Психологический клуб «ПиРС» — Познавай и Развивай Себя

Представляет собой пространство для общения студентов вне учебной деятельности и ориентирован на студентов 1-2 курсов. Темы встреч — самые разные и связаны с пониманием и развитием каждого, кто желает быть еще лучше и успешнее в учебной и вне учебной деятельности.

В течение первого семестра рассматриваются основы успешного эффективного общения и развиваются навыки учебных умений, помогающие адаптироваться к обучению в вузе.

На встречах клуба формируются навыки эффективного общения:

· Как устанавливать и поддерживать контакт. Обращается внимание на составляющие общения: слова, мимику, жесты, взгляд

· Как задавать вопросы и, какими они бывают

· Как рассказать о себе и, что можно рассказать о себе

· Как общаться без конфликтов

· Как найти свое место в учебной группе

· Как управлять эмоциями в общении

Развиваются учебные умения:

· Формирование навыков работы с информацией: конспектирование, поиск информации и ее оформление

· Формирование навыков поискового чтения

· Как выступать перед аудиторией

В течение второго семестра отрабатываются полученные навыки в различных ситуациях. Каждый участник получает индивидуальное сопровождение по повышению учебных умений.

Участник клуба получают возможность в совместной деятельности

· Раскрыть секрет Джованни

· Попробовать себя в роли детектива и раскрыть преступление

· Превратиться в зоркого таможенника

· Разгадать язык тела и жестов

· Узнать себя с помощью кокологии

· И многое многое другое …

Все встречи проходят в непринужденной обстановке, где есть место общению, дискуссии, а в ходе игровых упражнений есть возможность раскрыть и познать себя.

О месте и времени проведения встреч можно узнать в психологической службе УдГУ: Руководитель клуба: Оксана Сергеевна Дильмухаметова

Выход в академическую группу специалиста службы на кураторский час.

В развитии группы бывают разные ситуации и порой решить их самостоятельно куратору или старосте группы бывает не под силу, и требуется помощь специалистов. Тематика кураторских часов, с которыми может выйти специалист в академическую группу, будет представлена далее.

* Темы кураторских часов, с которыми может выйти сотрудник психологической службы в академическую группу:

Первичная профилактика табакокурения. Развитие навыков самопрезентации посредством ролевой игры.

Цели:

§ Способствовать формированию навыков эффективной самопрезентации;

§ Способствовать формированию у студентов убеждения о вреде курения;

§ Создать условия для осмысления студентами проблемы, связанной с прокурительнойзапрограммированностью.

В рамках данного кураторского часа студентам предлагается определить речевые модули, помогающие людям быть убедительными в практических ситуациях (выступление перед аудиторией, общением с родителями, самопрезентации) с помощью ролевых ситуаций. Выбираются актеры и наблюдатели. Актерам раздаются карточки с ситуациями, которые они обыгрывают. Затем проходит обсуждение результатов с наблюдателями по вопросам курения. Итогом занятия должно стать выведение формулы эффективного публичного выступления и самопрезентации, изменение отношения к проблеме курения.

Первичная профилактика алкоголизма. Развитие творческого мышления посредством социального проектирования.

Цели:

§ Способствовать развитию творческого мышления;

§ Создать условия для продуцирования идей по решению проблемы алкоголизации общества;

§ Способствовать формированию у студентов убеждения о вреде употребления алкоголя.

Участникам занятия предлагается разделиться на три микрогруппы, каждой из которых выдается карточка с заданием Благотворительного фонда. У каждого фонда есть свое направление деятельности и проблема, решению которой он может способствовать. В течение 20 минут микрогруппа разрабатывает проектную идею решения своей проблемы. Затем проходит презентация идей и подведение итогов.

В конце работы студентам необходимо осознать необходимость развития творческого мышления для решения социальных проблем общества, а также сформироваться отношение к проблеме алкоголизации общества в мире.