ВОД Волонтеры-медики в Кировской области

Идея мероприятия: выявить уровень осведомленности и повышение уровня медицинской грамотности школьников в области здорового образа жизни.

Дата проведения: 16 апреля 2019 года

Место проведения:

- Аудитория образовательного учреждения;

- Любое помещение, отвечающее требованиям проведения дебатов.

Аудитория: школьники 8-11 классы

Направление добровольческой деятельности: медицинское волонтерство

Технология проведения: команды используя метод «мозгового штурма» ищут ответы на поставленные ведущим вопросы. Преимущество формата в том, что он предполагает элемент соревновательности, проходит в неформальной обстановке, дает возможность проявить себя каждому участнику в отдельности, а также способствует приобретению опыта коллективного мышления, развивает быстроту реакции, позволяет проверить свои знания в рамках заявленной темы и продемонстрировать уровень эрудиции.

Общие положения проведения «Брейн-ринга»:

Соревнования по «Брейн-рингу» состоят из встреч двух (или нескольких) команд.

В каждой команде принимает участие не более 6-ти человек. Рекомендуется набирать в команду людей, ранее не знакомых (например, методом случайного выбора или с использованием жеребьевки).

Соревнование состоит из нескольких вопросных раундов. В каждом вопросном раунде задаются последовательно 5 вопросов.

Каждая команда должна стараться дать максимально верный ответ на вопрос.

Для поиска ответа командам отводится строго определенное время.

За таймингом следят помощники ведущего – секунданты.

Команды могут давать ответы по очереди, но не одновременно. В течение вопросного раунда команда может дать не более одного ответа.

Вопросы задаются ведущим.

Оценку ответам команд дает жюри с последующим присуждением баллов команде.

Ведущий читает вопрос, и команды в течение 1 минуты должны подготовить развернутый ответ (в тех вопросах, где это подразумевается).

По истечении одной минуты для обсуждения ответа раздается звуковой сигнал, после которого обсуждения должны быть завершены.

Первой отвечает та команда, которая первой подаст сигнал о своей готовности (например, поднимет руку).

В случае если команда, которая отвечает первая, дает неверный ответ (или, по мнению судей, он считается неполным), право высказать свое мнение предоставляется другой команде.

Один из раундов подразумевает развернутый ответ на вопрос каждой из команд. Таким образом, в рамках данного раунда жюри должно выслушать мнение каждой из команды и присудить балл той, выступление которой максимально соответствует верному ответу.

Соревнование считается завершённым, когда ведущий объявляет его результат.

За правильный ответ команде присуждаются баллы:

- за правильный ответ на вопрос раунда команда получает 1 очко;

- количество очков, начисляемое за правильный ответ в последующих вопросных раундах, суммируется;

- если в предыдущем раунде ни одна команда не дала правильного ответа, то в текущем раунде за правильный ответ начисляется 2 очка.

Победительницей игры объявляется команда, набравшая по сумме всех вопросных раундов большее количество очков.

В случае равенства очков у обеих команд бой считается закончившимся вничью.

Правила присуждения баллов членами жюри:

1. Команда, которая первая дала верный ответ (в точности с предложенными формулировками) получает 1 балл.

2. В случае, если ответ по мнению жюри был неточным/неполным, право высказать свое предложение отводится другой команде.

3. В случае, если команда дала неверный ответ, то свой вариант высказывает другая команда.

4. Членами жюри может быть принято решение о не присуждении балов ни одной из команд в рамках данного вопроса.

5. Подсчет балов в рамках каждого раунда ведет жюри.

6. Объявление победителей делает один из членов жюри.

7. В случае нарушения регламента одной из команд жюри имеет право дисквалифицировать ее на один из вопросов раунда.

Вопросы для Брейн-ринга:

Раунд

1. Сколько граммов овощей и фруктов должен содержать ежедневный рацион? (400-500 грамм или 5 порций)

2. Как называется одним словом рациональное распределение времени. (Режим)

3. Этот русский полководец в детстве был очень слабым ребёнком, но он прекрасно закалил себя. Лучшим способом закалки он считал русскую баню. Там он выдерживал ужасный жар на полке, после чего на него выливали 10 вёдер холодной воды. (Суворов)

4. Наука о здоровье, о путях его обеспечения, формирования и сохранения. Как учебная дисциплина – это совокупность знаний о здоровье и о здоровом образе жизни человека. (Валеология)

5. Это соединение может избыточно накапливаться в организме человека при чрезмерном употреблении животных жиров и жареной пищи (Холестерин)

Раунд.

Кому из известных людей принадлежат эти цитаты? (за каждый правильный ответ 1 балл). Здесь предлагается распечатать эти цитаты и авторов цитат, дать каждой из команд такой набор, и 2 минуты на сопоставление их между собой.

3 раунд (Дать развернутый ответ на поставленный вопрос или суждение)

1. Физическая активность полезна только тогда, когда на нее затрачивается много времени. Правда или миф?

Миф. Всемирная организация здравоохранения (ВОЗ) рекомендует, чтобы физическая активность средней интенсивности составляла не менее 150 минут в неделю (5 дней по 30 минут). Чтобы получить необходимую нагрузку, нет необходимости тратить на физические упражнения много времени. Примером физической активности средней интенсивности является быстрая ходьба. Вы можете распределить сеансы ходьбы в течение недели и даже проводить короткие 10-минутные занятия 3 раза в день.