Модуль 1: Введение в микроэкономику

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТОРГОВО-ЭКОНОМИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»

Кафедра экономической теории и мировой экономики

Методические указания

по организации и проведению лекционных занятий по дисциплине

МИКРОЭКОНОМИКА

(наименование дисциплины по учебному плану)

Санкт-Петербург

2013 г.

СОДЕРЖАНИЕ

Пояснительная записка

Методические указания по организации и проведению лекционных занятий по дисциплине «Микроэкономика» предназначены для студентов по направлению подготовки 080100.62 «Экономика».

Целью методических указаний является оказание помощи студентам в подготовке к лекциям по дисциплине «Микроэкономика».

Микроэкономика является базовой дисциплиной в системе экономического образования. Изучение данной дисциплины способствует формированию основ экономического мышления, которые в свою очередь обеспечивают понимание сущности происходящих социально-экономических процессов, тем самым, являясь необходимой предпосылкой успешного изучения прикладных дисциплин экономического профиля и формирования профессиональных компетенций студентов.

Методические указания включают курс лекций, способствующих успешному освоению студентами разделов дисциплины «Микроэкономика». Курс лекций разработан в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования по направлению подготовки 080100.62 «Экономика» и направлен на формирование следующих компетенций:

общекультурных компетенций:

(ОК-1): Владение культурой мышления, способность к обобщению, анализу восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения.

профессиональных компетенций:

(ПК-4): Способность осуществлять сбор, анализ и обработку данных, необходимых для решения поставленных экономических задач;

(ПК-9): Способность использовать отечественные и зарубежные источники информации, собрать необходимые данные, проанализировать их и подготовить информационный обзор и/или аналитический отчет;

(ПК-14): Способность преподавать экономические дисциплины в образовательных учреждениях различного уровня, используя существующие программы и учебно-методические материалы;

(ПК-15): Способность принять участие в совершенствовании и разработке учебно-методического обеспечения экономических дисциплин

В результате освоения лекционных занятий по дисциплине «Микроэкономика» студенты должны:

знать:

- на уровне представлений: основные особенности ведущих школ и направлений экономической науки;

- на уровне воспроизведения: основные понятия, категории и инструменты микроэкономики;

- на уровне понимания:закономерности функционирования современной экономики на микроуровне.

Описание каждого лекционного занятия содержит: тему; количество часов в соответствии с рабочей программой дисциплины; план лекции; содержание лекции; список вопросов для самоконтроля знаний студентов; список литературы по теме. Темы лекционных занятий соответствуют рабочей программе дисциплины «Микроэкономика».

Для получения дополнительной, более подробной информации по изучаемым вопросам лекционных занятий, приведено учебно-методическое и информационное обеспечение.

Модуль 1: Введение в микроэкономику

Лекции № 1

Тема лекции «Вводная лекция. Основные понятия, относящиеся к дисциплине»