Аттестационная по истории России

Часть 1.

При выполнении заданий этой части в бланке ответов №1 под номером выполняемого вами задания (А1-А20) поставьте знак « × » в клеточке, номер которой соответствует номеру выбранного вами ответа

А1. Назовите политический строй Российской империи в начале XX века.

2. Республика

3. Абсолютная монархия

4. Конституционная монархия

5. Самодержавная монархия

А2. Назовите особенности социально-экономического развития России в начале XX в.:

1. быстрыми темпами развивались сферы народного хозяйства, связанные с новыми видами топлива – углём и нефтью;

2. Россия являлась индустриально-аграрной страной;

3. наличие мощного государственного сектора экономики;

4. все вышеперечисленное

А 3. Назовите дату Русско-Японской войны.

2. 1904-1905 гг.

3. 1905-1907 гг.

4. 1912-1913 гг.

5. 1914-1918 гг.

А 4. Слова: «Даровать населению незыблемые основы гражданской свободы на началах действительной неприкосновенности личности, свободы совести, слова, собраний и союзов», - взяты из документа:

1. речи Николая I во время коронации;

2. программы партии «Союз русского народа»;

3. листовки большевиков во время вооружённого восстания в Москве;

4. Манифеста 17 октября 1905 г.

А 5. Назовите период Первой мировой войны.

2. 1904-1905 гг.

3. 1905-1907 гг.

4. 1914-1918 гг.

5. 1039-1945 гг.

А 6. Назовите одну из причин победы большевиков в 1917 г.:

1. последовательное выступление большевиков за продолжение «войны до победного конца»;

2. привлекательность и доступность большевистских лозунгов и призывов для большинства населения;

3. мощная поддержка со стороны основной массы населения – крестьянства;

4. помощь (финансовая и моральная) со стороны Антанты.

А 7. Система международных отношений, сложившаяся в мире после первой мировой войны получила название

2. Вестфальский мир

3. Версальско-Вашингтонская

4. Бриана – Келлога

5. Молотова- Риббентропа

А 8. Двоевластие – это

1. Внутригосударственный вооруженный конфликт.

2. Политическая организация власти, когда власть принадлежит двум структурам одновременно.

3. Система экономических мер, призванная стимулировать рост сельского хозяйства и промышленности путем развития рыночных отношений

4. Вооруженное вмешательство одного или нескольких государств во внутренние дела страны

А 9. Объединение мелких единоличных крестьянских хозяйств в крупные коллективные социалистические хозяйства — это

2. Коллективизация

3. Индустриализация

4. Революция

5. Интервенция

А 10. В каком году был образован СССР?

2. 27 декабря 1922 г.

3. 5 декабря 1936 г.

4. 13 ноября 1918 г.

5. 23 февраля 1918 г.

А 11. Государственная программа поставок Соединённых Штатов Америки оборудования, боеприпасов, техники и продовольствия своим союзникам во Второй мировой войне

2. «Новый курс»

3. «Ленд-лиз»

4. «План Маршалла»

5. «Доктрина Трумэна»

А 12. Прочтите отрывок из стихотворения О.Э. Мандельштама и напишите фамилию человека, о котором идет речь.

Мы живем, под собою не чуя страны,
Наши речи за десять шагов не слышны,
А где хватит на полразговорца,
Там припомнят кремлевского горца.
Его толстые пальцы, как черви, жирны,
А слова, как пудовые гири, верны,
Тараканьи смеются усища,
И сияют его голенища.

1. Л.Д. Троцкий

2. В.М. Молотов

3. В.И. Ленин

4. И.В. Сталин

А 13. Какое событие стало причиной исключения СССР из Лиги Наций?

2. введение советских войск на территорию Польши

3. нападение СССР на Финляндию

4. заключение договора с Германией

5. отказ от вступления в антигитлеровскую коалицию

А 14. Военная тактика германских войск получила название «блицкриг», что означало

2. «Великий путь»

3. «Правое дело»

4. «Завоевание жизненного пространства»

5. «Молниеносная война»

А 15. Последствием Московской битвы было то, что

1. Был открыт второй фронт в Европе

2. Произошел коренной перелом в ходе войны

3. Был развеян миф о непобедимости германской армии

4. Германия начала терять своих союзников

А 16. Начало коренному перелому в ходе Великой Отечественной войны положила:

2. победа под Москвой;

3. Сталинградская битва;

4. битва за Кавказ;

5. победа на Орловско-Курской дуге.

А 17. Позднее других произошло событие

2. Запуск первого спутника Земли

3. Первый полет человека в Космос

4. Испытание водородной бомбы

5. ХХ съезд КПСС

А 18. Ядерное оружие в СССР появилось в

2. 1939 г.

3. 1945г.

4. 1949г.

5. 1953г.

А 19. Полное восстановление в гражданских правах, восстановление доброго имени и репутации невинно осужденных – это

2. Доктрина

3. Реабилитация

4. Идеология

5. Кампания

А 20. Постановление ЦК КПСС «О преодолении культа личности и его последствий» связано с именем

2. Л.П.Берии

3. Г.М.Маленкова

4. Н.С.Хрущева

5. И.В.Курчатова

Часть 2.

Ответом к заданию этой части является слово (словосочетание), цифра или последовательность цифр. Впишите ответы сначала в текст работы, а затем перенесите их в бланк ответов №1 справа от номера соответствующего задания, начиная с первой клеточки без пробелов, запятых и других дополнительных символов. Каждую цифру или букву пишите в отдельной клеточке в соответствии с приведенными в бланке образцами.

Рассмотрите схему и выполните задания В 1-В5

В 1. На схеме изображены события, которые происходили в _____________году

В 2. Назовите кодовое название плана изображенных событий___________________________

В 3. Напишите название города, обозначенного на схеме цифрой 1_______________________

В 4. Назовите положение, в котором находился город, обозначенный цифрой 2 в 1941-1944 гг. _______________________________

В 5. Кто из представленных ниже деятелей культуры был современником событий, изображенных на схеме? В ответе запишите цифру, под которой он указан

1. 2. 3. 4.

Ответ: _______________________

В 6 .Назовите имена деятелей культуры, изображенных выше

Ответ:_______________________________________________________________________

В 7. Отметьте основные черты «Новой Экономической Политики (НЭПа)». Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

1. Национализация промышленности

2. Денационализация части предприятий, перевод предприятий на хозрасчет

3. Всеобщая воинская повинность

4. Введение конвертируемой денежной единицы – золотого червонца

5. Замена заработной платы продовольственными пайками и талонами на промтовары

6. Распространение кооперации, аренды, частного предпринимательства

7. Всеобщая трудовая повинность

8. «Продразверстка», создание продотрядов

9. Замена «продразверстки» «продналогом»

Ответ: _______________________