Перечень дисциплин, усвоение которых необходимо для изучения данной дисциплины

АЛМАТИНСКАЯ АКАДЕМИЯ ЭКОНОМИКИ И СТАТИСТИКИ

 

 

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ДИСЦИПЛИНЫ

(УМКД)

По дисциплине «Мультимедиа-технологии»

специальности5В070300 - «Информационные системы»

 

Алматы, 2013г.

Программа курса составлена преподавателем кафедры «Информатика» Турегелдиевой Э.К., на основании рабочего учебного плана для специальности 5В070300- «Информационные системы»

 

 

Обсуждено и рекомендовано на заседании учебно-методической секции кафедры «Информатика», протокол № __ от «___» __________ 2013 г.

 

Заведующая кафедрой

«Информатика» __________________ к.п.н. доцент Мадьярова Г.А.

 

Одобрено на заседании учебно-методического совета академии, протокол №___ от «____» __________ 2013 г.

 

Председатель учебно-методического

совета академии _____________ к.э.н., профессор Бекенова Л.М.

 

 

Содержание

 

		Стр.
1.	Рабочая учебная программа дисциплины
2.	Программа обучения по дисциплине (Syllabus) для студента
3.	Лекционный комплекс
4.	Методические указания по выполнению практических занятий
5.	Методические указания по выполнению самостоятельной работы студента под руководством преподавателя
6.	Методические указания по выполнению самостоятельной работы студента
7.	Карта учебно-методической обеспеченности дисциплины

 

Алматинская академия экономики и статистики

Кафедра «Информатика»

 

 

РАБОЧАЯ УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

 

По дисциплине «Мультимедиа-технологии»

 

специальности5В070300 - «Информационные системы»

 

 

Всего кредитов
Курс
Семестр
Экзамен (семестр)
Всего часов, из них:
Лекции (часов)
Практические (семинарские) занятия (часов)
Лабораторные занятия (часов)	-
СРСП (часов)
СРС (часов)

 

Алматы, 2013г.

название дисциплины: Мультимедиа-технологии

кредитов за курс: 1

преподаватель: магистр техники и технологии, ст. преподаватель Турегелдиева Э. К. 08.00-17.00 505-аудитория

кафедры «Информатика», тел.309-58-15, 110

Адрес электронной почты: nurfarab82@mail.ru

 

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Курс «Мультимедиа технологии» дает общее представление о мультимедиа, о принципах создания мультимединых продуктов, необходимом программно- техническом обеспечении и перспективах использования в различных областях деятельности.

Мультимедиа как учебный предмет появился сравнительно недавно.

Первоначально это был раздел курса прикладной информатики, где наряду с другими технологиями информационного общества рассматривались и мультимедийные в частности. В качестве самостоятельной учебной дисциплины в ряде вузов, в том числе и российских, мультимедийные технологии начинают изучаться с начала 1990-х гг., хотянекоторые ответвления его, связанные с экранной культурой, медиа образованием, имели место в 1960 – 70-е гг. и ранее.

Цели преподавания дисциплины

Целью преподавания данной дисциплины является приобретение теоретических знаний и практических навыков для создания собственных мультимедиа приложений.

Задачи изучения дисциплины

- изучение возможностей мультимедиа технологии;

- освоение различных элементов программного обеспечения, задействованных в мультимедиа технологии.

В соответствии с образовательным студент специальности 5В070300 - «Информационные системы» должен знать:

- понятие мультимедиа технологии, классификацию и области применения мультимедиа приложений;

- типы и форматы файлов, используемые в мультимедиа;

- способы представления и хранения изображений;

- технологии записи, преобразования и хранения звука;

- этапы и технологию создания мультимедиа продуктов;

- программные средства для создания и редактирования элементов мультимедиа.

На основании изученного теоретического материала, выполнения лабораторного практикума и самостоятельной работы студент должен уметь:

- пользоваться встроенными в операционную систему программами просмотра мультимедиа продуктов;

- ориентироваться в аппаратном обеспечении мультимедиа;

- работать с гипертекстом;

- создавать, сохранять и сжимать неподвижные и динамические изображения;

- создавать, редактировать и сжимать звукозаписи;

- преобразовывать форматы файлов;

- связывать и внедрять объекты мультимедиа;

- ставить и решать задачи, связанные с организацией диалога между человеком и информационной системой, средствами мультимедиа;

- создавать мультимедиа продукты.

Перечень дисциплин, усвоение которых необходимо для изучения данной дисциплины

Для изучения надежности систем управления необходимы знания следующих дисциплин: "Информатика"; "Электроника и микропроцессорная техника".

Количество часов по учебному плану:

	Семестр	Количество кредитов	Общая трудоемкость в	Количество академических часов	Форма итогового контроля
	Очное отделение
Курс	Лекции	Практические занятия	КР	Всего	СРС (час)	в.т.ч. СРСП
						-				Экзамен

Примечание: Один кредит равен одному академическому часу аудиторной работы студента в неделю (1 кредит=1 акад.час); СРСП- самостоятельная работа студента под руководством преподавателя; СРС – самостоятельная работа студента.

1.4 Пререквизиты:

Дисциплины, необходимые для изучения данной:

- информатика, языки и технология программирования.

Постреквизиты

Дисциплины, в которых используется знания изучаемой дисциплины:

- интернет - технологии;

- новые технологии программирования

- технологии распределенных систем;

- системы искусственного интеллекта.

Получить практические навыки моделирования архитектурных интерьеров, фасадов, анимации и визуализации трехмерных сцен.

1.6 Календарно-тематический план изучения дисциплины «Мультимедиа технологии»

№ п/п	Название темы	Количество часов
Очное отделение
		Лекции	Практ. занятия	СРСП	СРС
	Понятие мультимедиа технологии. Основные принципы и возможности.
	Области применения мультимедиа приложений
	Аппаратные средства мультимедиа технологии
	Программные средства мультимедиа технологии
	Классификация мультимедиа приложений. Три составляющих мультимедиа. Понятия аудио ряда, видеоряда, текстового потока.
	Текстовая информация. Использование текста. Гипертекст. Потоки текстовой информации. Шрифт.
	Графика.Статичная графика.
	Физические основы цвета.
	Тип графики. Векторная графика. Растровая графика. Фрактальная графика. Компьютерная (программная) графика.
	Динамические текстовые блоки. Работа с символами текста как с графикой.
	Анимация. Принципы и методы анимации. Форматы анимационных файлов. Видео. Видеостандарты. Системы видеомонтажа. Сжатия видеоизображений. Форматы записи видео-данных.
	Основные понятия звука. Цифровой звук. MIDI-звук. Форматы звуковых файлов. Преимущества и недостатки цифрового звука и MIDI-звука.
	Слои. Управлениеслоями. Слои-направляющие. Маскирующиеслои
	Создание интерактивных фильмов
	Создание приложений Flash
	Итого: