Практическая задача № 34

В Заднепровском районном суде г. Смоленска рассматривалось дело между А. и С. Ивановыми о расторжении брака и разделе имущества. В частности, Иванова заявила, что стиральная машина не принадлежит никому из супругов, а является собственностью магазина, так как куплена в кредит. Иванов на вопрос судьи пояснил, что часть денег на стиральную машину была подарена его родителями на новоселье.

Рассмотрите правоотношения, возникшие в задаче: назовите и дайте характеристику в соответствии с классификацией. Кому принадлежит стиральная машина, если они была приобретена в период брака по кредитному договору на имя супруги, а деньги родители Иванова передали в конверте?

Ответ на задачу №34

1) по предмету правового регулирования: семейные правоотношения, регулируется нормами семейного права.

2) по специфике правового регулирования: материальные - возникают на основе норм материального права,

3) по количеству участников: сложное - у обеих сторон есть одновременно и права и обязанности

4) по содержанию: регулятивное правоотношение, в рамках которого осуществляется взаимное удовлетворение интересов их участников.

5) по степени определенности субъектов: абсолютные

6) по продолжительности: длящиеся.

По общему правилу имущество, нажитое в период брака, принадлежит супругам в равных долях. Как известно, имущество супругов, признанное общим, при их разводе будет делиться поровну между ними. При этом абсолютно не важно, на имя кого оно было приобретено или кем были внесены деньги при его покупке. Супруги Ивановы приобретали стиральную машину на кредитные средства, пояснения Иванова о том, что часть денежных средств за счёт оплаты стиральной машины была внесена на подаренные в конверте денежные средства родителей, однако документальных подтверждений этому нет (расписка, дарственная с указанием целевого использования одаряемым денежных средств и т.п. – на основании ст. 36 Семейного кодекса, в которой говорится, что имущество, полученное одним из супругов во время брака в дар, является его собственностью) из условий задачи не усматривается. Таким образом, получается, что хоть стиральная машина и была куплена за часть средств родителей одного из супругов, она все равно подлежит разделу, и второй супруг сможет претендовать на половину.

Совместно нажитая собственность делится на 2 вида: делимая; неделимая.

К делимой относится непосредственно все то, что будет подлежать разделу: Недвижимость (квартира, дача, гараж). Движимая собственность (автомобиль). Мебель. Техника. Драгоценные украшения и предметы роскоши. Денежные накопления, акции, паи, прочие материальные ценности. Финансовые и духовные итоги коммерческой и иной деятельности (дивиденды от совместного бизнеса). Если нет возможности поделить вещь, то всегда есть возможность ее продать или выкупить у бывшего супруга.

К неделимым относятся: Вещи, связанные с профессиональной деятельностью (например, таксист имеет право оставить машину себе). Личная одежда, средства гигиены. Собственность, полученная в дар или купленная на подаренные денежные средства. То, что было получено по наследству одним из супругов. Собственность, полученная по первичной приватизации.

Существует несколько способов разделить совместно нажитое имущество. Супруги могут договориться между собой или обратиться в суд для осуществления процедуры раздела совместно нажитого имущества. Итак, существуют три способа раздела совместных ценностей:

· составление мирового соглашения;

· заключение брачного контракта;

· подача исковых требований о разделе совместно нажитого имущества в судебном порядке.

Таким образом, при рассмотрении данного дела, скорее всего суд примет решение о признании стиральной машины, подлежащей разделу на общих основаниях, и машина будет предана одному из супругов (с учётом нуждаемости в ней, например, она будет передана тому, с кем останутся проживать н/л дети), а второй получит денежную компенсацию с учётом рыночной стоимости стиральной машины.

Практическая задача № 35

Декан Юридического факультета университета потребовал от студентов после завершения занятий провести уборку помещений, в которых располагался факультет, мотивировав это необходимостью поддержания чистоты и порядка в учебных аудиториях. Часть студентов отказалась выполнить данное указание, ссылаясь на то, что между ними и образовательной организацией не заключены ни трудовые, ни гражданско-правовые договоры, на основании которых они приняли бы на себя соответствующие обязательства.

В каких общественных отношениях находятся студенты и образовательная организация? Охарактеризуйте правовой статус студентов образовательных организации высшего образования. Возможно ли привлечение их к каким-либо работам в образовательных организациях без заключения трудовых и гражданско-правовых договоров по обоюдному волеизъявлению сторон? Правомерно ли закрепление таких обязанностей студентов в уставах образовательных организаций?

Ответ на задачу №35