 |
Главная |
Материально-техническое обеспечение дисциплины «Второй иностранный язык (немецкий, французский)»
 2015-12-04 |
 413 |
 Обсуждений (0) |
из
5.00
|
Учебный процесс осуществляется в учебно-методических центрах языковой подготовки ТПУ с использованием аудио-, видеоаппаратуры, компьютерного обеспечения.
Программа составлена на основе Стандарта ООП ТПУ в соответствии с требованиями ФГОС по направлению и профилю подготовки бакалавров, дипломированных специалистов технических, естественнонаучных, гуманитарных и экономических направлений подготовки.
Программа одобрена на заседании кафедры немецкого языка ИМОЯК (протокол № 3 от «6» декабря 2012 г.).
Автор(ы):
ст. преподаватель каф. НЯ ИМОЯК Боронина Н.А.,
ст. преподаватель каф. НЯ ИМОЯК Минина Н.Н.,
преподаватель каф. НЯ ИМОЯК Беляева В.Е.
Рецензент(ы):
к.п.н., доцент каф. НЯ ИМОЯК Плеханова М.В
Приложение 1
| ОЦЕНКИ | КАЛЕНДАРНЫЙ РЕЙТИНГ-ПЛАН ФАКУЛЬТАТИВНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ВТОРОЙ ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК (немецкий, французский) Первый семестр курса (весенний) 2012/2013 учебного года Лектор: | Лекции | - | |
| «Отлично» | А+ | 96 – 100 баллов | Практ. занятия | 32 час. |
| А | 90 – 95 баллов | Лаб. занятия | - | |
| «Хорошо» | В+ | 80 – 89 баллов | Всего ауд. работа | 32 час. |
| В | 70 – 79 баллов | СРС | 32 час. | |
| «Удовлетворительно» | С+ | 65 – 69 баллов | ИТОГО | 64 часа 1 кредит |
| С | 55 – 64 баллов | Промежуточный контроль | Зачет | |
| Зачтено | D | больше или равно 55 баллов | ||
| Неудовлетворительно / незачет | F | менее 55 баллов |
Результаты обучения по дисциплине:
| РД1 | Применять знания иностранного языка для реализации устного общения в социально-бытовой и академической сферах общения в рамках изученной тематики |
| РД2 | Применять знания иностранного языка для реализации письменного общения в социально-бытовой и академической сферах общения в рамках изученной тематики |
| РД3 | Владеть основными стратегиями работы с аутентичными иноязычными текстами |
| РД4 | Использовать способность работать в поликультурном коллективе, нести ответственность за поддержание партнерских, доверительных отношений |
| РД5 | Применять знания иностранного языка для планирования и реализации перспективных линий интеллектуального, культурного, нравственного и профессионального саморазвития, самообразования и самосовершенствования |
| Оценивающие мероприятия текущего контроля | Кол-во | Баллы |
| Тренировочные упражнения | ||
| ТЗ / ПУ | ||
| Опережающая СРС | ||
| Работа на практических занятиях | ||
| Оценивающие мероприятия промежуточного контроля** | ||
| Участие в конференц-неделе (ИДЗ) | ||
| Комплексный тест | ||
| ИТОГО |
| Неделя | Дата начала недели | Результат обучения по дисциплине | Вид учебной деятельности по разделам | Кол-во часов | Оценивающие мероприятия | Информационное обеспечение* | ||||||||||||
| Ауд. | Сам. | ТЗ / ПУ | Тренировочные упр. | Опереж.СРС | Работа на ПЗ | КН** | Кол-во баллов | Учебная литература | Интернет-ресурсы | Видео-ресурсы | ||||||||
| 1-8 | Тема 1. Первый день в университете | |||||||||||||||||
| РД1 РД5 | Практическое занятие 1 | |||||||||||||||||
