АНКЕТА СТУДЕНТА-ПЕРВОКУРСНИКА

(февраль)

 

И снова здравствуй, уважаемый первокурсник! Надеемся, ты уже смог адаптироваться к жизни в вузе и начал активно проявлять себя. Нам хочется проверить, так ли это. Постарайся максимально честно ответить на расположенные ниже вопросы.

 

1. Трудно ли тебе было привыкать к студенческой жизни?

a) Да, процесс адаптации был трудным и долгим

b) Нет, процесс адаптации был нетрудным и недолгим

c) Никакая адаптация не требовалась, я сразу почувствовал (-а) себя студентом

d) Затрудняюсь ответить

2. Кто или что помогло тебе адаптироваться к новой роли студента?

a) Мероприятия, организованные Студенческим советом

b) Кураторские часы и деятельность куратора группы

c) Совместное с однокурсниками участие в коллективных делах

d) Работа деканата

e) Преподаватели

f) Внеучебные мероприятия, проводимые в вузе Управлением по внеучебной и воспитательной работе и Центральным студсоветом

g) Друзья-старшекурсники

h) Психологическая служба УдГУ

i) Друзья, подруги, знакомые, не являющиеся студентами УдГУ

j) Никто и ничто

3. Как ты можешь охарактеризовать свои отношения с одногруппниками? (выбери один вариант ответа)

a) Практически со всеми поддерживаю дружеские отношения

b) С некоторыми ребятами дружу, а к остальным отношусь просто как к знакомым

c) Со всеми общаюсь просто как со знакомыми – близких друзей у меня нет

d) К некоторым в группе отношусь негативно

e) Многих в группе недолюбливаю

f) Стараюсь не общаться со одногруппниками

4. Оцени взаимоотношения студентов твоей группы

a) У нас сложился дружный коллектив

b) Выделились активные, но большинство пассивно

c) Все разделились на компании

d) Мы – равнодушны друг к другу, у многих интересы вне группы

e) В нашей группе часто возникают конфликты

5. Обучаясь в своей группе и постоянно общаясь при этом с одногруппниками, на сегодняшний день ты чувствуешь себя:

a) Вполне комфортно

b) Скорее комфортно, чем нет

c) Скорее некомфортно, чем комфортно

d) Некомфортно

e) Затрудняюсь ответить

6. Как часто в первом семестре в твоей группе проводились внеучебные мероприятия (праздники, конкурсы, вечера, встречи со специалистами, спортивные мероприятия), в которых участвовало более половины студентов группы?

a) Часто

b) Редко

c) Очень редко

d) Не проводились вообще

e) Затрудняюсь ответить

7. Как ты можешь описать деятельность куратора твоей академической группы?

a) Чувствую постоянную помощь и поддержку со стороны куратора

b) Куратор оказывал помощь и поддержку лишь в первое время

c) Куратор поддерживает и помогает редко

d) Не чувствую от куратора ни помощи, ни поддержки

e) Затрудняюсь ответить

8. Исходя из твоего личного опыта взаимодействия с куратором, какие из перечисленных функций он выполняет? (отметь все возможные варианты ответа)

a) информирует о мероприятиях и событиях на факультете/институте и в УдГУ

b) делится жизненным опытом и дает полезные советы

c) помогает решать проблемы группы, связанные с учебным процессом (расписанием, сдачей экзаменов, преподавателями и т.д.)

d) помогает решить проблемы и нужды отдельных студентов

e) помогает организовать внеучебные мероприятия внутри группы

f) знакомит с правами и обязанностями студента УдГУ, а также различными правовыми документами университета

g) помогает создать в группе теплую и дружескую атмосферу

h) помогает в решении вопросов прикрепления к профилирующей кафедре, информирует о научных событиях в УдГУ

i) другое (что именно)___________________________________

j) куратор не выполняет ни одну из перечисленных функций

k) я не знаю зачем нужен куратор группы и что он должен делать

9. На твой взгляд, качество работы куратора твоей академической группы:

a) Высокое

b) Среднее

c) Низкое

d) Затрудняюсь ответить

10. С какими основными проблемами, касающимися учебного процесса, ты столкнулся в первом семестре (отметь три наиболее значимых проблемы)

a) Конфликты с преподавателями, непонимание с их стороны

b) Частые изменения в расписании, его неточность

c) Высокая учебная нагрузка

d) Сложность при поиске необходимой учебной литературы

e) Необходимость выполнения большого количества самостоятельных и контрольных работ за очень небольшой промежуток времени

f) Сложность в понимании системы оценки собственных знаний (в частности балльно-рейтинговой системы)

g) Проблемы при прохождении рубежного контроля (аттестация)

h) Проблемы при сдаче сессии (зачеты, экзамены)

i) Отсутствие человека, способного дать подробную консультацию по вопросам организации учебного процесса

j) Другое (что именно)_______________________________________

k) Особых проблем в учебном процессе у меня не возникало

11. Интересуешься ли ты научной деятельностью?

a) Да

b) Нет

12. Планируешь ли ты активно заниматься научной деятельностью в процессе дальнейшего обучения в УдГУ?

a) Да

b) Скорее да, чем нет

c) Скорее нет, чем да

d) Нет

e) Затрудняюсь ответить

13. Можешь ли ты сказать, что хорошо знаешь, что и где находится в университете

a) Да

b) Я знаю то, что мне необходимо для обучения и полноценной студенческой жизни, но при желании могу выяснить что-то подробнее

c) Бывает, что я не могу найти то, что мне нужно (недостаток информации)

d) Я плохо ориентируюсь в вузе, так как информации о службах и структурах университета очень мало

 

 

Благодарим тебя за работу!