Главная | О нас | Обратная связь Автоматизация Автостроение Антропология Археология Архитектура Астрономия Предпринимательство Биология Биотехнология Ботаника Бухгалтерский учет Генетика География Геология Государство Демография Деревообработка Журналистика и СМИ Зоология Изобретательство Иностранные языки Информатика Информационные системы Искусство История Кинематография Кораблестроение Кулинария Культура Лексикология Литература Логика Маркетинг Математика Математический анализ Материаловедение Машиностроение Медицина Менеджмент Металлургия Метрология Механика ОБЖ Охрана Труда Педагогика Политология Правоотношение Программирование Производство Промышленность Психология Радио Разное Социология Спорт Статистика Строительство Теология Технологии Туризм Усадьба Физика Физиология Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электротехника Разделы и темы дисциплин, виды занятий, 2019-10-11 180 Обсуждений (0) Разделы и темы дисциплин, виды занятий, 0.00 из 5.00 0 оценок Скачать документ ⇐ Предыдущая1234567Следующая ⇒ используемые образовательные технологии (тематический план) Тематический план Очная форма обучения № Раздел Дисциплины, тема	Всего часов	В том числе
лекций		семинарских занятий	практи-ческих занятий	лабораторных работ (практикумов)
1	Понятие, предмет, метод, система, функции трудового права.	6	2	4*	-	-
2	Источники трудового права	8	2	6	-	-
3	Принципы трудового права	8	2	6	-	-
4	Субъекты трудового права: общая характеристика. Работник и работодатель как основные субъекты трудового права.	8	2	6	-	-
5	Социальное партнерство в сфере труда: понятие, стороны, уровни, принципы, формы	8	2	6	-	-
6	Общая характеристика трудового договора как центрального института трудового права. Заключение трудового договора.	8	2	6	-	-
7	Изменение трудового договора.	8	2	6	-	-
8	Прекращение трудового договора.	8	2	6	-	-
9	Рабочее время.	8	2	6	-	-
10	Время отдыха.	8	2	6*	-	-
11	Оплата труда.	6	2	4*	-	-
12	Дисциплина труда. Дисциплинарная ответственность.	6	2	4	-	-
13	Материальная ответственность сторон трудового договора.	4	2	2	-	-
14	Охрана труда. Порядок учета и расследования несчастных случаев на производстве.	4	2	2	-	-
15	Рассмотрение индивидуальных трудовых споров.	4	2	2	-	-
16	Рассмотрение коллективных трудовых споров.	4	2	2	-	-
17	Особенности правового регулировании труда отдельных категорий работников.	4	2	2	-	-
	Итого	110	34	76	-	-

*занятия проводятся в активной и интерактивной форме

Очная форма обучения

На базе среднего профессионального образования

Раздел

Дисциплины, тема

Всего часов

В том числе

*занятия проводятся в активной и интерактивной форме

Заочная форма обучения

На базе высшего образования

Раздел

Дисциплины, тема

Всего часов

В том числе

*занятия проводятся в активной и интерактивной форме

Очно-заочная форма обучения

Раздел

Дисциплины, тема

Всего часов

В том числе

*занятия проводятся в активной и интерактивной форме

Очно-заочная форма обучения

На базе среднего профессионального образования

*занятия проводятся в активной и интерактивной форме

При реализации различных видов учебной работы используются следующие образовательные технологии, включающие пассивные, активные и интерактивные формы проведения занятий.

1. Технологии традиционного обучения:

– лекции – вид учебного занятия, основанный на устном систематическом и последовательном изложении материала по какой-либо проблеме, теме;

– семинары – вид учебного занятия, при котором в результате предварительной работы над программным материалом и преподавателя и студентов, в обстановке их непосредственного и активного общения, в процессе выступлений студентов по вопросам темы, реализации иных форм учебных технологий, решаются задачи познавательного и воспитательного характера, прививаются знания, умения, навыки, необходимые для становления квалифицированного специалиста в соответствии с требованиями ФГОС;

– самостоятельная работа – вид деятельности обучающихся, основанный на самостоятельной подготовке к семинарским и практическим занятиям, тестированию, групповым дискуссиям, выполнении индивидуальных домашних заданий, написании рефератов и эссе;

 – практические занятия – метод репродуктивного обучения, обеспечивающий связь теории и практики, содействующий выработке у студентов умений и навыков применения знаний, полученных на лекционных занятиях и в рамках самостоятельной работы;

2. Интерактивные технологии обучения:

– метод групповых дискуссий – способ организации совместной деятельности студентов с целью интенсификации принятия решения в группе;

– метод конкретных ситуаций – метод обучения, предназначенный для совершенствования навыков и получения опыта, основанный на анализе конкретных задач-ситуаций (решение кейсов).

2019-10-11

180

Обсуждений (0)

Разделы и темы дисциплин, виды занятий, 0.00 из 5.00 0 оценок

Скачать документ