Порядок выполнения работы. КРАСНОГОРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ КОЛЛЕДЖ

КРАСНОГОРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ КОЛЛЕДЖ

 

 

 

ПРИБЫТКОВА Г.К.

Методические рекомендации

К организации и проведению практических работ по дисциплине

«Анализ финансово-хозяйственной деятельности предприятий»

 

 

 

ОДОБРЕНА методическим объединением преподавателей специальности 080110 «Экономика и бухгалтерский учет» протокол № 12 «30» ноября 2010г. Заведующий отделением_______________ / Г.К.Прибыткова / «____»_______________ 2010 г.

Составлена в соответствии с Государственными требованиями к минимуму содержания и уровню подготовки выпускника по специальности 080110 Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)   Заместитель директора по учебной работе __________________Е.В.Романова «____» _______________2010 г.

 

Автор:Прибыткова Г.К., преподаватель ФГОУ СПО Красногорский

государственный колледж

Рецензенты:Красильникова Ю.В.., ,ст. преподаватель НОУ ВПО

«Московский институт управления»

 

Маркова Т.М.,преподаватель высшей категории, ФГОУ СПО

Красногорский государственный колледж»

 

 

Введение

Методические указания предназначены для студентов третьего курса Красногорского государственного колледжа, специальность 080110 «Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям) / повышенный уровень» по предмету «Анализ финансово-хозяйственной деятельности».

Указание содержит теоретический материал, предусматривает проведение практических расчетов с использованием электронной таблицы Excel, дает возможность проанализировать полученные результаты, подсчитать использованные резервы, увеличить выпуск продукции и принять управленческие решения.

На основе проведения расчетов по каждой работе сделать аналитический вывод.

 

Практическая работа № 1

Тема:Способы сравнения

Цель работы:Познакомится со способами измерения факторов в детерминированном факторном анализе, а именно способом сравнения и произвести расчет с использованием электронной таблицы Excel.

 

Теоретическая часть

Одним из важнейших методологических вопросов в анализе хозяйственной деятельности предприятий является определение величины влияния отдельных факторов на прирост результативных показателей. В детерминированном анализе для этого используется следующие способы:

- горизонтальные и вертикальные сравнения;

- абсолютные и относительные разницы;

- индексный и другие;

Рассмотрим способы сравнения в анализе хозяйственной деятельности.

Сравнение – один из способов, с помощью которых человек начал

распознавать окружающую среду. В современной действительности этот

способ используется нами на каждом шагу, временами автоматически,

неосознанно. Подчеркивая его важность можно сослаться на поговорку: «все познается в сравнении». Широкое распространение он получил и в исследовании экономических явлений. Каждый показатель, каждая цифра, используемая для оценки, контроля и прогноза, имеет значение только в сопоставлении с другой.

Сущность этого способа может быть раскрыта следующим образом. Сравнение – это научный метод познания, в процессе его неизвестное

(изучаемое) явление, предметы сопоставляются с уже известными, изучаемыми ранее, с целью определения общих черт либо различий между ними.

С помощью сравнения определяется общее и специфическое в экономических явлениях, изучаются изменения исследуемых объектов, тенденции и закономерности их развития.

Одной из задач АХД является систематический контроль и

всесторонняя оценка деятельности предприятий по выполнению плана экономического и социального развития. Эти обусловлена необходимость сравнения фактических данных с плановыми. Такое сравнение позволяет определить степень выполнения плана за месяц, квартал или год.

В процессе выполнения аналитической работы необходимо составить факторную модель расчета.

Для определенная выпуска продукции факторная модель представлены в формуле (1)

 

ВП=КР*Д*П*СВ (1)

 

 

Уровни подчинения в формуле представлены на схеме 1

 

Валовая продукция

ВП( результативный показатель )

 

 

КР ГВ Iуровень подчинения

(количество (годовая выработка одним рабочим)

работников)

 

Д ДВ IIуровень подчинения

(рабочие дни в году) (дневная выработка рабочего)

IIIуровень подчинения

П

СВ (продолжительность рабочей смены)

(среднечасовая выработка рабочего)

 

 

Схема 1- Уровни подчинения

Порядок выполнения работы

1 Познакомиться с теоретической частью работы и отразить

существенные моменты в отчете.

2 Получить индивидуальное задание у преподавателя для выполнения

расчетной части работы.

3 Выполнить таблицу в режиме Exsel согласно Приложения А методического указания:

4 Рассчитать абсолютное отклонение по следующим алгоритму

(формула 2):

 

 

графа 4- графа 3= графа 5 (2)

 

 

а) ввести курсор в строку первого из рассматриваемых факторных показателей в столбец «Абсолютное отклонение»;

б) в строку ввести число, равное фактическому значению показателя и вычесть из него плановое значение этого показателя;

 

Внимание: Не забудьте перед числовым значением ввести знак равенства«=»

 

в) нажать клавишу «Enter». В ячейке появится значение абсолютного отклонения показателя.

 

5 Рассчитать абсолютное отклонение по алгоритму (формула 3):

 

графа 5/графа 3= графа 6 (3)

 

Выполнить аналогично пункту 4 действия согласно формулы (3).

 

6 Рассчитать процент выполненного плана по формуле (4):

 

Фактическое значение показателя * 100% = процент (4)

Плановое значение показателя выполнения

 

Выполнить действия аналогично пункту 4 согласно формулы (4).

 

7 Оформить отчет в соответствии с требованиями, предъявляемые к текстовым документами.

8 Ответить на вопросы данного методического указания.

9 Сделать вывод о проделанной работе.

Вопросы для защиты работы

 

3.1 Какие способы обработки экономической информации вам известны?

3.2 В чем сущность метода сравнения?

3.3 Дать определение сравнению как научному методу?

3.4 Для каких целей используется метод сравнения?

3.5 Как рассчитать:

а) абсолютное отклонение;

б) относительное отклонение;

в) процент выполнение плана;

3.6 Какие показатели называются факторными. Найдите их в рассмотренном примере?

3.7 Какие показатели называются результативными. Покажите их в рассмотренном примере?

3.8 Какие виды сравнения вам известны. Дайте их определения?

Приложение А

(обязательное)

Пример выполнения таблицы

для расчета методом горизонтального сравнительного анализа

__________________________

 

 

Показатель	Условное обознач.	План	Факт	Абсолютное отклонение	Относит. отклонение	Выполне-ние плана
Среднегодовая численность рабочих, чел.	КР
Количество отработанных дней одним рабочим, дн.	Д
Средняя продолжитель-ность рабочей смены, час	П
Среднечасовая выработка, руб.	СВ
Валовая продукция, тыс. руб.	ВП