Общая характеристика Земли
| Форма планеты
| Геоид – сплюснутый эллипсоид
| | Экваториальный радиус
| 6378,164 ± 0,003 км
| | Полярный радиус
| 6356,779 км
| | Средний радиус
| 6371,03 км
| | Средняя плотность
| 5518 кг/м3
| | Скорость обращения вокруг Солнца
| 29,78 км/с
| | Период обращения
| 365,24 сред.солн.суток
| | Площадь поверхности Земли
| 510,2 млн. км2
| | Поверхность суши
| 149,1 млн. км2 (29,2%)
| | Поверхность морей и океанов
| 361,1 млн. км2 (70,8% )
| | Масса
| 5,976 ∙1024 кг
| | Масса гидросферы
| 0,024% общей массы Земли
| | Масса атмосферы
| 0,00009% общей массы Земли
|
Раздел IV
ЖИЗНЬ
Тема 4.1. Происхождение и сущность жизни
| 4.1.1. Биология как раздел естествознания
| |
наука о живой природе
(греч. bios – жизнь, logos – учение, наука)
| | Становление и эволюция биологии
| | Исторический период
| Состояние биологического знания
| |
Античность,
Средневековье,
Эпоха Возрождения
|
Зачаточные сведения об органическом мире, описание объектов природы,
попытки систематизации накопленного материала
| |
Новое время
|
Научная систематизация,
развитие эволюционных идей, формирование подхода к объяснению целесообразности живого
| |
Современный период
|
Развитие молекулярно-динамического подхода, позволившего объединить данные биологических наук в единое целое
|
| | Концептуальные уровни развития биологии
| | Натуралистическая
биология
| | 4.1.2. Естественнонаучное понятие жизни
| | особый химический состав,
молекулярная хиральность (молекулярная ассиметрия)
| | сложная упорядоченная структура
| | обмен с окружающей средой энергией, веществом, информацией
| | способность к росту, развитию в процессе существования, т.е. к изменению и усложнению
| | высокая приспособляемость к среде обитания
| | раздражимость как ответная активная реакция на внешнее воздействие
| | способность к самовоспроизводству (размножение)
| | способность сохранять и передавать заложенную информацию на основе генетического кода от
родительских особей к потомкам (наследственность)
| |
способ существования открытых сложноорганизованных систем,
способных к самоорганизации и самовоспроизводству
| 
| Неживая материя (космическая пыль,…, планета)
| | Живая материя (клетка, организм)
| | Физико-химические системы
| | 4.1.3. Структурные уровни организации живой материи
| 
| 4.1.4. Химический состав живой материи
| | Неорганическое вещество
| Малые органические молекулы (мономеры)
| Большие органические молекулы (полимеры)
| | Вода H2O (~ 80%) Минеральные соли
Кислоты
| Аминокислоты (20)
Моносахариды
Жирные кислоты
Глицерин, холин
Азотистые основания
(А-аденин, Г-гуанин, Ц-цитозин,
Т-тимин, У-урацил)
| Белки
Полисахариды (углеводы)
Липиды (жиры)
Нуклеиновые кислоты
(РНК, ДНК)
|
| | Основной вещественный химический состав живых систем
| | Макроэлементы
(~98% вес):
C, H,O, N, S, P
(органобиогены)
| | Ультромикроэле-
менты
(~ до 0,02 % вес):
~ 20 химических элементов
| | Микроэлементы
(~1,9% вес):
Na,K,Ca,Mg,Fe,Al,Si, Cl,Cu,Co,Zn,B
| | Химические элементы живых систем
|
| Несовместимость оптических изомеров
(С* - асимметрический атом углерода)
| | Оптическая активность изомеров
| | 4.1.5. Хиральность – фундаментальный признак живой материи
|
| Молекулы веществ, которые нельзя совместить в пространстве и которые относятся друг к другу как предмет к своему зеркальному изображению называются хиральными (от греч. «хейр» - рука, т.е. рукоподобный)
|
|
COOH
׀
H – C*– OH
׀
CН3
D(–) – молочная
кислота
(левовращающая)
|
COOH ׀
HO – C* – H
׀
CН3
L(+) –молочная
кислота
(правовращающая)
|
|
Асимметричные молекулы, участвующие в жизнедеятельности организмов: аминокислоты (L – ряд), углеводы ( D – ряд).
В живой природе преобладают правовращающие оптически активные вещества
|
|
|
Обсуждений еще не было, будьте первым... ↓↓↓
|
|
|
Популярное: Как распознать напряжение: Говоря о мышечном напряжении, мы в первую очередь имеем в виду мускулы, прикрепленные к костям ... 
©2015-2024 megaobuchalka.ru Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. (466)
|
Почему 1285321 студент выбрали МегаОбучалку...
Система поиска информации
Мобильная версия сайта
Удобная навигация
Нет шокирующей рекламы
|
2015-11-27
466
Обсуждений (0)
