
Легковерие	Подвижность
Медлительность	Подозрительност
Мечтательность	ь
	Принципиальност
	ь
	Поэтичность

 

Составьте 2 ряда слов по 10-20 в каждом. В первый столбец – назовем его «мой

 

идеал» – поместите слова, которые характеризуют ваш идеал. Во второй – назовем его «антиидеал» – слова, означающие черты, которыми идеал обладать не должен.

 

Из первого и второго столбцов выберете те черты, которыми Вы, как вам кажется, обладаете. При этом выбор надо проводить по системе «да-нет»: есть эта черта у вас или нет, независимо от степени ее выраженности.

 

Обработка:

 

1. Посчитайте отношение количества приписанных себе положительных черт к общему количеству слов в столбце «Мой идеал» (К1)

2. Посчитайте отношение количества приписанных себе отрицательных черт к общему количеству слов в столбце «Мой антиидеал» (К2)

Интерпретация: соотнесите показатели К1 и К2 с величинами, представленными в таблице:

Показатель	Значение	Интепретация
К1	Больше 0,6	Завышенная
		самооценка
	Около 0,4-0,6	Нормальная
		самооценка
	Меньше 0,4	Заниженная
		самооценка
К2	Больше 0,6	Заниженная
		самооценка
	Около 0,4-0,6	Нормальная
		самооценка
	Меньше 0,4	Завышенная
		самооценка

 

Литература

 

1) Агафонов А. Ю. Основы смысловой теории сознания. – М., 2003.

 

2) Акопов Г.В. Феномен ментальности как проблема сознания // Психологический журнал. – 2003. – № 1.

3) Аллахвердов В. М. Методологическое путешествие по океану бессознательного к таинственному острову сознания. – СПб., 2003.

4) Аллахвердов В. М. Сознание как парадокс. – СПб., 2000.

 

5) Бернс Р. Развитие Я-концепции и воспитание. – М.,1986.

 

6) Веккер В.М. Психика и реальность. – М., 1998.

 

7) Выготский Л.С. Психика, сознание, бессознательное // Собрание сочинений в 6

 

томах. Т.1. – М., 1982.

 

8) Гиппенрейтер Ю.Б. Введение в общую психологию. – М., 2001.

 

9) Грановская Р.М. Элементы практической психологии. – Л., 1988.

 

10) Грановская Р.М., Никольская И.М. Защита личности: психологические механизмы. –

 

СПб., 1999.

 

11) Демина Л.Д. , Ральникова И.А. Психическое здоровье и защитные механизмы личности. – М., 2000.

12) Дрёмов С.В., Сёмин И.Р. Измененные состояния сознания: психологическая и философская проблема в психиатрии. - Новосибирск, 2001.

13) Зинченко, В.П. Миры сознания и структура сознания // Вопросы психологии. – 1991. -

 

№ 2.

 

14) Зинько Е.В. Соотношение характеристик самооценки и уровня притязаний // Психологический журнал. – 2006. - № 3.

15) Карпов А.В. Закономерности структурной организации рефлексивных процессов // Психологический журнал. – 2006. - №6.

 

16) Клочков В.П. Бессознательное психическое. – Томск, 2001.

 

17) Корнилов, А.П. Диагностика регулятивной функции самосознания // Психологический журнал. – 1995. – № 1.

18) Леонтьев А.Н. Деятельность. Сознание. Личность. – М., 1975.

 

19) Лурия А.Р. Язык и сознания. – М., 1979.

 

20) Маклаков А.Г. Общая психология. – СПб., 2002.

 

21) Менегетти А. Образ и бессознательное. Учебное пособие по интерпретации образов и сновидений. – М., 1999.

 

22) Михайлов, Ф.Г. Общественное сознание и самосознание индивида. – М., 1990.

 

23) Моросанова В. И. , Аронова Е. А. Самосознание и саморегуляция поведения. - М., 2007.

24) Петренко В.Ф. Основы психосемантики. – СПб., 2006.

 

25) Психология сознания. Хрестоматия / сост. Куликов Л.В. – СПб., 2000.

 

26) Россохин А.В., Измагурова В.Л. Личность в измененных состояниях сознания в психоанализе и психотерапии. – М., 2004.

 

27) Ротенберг В. С. «Образ Я» и поведение. – Иерусалим, 2000.

 

28) Рубинштейн С.Л. Бытие и сознание. – СПб., 1997.

 

29) Самосознание и защитные механизмы личности. Хрестоматия. Сост. Райгородский Д. – Самара, 2006.

30) Спивак Д.Л. Измененные состояния сознания: психология и лингвистика. – СПб.,

 

2000.

 

31) Столин В.В. Самосознание личности. – М., 1983.

 

32) Умановский, А.М. Проблема моделирования сознания и подход А.Н.Леонтьева // Вестник Московского ун-та. Сер. 14. Психология. – 2003. - № 2.

33) Фрейд А. Психология «Я» и защитные механизмы. - М., 1993.

 

34) Фрейд З. Психоаналитические этюды. – Мн., 1997.

 

35) Чеснокова, А.Г. Осознание как центральная проблема психологии в кондициях Л.С.Выготского и С.Л.Рубинштейна // Вестник Московского ун-та. Сер. 14. Психология. – 2003. - № 4.

 

36) Чеснокова, А.Г. Проблема сознания у Выготского и Леонтьева // Вестник Московского ун-та. Сер. 14. Психология. – 2004. - № 3.

 

37) Юнг К. Человек и его символы. – М., 2006.