Глава 1. Мотивы сохранения беременности

Реферат

МОТИВЫ ЗАЧАТИЯ. ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ГОТОВНОСТЬ К МАТЕРИНСТВУ И ОТЦОВСТВУ.

Работу выполнил:

магистрант направления подготовки 37.04.01 "Психология", магистерская программа «Семейная психология и семейное консультирование»,

группа ZM 1126 Пермякова Т.О.

________________________________ (подпись)

ПЕРМЬ

Содержание

Введение

В настоящее время существуют тенденции в отношении молодой семьи: ориентация на качественное воспитание одного-двух детей; желание жить отдельно от родительской семьи, что препятствует передаче опыта воспитания и может стать причиной ролевой перегрузки молодой мамы. В связи с этим, все более востребованными становятся курсы психологической подготовки к родам, а также «патронаж» новорождённого и его родителей перинатальным психологом.

Качество воспитания и качество жизни малыша во многом зависит от факторов, которые формируются у родителей ещё до рождения ребёнка. Насколько будущие мамы и папы психологически готовы принять на себя новую роль?! От чего зависит уровень психологической готовности к материнству? Какими мотивами руководствуется супружеская пара принимая решение о зачатии или сохранении беременности? В современных исследованиях отечественной психологии, учёные ищут ответы на эти вопросы.

В данном реферате представлен анализ литературы, в котором отражена классификация мотивов сохранения беременности, а также авторские подходы к понятию и структуре психологической готовности к материнству. Кроме этого, рассмотрены общие особенности психологической готовности к отцовству, так как в современной психологий данный феномен недостаточно изучен.

Глава 1. Мотивы сохранения беременности

По причинам происхожде­ния беременность разделяют на случайную и запланированную. Случайной является беременность, когда она является нежелан­ной или неожиданной для супругов. Запланированная беремен­ность делится на запланированную обоими партнерами и бере­менность, планируемой одной женщиной (Овчарова, 2003).

Мотивы сохранения беременности главным образом зависят от личностных установок женщины и социальных нормативов общества, определяемых культурно-историческим временем, в котором она живет. Н. В. Боровикова и С. А. Федоренко выделили следующие мотивы сохранения беременности. Первые два мотива проявляются как на бессознательном, так и на сознательном уров­нях, остальные обычно не осознаются женщинами.

1. Беременность ради ребенка (6 %) — наиболее позитивный мотив, отражающий психологическую потребность женщины в материнстве и готовность к нему. Он характерен для социально зрелых, лично состоявшихся, а также одиноких женщин в воз­расте.

2. Беременность от любимого человека (3 %) — мотив способ­ствует созданию высокого уровня адаптивности женщины к беременности. Будущий ребенок выступает как частица любимого человека, символ «светлого» прошлого или настоящего, который женщина хочет пронести через всю жизнь.

3. Беременность как соответствие социальным ожиданиям (24%) - мотив обычно присущ молодым девушкам из обеспечен­ных семей или вышедшим замуж по расчету, когда пожилые роди­тели не имеют внуков (т. е. такие женщины рождают ребенка не для себя, а для своих родителей). Следует отдельно выделить бере­менность для мужчины. При этом ребенок рождается не столько в соответствии со своим желанием, сколько по просьбе мужа или значимого мужчины.

4. Беременность как протест (12 %) — это беременность «на­зло» значимому мужчине или родителям. Свойственно молодым девушкам. Беременность носит характер вызова, противостояния миру взрослых, и является для женщины драматической и часто тяжело травмирует ее психику. Будущий ребенок используется в качестве объективного аргумента, объясняющего невозможность возврата к прежним отношениям.

5. Беременность ради сохранения отношений (16 %) — женщи­на решается на рождение ребенка, чтобы внести новое в близкие отношения с мужчиной и удержать его рядом.

6. Беременность как отказ от прошлого (8 %) — в этом случае беременность может расцениваться самой женщиной как желание почувствовать себя личностью, обрести женскую индивидуаль­ность, зачеркнуть свое прошлое. Часто символизирует начало но­вого этапа в жизни и наиболее часто встречается у женщин с «ту­манным и бурным» прошлым.

7. Беременность как уход от настоящего (5 %) — преобладает у одиноких женщин, потерявших надежду на личное счастье. Они пытаются уйти от собственных проблем в своего ребенка, «заме­нить» свою жизнь его жизнью.

8. Беременность ради сохранения собственного здоровья (26%) — мотив обусловлен боязнью причинения вреда своему здоровью абортом или потерей возможности деторождения в бу­дущем.

Среди других авторских подходов в литературе можно встретить и другие мотивы зачатия, которые в большей степени являются деструктивными:

— Материальная выгода (последние годы)

— Стремление к бессмертию путём повторения себя в ребёнке

— Желание творчества (воспитание такого человека, которого ещё не было)

— Выражение благодарности любимому человеку за счастье, которое он дарит.

— Заменить родившимся ребёнком утраченного близкого человека (умершего, бросившего).

Описанные мотивации не существуют в психике женщины в чистом виде, а взаимодополняют друг друга с доминированием одной из них. Кроме того, их присутствие дополняется особым мотивационным фоном. Были выделены три вида такого фона. Для молодых женщин роль такого рода часто играют неизвестного, стремление к новым острым ощущениям. Решение родить ребенка обычно характеризуется недопонима­нием степени ответственности материнства, что обусловливает­ся прежде всего незрелостью и несформированностью личности. При условии наличия в целом благоприятной атмосферы социаль­ного окружения женщины, беременность может протекать в эк­зальтированном, приподнятом настроении. Поведенческие реак­ции характеризуются как игровые, с преобладанием в них детских паттернов поведения.

Для женщин старшего (после 25 лет) возраста решение сохра­нить беременность может составлять стремление «не быть хуже Других». Особенно ярко это проявляется у женщин, несколько лет

состоящих в бездетном браке. В этом случае беременность при­обретает позитивную психологическую окраску: ребенок являет­ся ожидаемым и желанным, а сама женщина испытывает чувство гордости, связанное со своим новым положением.

Самоутверждение через беременность. Основную характери­стику этого фона составляет его приобретенность. Он навязывает­ся женщине в процессе социализации посредством воспитания и всего комплекса, прививаемых ей с детства психологических уста­новок. Г. Г. Филиппова выделяет два уровня развития материн­ства. С эволюционной точки зрения материнство — вариант роди­тельской сферы поведения (как составной части репродуктивной сферы), присущего женскому полу, которое приобретает особое значение у млекопитающих. Это связано с вынашиванием и вы­кармливанием потомства и необходимостью обеспечить заботу о нем именно материнской особью. Исключительность материнско­го поведения на высших эволюционных стадиях развития позво­ляет выделить материнство в самостоятельную материнскую потребностно-мотивационную сферу поведения. Ее эволюционное назначение — обеспечение со стороны матери адекватной заботы о потомстве, что и является материнскими функциями, которые выражаются в эмоциональных реакциях на ребенка, выполнении операций по уходу и общению с ним.