Темы для самостоятельной работы студентов.

Тема. 1 Физическая культура и спорт как особые виды деятельности человека. Предмет и история становления разных школ психологии . Методы спортивной психологии и их характеристика. Экспертные, экспериментальные и другие методы сбора фактического материала - 1 час.

Цель: Закрепление знаний о методах и методиках исследования в спортивной психологии.

Рекомендуемая литература:

· Методики психодиагностики в спорте. Учеб.пособие / Под ред. В.А.Марищука, В.А.Плахтиенко. М., 1980. С.4-6.

· Практические занятия по психологии / Под ред Д.А.Богданой, И.П.Волкова. М., 1989. С. 6-7.

· Уэйнберг Р.С., Гоулд Д. Основы психологии спорта и физической культуры. Научный редактор – Ложкин Г. Киев: Олимпийская литература. 1999, 2001 – 336 с.

Тема 2. Предмет и история становления разных школ - направлений психологии физической культуры и спорта. Диагностика нейродинамических и психодинамических: свойств человека-спортсмена при помощи метода "жизненных показателей" и тестов - 1 час.

Цель: Изучение проявлений свойств нервной системы и темперамента при помощи произвольных двигательных методик Е.П.Ильина и опросника Д.Я.Богдановой, И.П.Волкова.

Рекомендуемая литература:

· Лабораторные занятия по дифференциальной психофизиологии: Метод. рек. для студентов /Составитель А.А. Баранов. Ижевск, 1991. С. 4-11.

· Практические занятия по психологии / Под ред. Д.А. Богдановой, И.П. Волкова. М., 1989. С. 140-144.

· Уэйнберг Р.С., Гоулд Д. Основы психологии спорта и физической культуры. Научный редактор – Ложкин Г. Киев: Олимпийская литература. 1999, 2001 – 336 с.

Тема 3. Психологические факторы, влияющие на эффективность спортивной деятельности. Методы изучения регуляторных: (эмоционально-волевых) процессов спортсмена - 1 час.

Цель: Ознакомление с методиками оценки волевых качеств и эмоциональных проявлений студентов-спортсменов. Диагностирование уровня развития собственных волевых качеств по параметрам выраженности и генерализованности.

Рекомендуемая литература:

· Методики психодиагностики в спорте. Учеб.пособие / Под ред. В.А.Марищука, В.А.Плахтиенко. М.,1990. С.52-56.

· Практические занятия по психологии / Под ред. Д.А.Богдановой, И.П.Волкова. М., 1989. С. 99-106.

· Уэйнберг Р.С., Гоулд Д. Основы психологии спорта и физической культуры. Научный редактор – Ложкин Г. Киев: Олимпийская литература. 1999, 2001 – 336 с.

Тема 4. Теории свойств нервной системы, темперамента и характера. Диагностика психического перенапряжения в тренировочном процессе. Стресс в спорте - 2 час.

Цель: Изучить общие признаки психического перенапряжения, с тем чтобы умело дозировать тренировочную нагрузку в условиях нарастающего утомления.

Рекомендуемая литература:

· Методики психодиагностики в спорте. Учеб.пособие / Под ред. В.А.Марищука, В.А.Плахтиенко. М.,1990. С.218-219.

· Практические занятия по психологии / Под ред. Д.А.Богданой, И.П.Волкова. М., 1989. С. 113-115.

· Уэйнберг Р.С., Гоулд Д. Основы психологии спорта и физической культуры. Научный редактор – Ложкин Г. Киев: Олимпийская литература. 1999, 2001 – 336 с.

Тема 5. Психофизиологические основы спортивной ориентации и отбора в различные виды спортивной деятельности. Методы изучения предстартовых состояний чело­века-спортсмена - 2 час.

Цель: Ознакомиться с методикой применения психоло­гических проб-тестов для определения состояния психи­ческой готовности спортсмена к соревнованию.

Рекомендуемая литература:

· Методики психодиагностики в спорте. Учеб.пособие / Под ред. В.А.Марищука, В.А.Плахтиенко. М.,1990. С.222-223.

· Практические занятия по психологии / Под ред. Д.А.Богдановой, И.П.Волкова. М., 1989. С. 116-122.

· Уэйнберг Р.С., Гоулд Д. Основы психологии спорта и физической культуры. Научный редактор – Ложкин Г. Киев: Олимпийская литература. 1999, 2001 – 336 с.

Тема 6. Психологические закономерности учебно- воспитательного (тренировочного) процесса. Приемы регуляции психического состояния спортсмена в предстартовый период. Простейшие и комплексные методы ауто и гетерорегуляпии в спорте - 1 час.

Цель: Апробация студентами простейших способов саморегуляции и ознакомление с комплексными приемами психорегуляции предстартовых состояний.

Рекомендуемая литература:

· Приемы психической саморегуляции в спорте: Метод. руководство / Составитель А.А.Баранов. Ижевск, 1993.

· Практические занятия по психологии / Под ред. Д.А.Богдановой, И.П.Волкова. М., 1989. С. 130-133.

· Уэйнберг Р.С., Гоулд Д. Основы психологии спорта и физической культуры. Научный редактор – Ложкин Г. Киев: Олимпийская литература. 1999, 2001 – 336 с.

Тема 7. Спортивная команда как малая социальная группа. Психологический климат, сплоченность, совместимость.  Определение психологической совместимости членов спортивных команд -  1 ч.

Цель: Познакомить студентов с методами исследования совместимости. Экспериментально изучит психофизио­логический уровень совместимости.

Рекомендуемая литература:

· Методики психодиагностики в спорте. Учеб. пособие / Под ред. В.А.Марищука. В.А.Пдахтиенко. М.,1980. С.118-120.

· Практические занятия по психологии / Под ред. Д.А.Богданой, И.П.Волкова. М., 1989. С. 94-87.

· Уэйнберг Р.С., Гоулд Д. Основы психологии спорта и физической культуры. Научный редактор – Ложкин Г. Киев: Олимпийская литература. 1999, 2001 – 336 с.