Дефицитные и избыточные профессии Алтайского края

Проблемы развития и использования трудовых ресурсов Алтайского края, проявившиеся в последние годы, сейчас резко обострились в связи с необходимостью обеспечения устойчивой конкурентоспособности организаций за счет развития систем качества товаров, работ и услуг, которые в свою очередь основываются на высокой квалификации работников, их мотивации и вовлеченности в совершенствование производства.

В 2004 году численность трудовых ресурсов в крае составляла 1618,9 тысяч человек, увеличившись за пять лет на 9 %. В 2006 - 2010 годах будут происходить противоположные процессы: общая численность трудовых ресурсов уменьшится почти на 20 тысяч человек, так как в трудоспособный возраст вступит на 11,6 тысяч меньше граждан, родившихся в период низкой рождаемости конца 80-х - начала 90-х годов прошлого столетия, одновременно на 7,2 тысячи увеличится численность граждан, достигших пенсионного возраста. Данный факт отразится на формировании контингента учащихся и студентов учреждений профессионального образования, приведет к уменьшению рабочих мест в сфере образования [36, с.60].

Произошло увеличение возраста трудовых ресурсов и занятых в экономике. Относительно благоприятная возрастная структура сложилась в организациях мукомольно-крупяной и перерабатывающей промышленности, заготовительной отрасли, лесном хозяйстве, лесной и деревообрабатывающей, медицинской промышленности, промышленности строительных материалов и строительстве, электроэнергетике, в которых от 30 до 45 процентов специалистов и каждый четвертый-пятый рабочий находится в возрасте до 30 лет. В торговле и общественном питании доля молодежи до 30 лет превышает 40 процентов. В то же время в таких отраслях как химическая и нефтехимическая, легкая промышленность, цветная металлургия, жилищно-коммунальное хозяйство, образование, здравоохранение, транспорт каждый второй работник находится в возрасте старше 50 лет. Сложная ситуация в отраслях науки и научного обслуживания, проектных и проектно-изыскательских организациях, конструкторских подразделениях крупных организаций, где более 60% работников старше 50 лет. В сельских районах каждый пятый работник находится в предпенсионном возрасте [36, с.60-61].

На этом фоне важно определить направления действий, способствующих созданию условий для притока молодых работников в основные производственные отрасли, формирующие валовой региональный продукт. Профессиональное образование имеет более половины населения края (56,5%) в возрасте 15 лет и старше, что вдвое выше, чем было зафиксировано по итогам переписи 1989 года (27,7%). В предстоящие 5 лет показатель будет расти в основном за счет выпускников вузов, прием в которые в 2002 - 2005 годах был на 30% выше показателей предыдущих лет. При позитивных изменениях интеллектуального потенциала рабочей силы в целом, организации и целые отрасли будут испытывать потребность в квалифицированных специалистах и рабочих так как, в последние годы в крае образовался дефицит кадров одних специальностей и профессий и избыток других [27, с.126].

В ходе экономических реформ на рынке труда произошло сокращение занятости в экономике края на четверть, одновременно значительно изменилась структура занятости. Практически не изменился спрос на рабочую силу в отраслях лесного хозяйства, транспорте и связи. Увеличивается численность работников в торговле и общественном питании, электроэнергетике, материально-техническом снабжении, сбыте, заготовках. Сократилось число занятых в промышленности (в 2 раза), строительстве (в 3 раза), сельском хозяйстве (на 21%) [25, с.148].

На краевом рынке труда отмечается несоответствие структуры спроса и предложения рабочей силы по ряду направлений:

1. наибольшее количество вакансий сосредоточено в городах;

2. большинство безработных - женщины, а две трети от общего числа вакансий - рабочие места для мужчин;

3. две трети безработных граждан имеют высшее и среднее специальное образование, в то время как более 80% вакансий составляют заявки для рабочих [25, с.148].

Постоянную потребность в обеспечении квалифицированными кадрами испытывают организации двух основных отраслей: промышленность (нужны квалифицированные рабочие), сельское хозяйство (нужны как специалисты, так и рабочие). Нужны кадры и организациям бюджетной сферы.

Основными причинами "дефицита" кадров являются:

1) изменившаяся структура выпуска учебными заведениями профессионального образования специалистов и рабочих кадров. Увеличились объем и доля подготовки специалистов с высшим образованием, снизилась подготовка рабочих кадров.

Увеличение вузами выпуска специалистов по экономике и управлению (в 7 раз), по гуманитарно-социальным (в 3,3 раза) и педагогическим (в 2,3 раза) специальностям не обусловлено потребностями рынка труда. Как следствие - от 15 до 60% этих специалистов испытывают трудности в трудоустройстве. Не находят применения выпускники техникумов, получившие образование в области экономики и управления [40, с.152].

В последние годы профессиональным училищам не удается произвести полный набор на обучение по ряду востребованных на рынке труда рабочих профессий, снизилась численность обучающихся по таким дефицитным профессиям, как станочник, токарь, слесарь, машинист котлов. Вместе с тем пятая часть поваров, продавцов, закройщиков; треть парикмахеров, бухгалтеров, операторов связи, портных, швей, социальных работников и более половины секретарей-референтов после окончания училищ пополняют ряды безработных.

2) необоснованно завышенный спрос работодателей на специалистов с высшим образованием. В целом по краю на должностях рабочих профессий занято около 13% граждан с высшим, 33,5% - со средним специальным образованием [40, с.153].

3) социально непривлекательные условия и оплата труда.

В сельской местности низкий уровень заработной платы, несвоевременная ее выплата, некомфортные условия труда, характерные для многих организаций, делают их социально непривлекательными для молодых специалистов и рабочих в плане трудоустройства. Не смотря на все усилия государства, привлечь молодежь на сельскохозяйственные работы, это удается лишь на 1/3 от всех выпускников аграрных вузов, колледжей, училищ [11, с.222].