 |
Главная |
Для студентов очной формы обучения
 2015-12-13 |
 386 |
 Обсуждений (0) |
из
5.00
|
На базе среднего профессионального образования
Таблица 4
| № п/п | Разделы (темы) дисциплины | Всего часов | Количество часов по видам учебных занятий | Образовательные технологии, используемые при проведении занятий[2] | |||
| Лекции | Практические или семинарские занятия | Лабораторные занятия | |||||
| 5 семестр | |||||||
| Тема № 1. Понятие, предмет, система и принципы земельного права. Исторические этапы развития земельного законодательства. | Фронтальный опрос. Решение ситуационных задач. | ||||||
| Тема №2. Источники земельного права. | Индивидуальный опрос. Работа с нормативно-правовыми актами. Доклады. | ||||||
| Тема №3. Правоотношения, связанные с землей. | Индивидуальный опрос. Доклады. | ||||||
| Тема №4. Использование и охрана земель в Российской Федерации. | Учебная групповая дискуссия. Проверочная работа. | ||||||
| Тема №5. Государственное управление земельным фондом Российской Федерации. | Ролевая игра. | ||||||
| Тема №6. Право собственности на землю. Право землепользования. Сделки с землей. | Индивидуальный опрос. | ||||||
| Тема № 7. Юридическая ответственность за земельные правонарушения. | Фронтальный опрос. Решение ситуационных задач. | ||||||
| Тема № 8.Правовой режим земель сельскохозяйственного назначения. Правовой режим земель населенных пунктов. | Индивидуальный опрос. Работа с нормативно-правовыми актами. | ||||||
| Тема № 9. Правовой режим земель промышленности и иного специального назначения. Правовой режим земель особо охраняемых природных территорий. | |||||||
| Тема № 10. Правовой режим земель лесного фонда. Правовой режим земель водного фонда. Правовой режим земель запаса. | |||||||
| Форма итогового контроля | экзамен | ||||||
| Всего по курсу | |||||||
| Количество часов занятий, проводимых в активных и интерактивных формах | |||||||
Общее количество часов, используемых в аудиторных занятиях дисциплины в интерактивной форме составляет 50,0 %.
Тематический план
Для студентов заочной формы обучения
На базе среднего (полного) общего образования
Таблица 5
| № п/п | Разделы (темы) дисциплины | Всего часов | Количество часов по видам учебных занятий | Образовательные технологии, используемые при проведении занятий[3] | ||
| Лекции | Практические или семинарские занятия | Лабораторные занятия | ||||
| Тема № 1. Понятие, предмет, система и принципы земельного права. Исторические этапы развития земельного законодательства. | Информационная лекция. Индивидуальный опрос. Решение ситуационных задач. | |||||
| Тема №2. Источники земельного права. | ||||||
| Тема №3. Правоотношения, связанные с землей. | Интерактивная лекция. Фронтальный опрос. Доклады. | |||||
| Тема №4. Использование и охрана земель в Российской Федерации. | Учебная групповая дискуссия. | |||||
| Тема №5. Государственное управление земельным фондом Российской Федерации. | Ролевая игра. | |||||
| Тема №6. Право собственности на землю. Право землепользования. Сделки с землей. | Индивидуальный опрос. | |||||
| Тема № 7. Юридическая ответственность за земельные правонарушения. | ||||||
| Тема № 8.Правовой режим земель сельскохозяйственного назначения. Правовой режим земель населенных пунктов. | ||||||
| Тема № 9. Правовой режим земель промышленности и иного специального назначения. Правовой режим земель особо охраняемых природных территорий. | ||||||
| Тема № 10. Правовой режим земель лесного фонда. Правовой режим земель водного фонда. Правовой режим земель запаса. | ||||||
| Форма итогового контроля | экзамен | |||||
| Всего по курсу | ||||||
| Количество часов занятий, проводимых в активных и интерактивных формах |
Общее количество часов, используемых в аудиторных занятиях дисциплины в интерактивной форме составляет 57,1 %.
Тематический план
Для студентов заочной формы обучения
На базе среднего профессионального образования
Таблица 6
| № п/п | Разделы (темы) дисциплины | Всего часов | Количество часов по видам учебных занятий | Образовательные технологии, используемые при проведении занятий[4] | ||
| Лекции | Практические или семинарские занятия | Лабораторные занятия | ||||
| Тема № 1. Понятие, предмет, система и принципы земельного права. Исторические этапы развития земельного законодательства. | ||||||
| Тема №2. Источники земельного права. | ||||||
| Тема №3. Правоотношения, связанные с землей. | Интерактивная лекция. Индивидуальный опрос. Решение ситуационных задач. | |||||
| Тема №4. Использование и охрана земель в Российской Федерации. | ||||||
| Тема №5. Государственное управление земельным фондом Российской Федерации. | Ролевая игра. | |||||
| Тема №6. Право собственности на землю. Право землепользования. Сделки с землей. | Индивидуальный опрос. Работа с нормативно-правовыми актами. | |||||
| Тема № 7. Юридическая ответственность за земельные правонарушения. | ||||||
| Тема № 8.Правовой режим земель сельскохозяйственного назначения. Правовой режим земель населенных пунктов. | ||||||
| Тема № 9. Правовой режим земель промышленности и иного специального назначения. Правовой режим земель особо охраняемых природных территорий. | ||||||
| Тема № 10. Правовой режим земель лесного фонда. Правовой режим земель водного фонда. Правовой режим земель запаса. | ||||||
| Форма итогового контроля | экзамен | |||||
| Всего по курсу | ||||||
| Количество часов занятий, проводимых в активных и интерактивных формах |
Общее количество часов, используемых в аудиторных занятиях дисциплины в интерактивной форме составляет 75,0 %.
Тематический план
| 2015-12-13 |
386 |
Обсуждений (0) |
из
5.00
|
Обсуждение в статье: Для студентов очной формы обучения |
|
Обсуждений еще не было, будьте первым... ↓↓↓ |
Популярное:
Как распознать напряжение: Говоря о мышечном напряжении, мы в первую очередь имеем в виду мускулы, прикрепленные к костям ...
Организация как механизм и форма жизни коллектива: Организация не сможет достичь поставленных целей без соответствующей внутренней...
©2015-2024 megaobuchalka.ru Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. (386)
Почему 1285321 студент выбрали МегаОбучалку...
Система поиска информации
Мобильная версия сайта
Удобная навигация
Нет шокирующей рекламы