В процессе обучения по данной дисциплине

2015-12-14

288

Обсуждений (0)

0.00 из 5.00 0 оценок

⇐ Предыдущая 1 234 Следующая ⇒

В процессе обучения цели и задачи курса реализуются посредством применения различных форм и методов работы со студентами. Так, на лекционных занятиях, раскрытие преподавателем нового материала сопровождается работой студентов с нормативными правовыми актами, используются презентации.

На семинарских занятиях предполагается работа студентов с нормативными актами и судебной практикой. По теме «Прокурорский надзор» студенты должны смоделировать ситуацию, связанную с осуществлением деятельности прокурора, и предложить свой вариант решения. К семинарскому занятию «Арбитражные суды Российской Федерации» студенты готовят соответствующий материал, оформленный в виде презентации.

На семинарских занятиях по темам «Нотариат», «Частная детективная и охранная деятельность» предусматривается решение конкретных правовых ситуаций (технология обучения с использованием метода кейсов).

В связи с тем, что для решения многих задач требуется применение различных нормативных правовых актов, проведение семинаров предполагает применение справочной поисковой системы «Гарант», позволяющей работать с документами в электронном виде.

Часть занятий по темам «Органы внутренних дел», «Федеральная налоговая служба», «Федеральная таможенная служба» рекомендуется проводить в соответствующих государственных органах, что позволяет организовать общение студентов со специалистами-практиками.

Для студентов заочной формы обучения может применяться дистанционное обучение по курсу.

Организация самостоятельной работы студентов дневного отделения

Самостоятельная работа студентов предполагает подготовку к лекционным и семинарским занятиям, к текущему контролю и экзамену, а также выполнение дополнительных заданий к разделам курса.

