По окончании изучения учебной дисциплины студенты с целью контроля освоенности понятийной базы курса выполняют тестовые задания на компьютере.

Тестирование не пройдено

,

где N - процент верно выполненных заданий теста, Min ( Max ) – минимальный (максимальный) балл за тестирование в текущем семестре

Критерии оценки работы на практическом (семинарском) занятии

Балл

Пропуск практического занятия

0

Присутствие на практическом занятии без активной работы

1,65

Дополнение на основные вопросы, рассматриваемые на практическом занятии

1,8

Развернутый ответ студента (доклад) на вопрос семинарского занятия или активная работа

2

Критерии оценки составления презентации по теме занятия

Балл

· Работа сделана фрагментарно, демонстрирует минимальное понимание основной проблемы

· В работе представлено минимум дискуссионных материалов и минимум научных терминов

· Интерпретация материала ограничена или беспочвенна

· Много ошибок, делающих материал трудночитаемым

1

· Работа демонстрирует понимание проблемы, но недостаточно полное;

· Дискуссионные материалы есть в наличии, но не способствуют пониманию проблемы. Научная терминология или используется мало или используется некорректно.

· Студент иногда предлагает свою интерпретацию.

· Есть ошибки, мешающие восприятию

2

· Работа демонстрирует понимание основных моментов содержания проблемы, хотя некоторые детали не уточняются

· Имеются некоторые материалы дискуссионного характера. Научная лексика используется, но иногда не корректно.

· Студент в большинстве случаев предлагает собственную интерпретацию или развитие темы

· Минимальное количество ошибок

3

· Работа демонстрирует глубокое понимание описываемой проблемы

· Даны интересные дискуссионные материалы. Грамотно используется научная лексика

· Студент предлагает собственную интерпретацию или развитие темы (обобщения, приложения, аналогии)

· Нет ошибок: ни грамматических, ни синтаксических

4