| СРС | ||||||||||||||||||
| РД1 РД3 РД5 | Практическое занятие 2 | |||||||||||||||||
| СРС | ||||||||||||||||||
| РД1 РД2 РД5 | Практическое занятие 3 | |||||||||||||||||
| СРС | ||||||||||||||||||
| РД1 РД3 РД4 | Практическое занятие 4 | |||||||||||||||||
| СРС | ||||||||||||||||||
| РД1-5 | Практическое занятие 5 | |||||||||||||||||
| СРС | ||||||||||||||||||
| РД1 РД5 | Практическое занятие 6 | |||||||||||||||||
| СРС | ||||||||||||||||||
| РД1 РД3 РД5 | Практическое занятие 7 | |||||||||||||||||
| СРС | ||||||||||||||||||
| РД1 РД2 РД5 | Практическое занятие 8 | |||||||||||||||||
| СРС | ||||||||||||||||||
| РД1-5 | Конференц-неделя 1 | 10** | ||||||||||||||||
| Всего по контрольной точке (аттестации) 1 | ||||||||||||||||||
| 10-17 | Тема 2. Потребление | |||||||||||||||||
| РД1 РД3 РД5 | Практическое занятие 9 | |||||||||||||||||
| СРС | ||||||||||||||||||
| РД1-5 | Практическое занятие 10 | |||||||||||||||||
| СРС | ||||||||||||||||||
| РД1 РД3 РД5 | Практическое занятие 11 | |||||||||||||||||
| СРС | ||||||||||||||||||
| РД1 РД2 РД5 | Практическое занятие 12 | |||||||||||||||||
| СРС | ||||||||||||||||||
| РД1 РД3 РД4 РД5 | Практическое занятие 13 | |||||||||||||||||
| СРС | ||||||||||||||||||
| РД1 РД2 РД5 | Практическое занятие 14 | |||||||||||||||||
| СРС | ||||||||||||||||||
| РД2 РД3 РД5 | Практическое занятие 15 | |||||||||||||||||
| СРС | ||||||||||||||||||
| РД1-5 | Практическое занятие 16 | |||||||||||||||||
| СРС | ||||||||||||||||||
| РД1-5 | Конференц-неделя 2 | 10** | ||||||||||||||||
| Всего по контрольной точке (аттестации) 2 | ||||||||||||||||||
| Зачёт** | ||||||||||||||||||
| Общий объем работы по дисциплине | ||||||||||||||||||
* графа «Информационное обеспечение» заполняется ведущим преподавателем на основании п.8. рабочей программы (таблицы 6.1.-6.4.)
**Баллы, полученные на конференц-неделях 1 и 2, суммируются с баллами за комплексный тест. Баллы, полученные на КН 1, в аттестацию 1 не входят.
| № (код) | Основная учебная литература (ОСН) | № (код) | Название интернет-ресурса (ИР) | Адрес ресурса | |
| № (код) | Дополнительная учебная литература (ДОП) | № (код) | Видеоресурсы (ВР) | Адрес ресурса | |
| ОЦЕНКИ | КАЛЕНДАРНЫЙ РЕЙТИНГ-ПЛАН ФАКУЛЬТАТИВНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ВТОРОЙ ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК (немецкий, французский) Второй семестр курса (осенний) 2013/2014 учебного года Лектор: | Лекции | - | |
| «Отлично» | А+ | 96 – 100 баллов | Практ. занятия | 32 час. |
| А | 90 – 95 баллов | Лаб. занятия | - | |
| «Хорошо» | В+ | 80 – 89 баллов | Всего ауд. работа | 32 час. |
| В | 70 – 79 баллов | СРС | 32 час. | |
| «Удовлетворительно» | С+ | 65 – 69 баллов | ИТОГО | 64 часа 1 кредит |
| С | 55 – 64 баллов | Промежуточный контроль | Зачет | |
| Зачтено | D | больше или равно 55 баллов | ||
| Неудовлетворительно / незачет | F | менее 55 баллов |
Результаты обучения по дисциплине:
| РД1 | Применять знания иностранного языка для реализации устного общения в социально-бытовой и академической сферах общения в рамках изученной тематики |
