Подготовленный и оформленный в соответствии с требованиями реферат оценивается преподавателем по следующим критериям:
1. Соответствие содержания теме и плану реферата -2 балла.
2. Информативность реферата (полнота и глубина раскрытия темы) -3 балла.
3. Самостоятельность и корректность в описании содержания текстов-источников (оцениваются умения перефразирования текстовой информации) - 2 балла.
4. Соответствие оформления реферата стандартам (наличие и правильное оформление всех структурных элементов реферата, в том числе оценивается владение лексико-синтаксическими средствами для оформления структурно-смысловых частей реферата). Языковая грамотность (соблюдение орфографических, пунктуационных, лексических, грамматических и стилистических норм русского литературного языка) -3 балла.
Защита:
Выступление обучающегося готовится в виде отдельного доклада и не должно представлять собой пересказ текста реферата, тем более его чтение – 2 балла.
2. Студент должен показать в ходе выступления свободное владение понятийным аппаратом; ответить на дополнительные вопросы преподавателя, обучающихся– 3 балла.
Максимальное количество баллов за подготовленный реферат - 10.
Максимальное количество баллов за защиту реферата – 5.
Общая оценка:
Оценка
Баллы
Реферат
Защита
5 (отлично)
10-9
5
4 (хорошо)
8-7
4
3 (удовлетворительно)
6-4
3
2 (неудовлетворительно)
менее 4
2
Тип контрольного задания: эссе
Коды проверяемых умений, знаний и общих компетенций: ОК 1- 4,8-10
Инструкция
Выберите тему эссе из списка предложенных и сообщите ее преподавателю,
Тема может быть предложена и студентом, но обязательно должна быть согласована с преподавателем.
Темы эссе:
1. Факторы зарождения имущественного неравенства.
2. Предпосылки возникновения феномена модернизации и его содержательную сторону.
3. Роль Испании и Португалии в развитии мореплавания.
4. Выделение славян из индоевропейской языковой общности.
5. Роль князь Александра Невского в политике подчинения Орде и противодействию католицизму.
6. Движения за реформы: требования, формы организации, результативность.
7. Процесс формирования самодержавной идеологии.
8. Династический вопрос в начале XVII в.
9. Наследие Александра Македонского.
10. Встреча античной цивилизации и варварского мира.
11. Попытки модернизации в странах Востока. Япония: от самоизоляции к практике модернизации.
12. Значение «восточного вопроса» для внешней политики России.
13. Роль железнодорожного строительства в промышленном развитии страны.
14. Политизация и начало морального разложения армии.
15. Укажите роль Ленина и Троцкого в подготовке прихода к власти большевиков.
16. Военная конъюнктура и стихийная реструктуризация экономики ведущих мировых держав.
17. Роль секретных договоренностей между СССР и Германией.
18. Недостатки в организации наступления советских войск в 1941г.
19. Война в судьбе моей семьи.
20. Значение прорыва в космос.
21. Произведения, пользовавшиеся популярностью в период «Оттепели».
22. Противоречивость экономических реформ в годы перестройки.
23. Этапы становления Президентской республики.
24. Сближение России и США в борьбе с терроризмом.
25. Изменения, произошедшие в отношениях со странами Востока и СНГ.
Критерии оценки:
Подготовленное и оформленное в соответствии с требованиями эссе оценивается преподавателем по следующим критериям:
1. Соответствие содержания теме эссе -2 балла.
2. Владение понятийным аппаратом – 2 балла.
3. Логическая и информационная целостность эссе (эссе не должно быть набором отдельных несвязанных предложений) – 3 балла.
4. Владение лексико-синтаксическими средствами для оформления структурно-смысловых частей эссе – 2 балла.
5. Языковая грамотность (соблюдение орфографических, пунктуационных, лексических, грамматических и стилистических норм русского литературного языка) -3 балла.
Максимальное количество баллов за эссе - 12.
Оценка
Баллы
5 (отлично)
12-10
4 (хорошо)
9-8
3 (удовлетворительно)
7-6
2 (неудовлетворительно)
5 и менее
Тип контрольного задания: Доклад (сообщение)
Коды проверяемых умений, знаний и общих компетенций: ОК 1- 4,5,7-8,9.
Инструкция
Выберите тему доклада из списка предложенных и сообщите ее преподавателю.
По согласованию с преподавателем допускается самостоятельная формулировка темы доклада обучающимся.
Доклад (сообщение) выполняется устно.
Время выступления – 5-7 мин.
Вид доклада произвольный.
Допускается использование мультимедийных презентаций объемом не более 15 слайдов.
Темы докладов:
1. Культурное наследие древних цивилизаций (Египет, Индия, Китай, Греция, Рим).
2. Крестовые походы.
3. Влияние китайской культуры на соседние народы.
4. Особенности отношения между церковью и светской властью в средневековой Европе.
5. Церковь в период объединения Руси.
6. Иван Грозный и Андрей Курбский
7. Мнения историков о сущности опричнины.
8. Митрополит Филипп
9. «Дикое поле», казачество.
10. Варианты возможности развития страны в период Смутного времени.
Как вы ведете себя при стрессе?: Вы можете самостоятельно управлять стрессом! Каждый из нас имеет право и возможность уменьшить его воздействие на нас...
2019-07-03
286
Обсуждений (0)