Темы занятий	Количество часов	Содержание самостоятельной работы	Формы контроля СРС
Всего	Аудит.	Само стоят.
1. Предмет и система курса
1.1. Предмет и система курса «Правоохранительные органы». Входной контроль.				Подготовка к лекционному занятию.	Входной контроль на лекционном занятии.
2. Судебная система Российской Федерации
2.1. Судебная власть и судебная система				Подготовка к лекционному занятию.	Экспресс-опрос
2.2. Суды общей юрисдикции				1. Подготовка к лекционному занятию. 2. Подготовка к семинарскому занятию: - изучить ФКЗ от 31 декабря 1996 г. № 1-ФКЗ «О судебной системе Российской Федерации» и на его основе охарактеризовать систему судов общей юрисдикции; - рассмотреть полномочия, состав, структура, порядок формирования судов общей юрисдикции; - охарактеризовать статус судей судов общей юрисдикции на основе закона РФ от 26 июня 1992 г. № 3132-I «О статусе судей в Российской Федерации».	1. Экспресс- опрос по теме «Судебная власть и судебная система». 2. Обсуждение вопросов на семинарском занятии.
2.3. Конституционный Суд РФ				Подготовка к семинарскому занятию: - рассмотреть особенности организации деятельности Конституционного Суда Российской Федерации; - изучить порядок рассмотрения дел о конституционности законов по жалобам на нарушение конституционных прав и свобод граждан; - подготовить анализ одного конституционного решения по жалобе гражданина.	1. Экспресс- опрос. 2. Обсуждение вопросов на семинарском занятии. 3. Проверка выполнения дополнит. задания.
2.4. Арбитражные суды Российской Федерации				1. Подготовка к семинарскому занятию презентации по одному из вопросов: - охарактеризовать полномочия, порядок образования и деятельности. Высшего Арбитражного Суда РФ - рассмотреть состав, полномочия Федеральных арбитражных судов округов и арбитражных апелляционных судов; - изучить полномочия, порядок образования и деятельности арбитражных судов субъектов Российской Федерации. 2. Изучить арбитражную практику (одно решение арбитражного суда любого уровня).	1. Экспресс- опрос. 2. Обсуждение подготовленных презентаций.
3. Прокуратура Российской Федерации
3.1. Задачи, принципы и основные направления деятельности прокуратуры				Подготовка к лекционному занятию (к проверочному тесту).	Проверочный тест по теме «Судебная система Российской Федерации»
3.2. Прокурорский надзор				Подготовка к семинарскому занятию: - охарактеризовать нормативно-правовое регулирование деятельности прокуратуры; - рассмотреть принципы и направления деятельности прокуратуры РФ; - изучить полномочия работников прокуратуры при осуществлении прокурорского надзора; взаимодействие со следственным комитетом и другими правоохранительными органами (смоделировать ситуацию, предложить ее решение).	1. Экспресс- опрос. 2. Обсуждение вопросов и смоделирован- ных ситуаций на семинарском занятии.
3.3. Правовой статус работников прокуратуры				1. Подготовка к семинарскому занятию: - охарактеризовать нормативно-правовое регулирование статуса работника прокуратуры; - изучить порядок назначения на должность, требования к кандидатам; - рассмотреть порядок прохождения по службе, гарантии деятельности. 2. Выполнение контрольной работы по теме «Прокуратура Российской Федерации».	1. Экспресс- опрос. 2. Обсуждение вопросов на семинарском занятии. 3. Сдача контрольной работы по теме «Прокуратура Российской Федерации».
4. Государственные органы обеспечения охраны порядка и безопасности
4.1. Органы внутренних дел				Подготовка к семинарскому занятию: - изучить вопросы реформирования органов внутренних, выявить отличия полиции от милиции; - охарактеризовать права и обязанности полиции; - изучить деятельность органов предварительного следствия и дознания.	1. Экспресс- опрос. 2. Обсуждение вопросов на семинарском занятии. Целесообразно привлечь сотрудников полиции.
4.2. Органы Федеральной службы безопасности				Подготовка к лекционному занятию	Экспресс-опрос
4.3. Федеральная налоговая служба				Подготовка к семинарскому занятию: - рассмотреть систему, задачи налоговой службы; - изучить виды деятельности налоговой службы.	1. Экспресс- опрос. 2. Обсуждение вопросов на семинарском занятии с сотрудниками налоговой службы
4.4. Федеральная таможенная служба				Подготовка к семинарскому занятию: - охарактеризовать систему таможенных органов Российской Федерации; - изучить направления деятельности таможенных органов; - рассмотреть правовое положение должностных лиц таможенных органов.	1. Экспресс- опрос. 2. Обсуждение вопросов на семинарском занятии.
4.5. Федеральная миграционная служба				Подготовка к семинарскому занятию: - охарактеризовать систему органов миграционной службы Российской Федерации; - изучить нормативные акты, регулирующие правоохранительную деятельность миграционных органов; - рассмотреть правовое положение должностных лиц миграционной службы.	1. Экспресс- опрос. 2. Обсуждение вопросов на семинарском занятии. Подведение итогов по модулю.
5. Адвокатура
Адвокатура				1. Подготовка к лекционному занятию. 2. Подготовка к семинарскому занятию: - изучить нормативные акты, регулирующие деятельность адвокатуры; - охарактеризовать назначение адвокатуры в обществе; - рассмотреть правовые возможности осуществления адвокатской деятельности.	1. Экспресс- опрос. 2. Обсуждение вопросов на семинарском занятии (работа в группах).

6. Нотариат
Нотариат				1. Подготовка к лекционному занятию. 2. Подготовка к семинарскому занятию: - охарактеризовать структуру нотариальных органов; - изучить задачи и основные направления деятельности нотариальных органов; - рассмотреть основания ответственности нотариуса. 3. Составить таблицу «Права и обязанности нотариуса».	1. Экспресс-опрос. 2. Обсуждение вопросов на семинарском занятии, применение полученных знаний при решении задач.
7. Частная детективная и охранная деятельность
Частная детективная и охранная деятельность				Подготовка к семинарскому занятию: - рассмотреть виды услуг, разрешенных в целях сыска и охраны; - раскрыть понятие частного детектива и его полномочия; - охарактеризовать требования, предъявляемые к лицам, занимающимся частной сыскной деятельностью.	1. Экспресс- опрос. 2. Обсуждение вопросов на семинарском занятии, применение полученных знаний при решении задач.
Подготовка к зачету
Всего:

2015-12-14

288

Обсуждений (0)

0.00 из 5.00 0 оценок

⇐ Предыдущая 1 234 Следующая ⇒

Обсуждение в статье: В процессе обучения по данной дисциплине

Обсуждений еще не было, будьте первым... ↓↓↓