| РД2 | Применять знания иностранного языка для реализации письменного общения в социально-бытовой и академической сферах общения в рамках изученной тематики |
| РД3 | Владеть основными стратегиями работы с аутентичными иноязычными текстами |
| РД4 | Использовать способность работать в поликультурном коллективе, нести ответственность за поддержание партнерских, доверительных отношений |
| РД5 | Применять знания иностранного языка для планирования и реализации перспективных линий интеллектуального, культурного, нравственного и профессионального саморазвития, самообразования и самосовершенствования |
| Оценивающие мероприятия текущего контроля | Кол-во | Баллы |
| Тренировочные упражнения | ||
| ТЗ / ПУ | ||
| Опережающая СРС | ||
| Работа на практических занятиях | ||
| Оценивающие мероприятия промежуточного контроля** | ||
| Участие в конференц-неделе (ИДЗ) | ||
| Комплексный тест | ||
| ИТОГО |
| Неделя | Дата начала недели | Результат обучения по дисциплине | Вид учебной деятельности по разделам | Кол-во часов | Оценивающие мероприятия | Информационное обеспечение* | ||||||||||||
| Ауд. | Сам. | ТЗ / ПУ | Тренировочные упр. | Опереж.СРС | Работа на ПЗ | КН** | Кол-во баллов | Учебная литература | Интернет-ресурсы | Видео-ресурсы | ||||||||
| 1-8 | Тема 3. Жизнь в кампусе | |||||||||||||||||
| РД1 РД5 | Практическое занятие 1 | |||||||||||||||||
| СРС | ||||||||||||||||||
| РД1 РД3 РД5 | Практическое занятие 2 | |||||||||||||||||
| СРС | ||||||||||||||||||
| РД1 РД2 РД5 | Практическое занятие 3 | |||||||||||||||||
| СРС | ||||||||||||||||||
| РД1 РД3 РД4 | Практическое занятие 4 | |||||||||||||||||
| СРС | ||||||||||||||||||
| РД1-5 | Практическое занятие 5 | |||||||||||||||||
| СРС | ||||||||||||||||||
| РД1 РД5 | Практическое занятие 6 | |||||||||||||||||
| СРС | ||||||||||||||||||
| РД1 РД3 РД5 | Практическое занятие 7 | |||||||||||||||||
| СРС | ||||||||||||||||||
| РД1 РД2 РД5 | Практическое занятие 8 | |||||||||||||||||
| СРС | ||||||||||||||||||
| РД1-5 | Конференц-неделя 1 | 10** | ||||||||||||||||
| Всего по контрольной точке (аттестации) 1 | ||||||||||||||||||
| 10-17 | Тема 4. Жилье | |||||||||||||||||
| РД1 РД3 РД5 | Практическое занятие 9 | |||||||||||||||||
| СРС | ||||||||||||||||||
| РД1-5 | Практическое занятие 10 | |||||||||||||||||
| СРС | ||||||||||||||||||
| РД1 РД3 РД5 | Практическое занятие 11 | |||||||||||||||||
| СРС | ||||||||||||||||||
| РД1 РД2 РД5 | Практическое занятие 12 | |||||||||||||||||
| СРС | ||||||||||||||||||
| РД1 РД3 РД4 РД5 | Практическое занятие 13 | |||||||||||||||||
| СРС | ||||||||||||||||||
| РД1 РД2 РД5 | Практическое занятие 14 | |||||||||||||||||
| СРС | ||||||||||||||||||
| РД2 РД3 РД5 | Практическое занятие 15 | |||||||||||||||||
| СРС | ||||||||||||||||||
| РД1-5 | Практическое занятие 16 | |||||||||||||||||
| СРС | ||||||||||||||||||
| РД1-5 | Конференц-неделя 2 | 10** | ||||||||||||||||
| Всего по контрольной точке (аттестации) 2 | ||||||||||||||||||
| Зачёт** | ||||||||||||||||||
| Общий объем работы по дисциплине | ||||||||||||||||||
* графа «Информационное обеспечение» заполняется ведущим преподавателем на основании п.8. рабочей программы (таблицы 6.1.-6.4.)
**Баллы, полученные на конференц-неделях 1 и 2, суммируются с баллами за комплексный тест. Баллы, полученные на КН 1, в аттестацию 1 не входят.
| № (код) | Основная учебная литература (ОСН) | № (код) | Название интернет-ресурса (ИР) | Адрес ресурса | |
| № (код) | Дополнительная учебная литература (ДОП) | № (код) | Видеоресурсы (ВР) | Адрес ресурса | |
| ОЦЕНКИ | КАЛЕНДАРНЫЙ РЕЙТИНГ-ПЛАН ФАКУЛЬТАТИВНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ВТОРОЙ ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК (немецкий, французский) Третий семестр курса (весенний) 2013/2014 учебного года Лектор: | Лекции | - | |
| «Отлично» | А+ | 96 – 100 баллов | Практ. занятия | 32 час. |
| А | 90 – 95 баллов | Лаб. занятия | - | |
| «Хорошо» | В+ | 80 – 89 баллов | Всего ауд. работа | 32 час. |
| В | 70 – 79 баллов | СРС | 32 час. | |
| «Удовлетворительно» | С+ | 65 – 69 баллов | ИТОГО | 64 часа 1 кредит |
| С | 55 – 64 баллов | Промежуточный контроль | Зачет | |
| Зачтено | D | больше или равно 55 баллов | ||
| Неудовлетворительно / незачет | F | менее 55 баллов |
Результаты обучения по дисциплине:
| РД1 | Применять знания иностранного языка для реализации устного общения в социально-бытовой и академической сферах общения в рамках изученной тематики |
| РД2 | Применять знания иностранного языка для реализации письменного общения в социально-бытовой и академической сферах общения в рамках изученной тематики |
| РД3 | Владеть основными стратегиями работы с аутентичными иноязычными текстами |
| РД4 | Использовать способность работать в поликультурном коллективе, нести ответственность за поддержание партнерских, доверительных отношений |
| РД5 | Применять знания иностранного языка для планирования и реализации перспективных линий интеллектуального, культурного, нравственного и профессионального саморазвития, самообразования и самосовершенствования |
| Оценивающие мероприятия текущего контроля | Кол-во | Баллы |
| Тренировочные упражнения | ||
| ТЗ / ПУ | ||
| Опережающая СРС | ||
| Работа на практических занятиях | ||
| Оценивающие мероприятия промежуточного контроля** | ||
| Участие в конференц-неделе (ИДЗ) | ||
| Комплексный тест | ||
| ИТОГО |
| Неделя | Дата начала недели | Результат обучения по дисциплине | Вид учебной деятельности по разделам | Кол-во часов | Оценивающие мероприятия | Информационное обеспечение* | ||||||||||||
| Ауд. | Сам. | ТЗ / ПУ | Тренировочные упр. | Опереж.СРС | Работа на ПЗ | КН** | Кол-во баллов | Учебная литература | Интернет-ресурсы | Видео-ресурсы | ||||||||
| 1-8 | Тема 5. Пребывание в стране изучаемого языка | |||||||||||||||||
| РД1 РД5 | Практическое занятие 1 | |||||||||||||||||
| СРС | ||||||||||||||||||
| РД1 РД3 РД5 | Практическое занятие 2 | |||||||||||||||||
| СРС | ||||||||||||||||||
| РД1 РД2 РД5 | Практическое занятие 3 | |||||||||||||||||
| СРС | ||||||||||||||||||
| РД1 РД3 РД4 | Практическое занятие 4 | |||||||||||||||||
| СРС | ||||||||||||||||||
| РД1-5 | Практическое занятие 5 | |||||||||||||||||
| СРС | ||||||||||||||||||
| РД1 РД5 | Практическое занятие 6 | |||||||||||||||||
| СРС | ||||||||||||||||||
| РД1 РД3 РД5 | Практическое занятие 7 | |||||||||||||||||
| СРС | ||||||||||||||||||
| РД1 РД2 РД5 | Практическое занятие 8 | |||||||||||||||||
| СРС | ||||||||||||||||||
| РД1-5 | Конференц-неделя 1 | 10** | ||||||||||||||||
| Всего по контрольной точке (аттестации) 1 | ||||||||||||||||||
| 10-17 | Тема 6. Обычаи и традиции страны изучаемого языка | |||||||||||||||||
| РД1 РД3 РД5 | Практическое занятие 9 | |||||||||||||||||
| СРС | ||||||||||||||||||
| РД1-5 | Практическое занятие 10 | |||||||||||||||||
| СРС | ||||||||||||||||||
| РД1 РД3 РД5 | Практическое занятие 11 | |||||||||||||||||
| СРС | ||||||||||||||||||
| РД1 РД2 РД5 | Практическое занятие 12 | |||||||||||||||||
| СРС | ||||||||||||||||||
| РД1 РД3 РД4 РД5 | Практическое занятие 13 | |||||||||||||||||
| СРС | ||||||||||||||||||
| РД1 РД2 РД5 | Практическое занятие 14 | |||||||||||||||||
| СРС | ||||||||||||||||||
| РД2 РД3 РД5 | Практическое занятие 15 | |||||||||||||||||
| СРС | ||||||||||||||||||
| РД1-5 | Практическое занятие 16 | |||||||||||||||||
| СРС | ||||||||||||||||||
| РД1-5 | Конференц-неделя 2 | 10** | ||||||||||||||||
| Всего по контрольной точке (аттестации) 2 | ||||||||||||||||||
| Зачёт** | ||||||||||||||||||
| Общий объем работы по дисциплине | ||||||||||||||||||
* графа «Информационное обеспечение» заполняется ведущим преподавателем на основании п.8. рабочей программы (таблицы 6.1.-6.4.)
**Баллы, полученные на конференц-неделях 1 и 2, суммируются с баллами за комплексный тест. Баллы, полученные на КН 1, в аттестацию 1 не входят.
| № (код) | Основная учебная литература (ОСН) | № (код) | Название интернет-ресурса (ИР) | Адрес ресурса | |
| № (код) | Дополнительная учебная литература (ДОП) | № (код) | Видеоресурсы (ВР) | Адрес ресурса | |
| ОЦЕНКИ | КАЛЕНДАРНЫЙ РЕЙТИНГ-ПЛАН ФАКУЛЬТАТИВНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ВТОРОЙ ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК (немецкий, французский) Четвертый семестр курса (осенний) 2014/2015 учебного года Лектор: | Лекции | - | |
| «Отлично» | А+ | 96 – 100 баллов | Практ. занятия | 32 час. |
| А | 90 – 95 баллов | Лаб. занятия | - | |
| «Хорошо» | В+ | 80 – 89 баллов | Всего ауд. работа | 32 час. |
| В | 70 – 79 баллов | СРС | 32 час. | |
| «Удовлетворительно» | С+ | 65 – 69 баллов | ИТОГО | 64 часа 1 кредит |
| С | 55 – 64 баллов | Промежуточный контроль | Зачет | |
| Зачтено | D | больше или равно 55 баллов | ||
| Неудовлетворительно / незачет | F | менее 55 баллов |
Результаты обучения по дисциплине:
| РД1 | Применять знания иностранного языка для реализации устного общения в социально-бытовой и академической сферах общения в рамках изученной тематики |
| РД2 | Применять знания иностранного языка для реализации письменного общения в социально-бытовой и академической сферах общения в рамках изученной тематики |
| РД3 | Владеть основными стратегиями работы с аутентичными иноязычными текстами |
| РД4 | Использовать способность работать в поликультурном коллективе, нести ответственность за поддержание партнерских, доверительных отношений |
| РД5 | Применять знания иностранного языка для планирования и |
| 2015-12-04 |
413 |
Обсуждений (0) |
из
5.00
|
Обсуждение в статье: Материально-техническое обеспечение дисциплины «Второй иностранный язык (немецкий, французский)» |
|
Обсуждений еще не было, будьте первым... ↓↓↓ |
Популярное:
Как распознать напряжение: Говоря о мышечном напряжении, мы в первую очередь имеем в виду мускулы, прикрепленные к костям ...
Организация как механизм и форма жизни коллектива: Организация не сможет достичь поставленных целей без соответствующей внутренней...
Личность ребенка как объект и субъект в образовательной технологии: В настоящее время в России идет становление новой системы образования, ориентированного на вхождение...
©2015-2024 megaobuchalka.ru Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. (413)
Почему 1285321 студент выбрали МегаОбучалку...
Система поиска информации
Мобильная версия сайта
Удобная навигация
Нет шокирующей рекламы