В. Особенности правового регулирования труда отдельных категорий работников.

114. Трудоправовой статус руководителя организации.

115. Правовое регулирование труда работников акционерных обществ.

116. Правовое регулирование трудовых отношений работников арендных предприятий.

117. Особенности правового регулирования трудовых отношений работников арендных предприятий.

118. Трудовой договор на предприятии с иностранными инвестициями.

119. Особенности правового регулирования труда женщин и лиц с семейными обязанностями.

120. Особенности правового регулирования труда молодежи.

121. Особенности трудоправового статуса работников-инвалидов.

122. Особенности правового регулирования труда в кооперативных организациях.

123. Правовой статус рабочих и служащих, совмещающих работу с обучением.

124. Основания возникновения трудовых отношений с преподавателями вузов.

125. Особенности трудоправового статуса преподавателей высшей школы.

126. Особенности трудоправового статуса государственных служащих.

127. Особенности трудоправового статуса работающих в районах Крайнего Севера и в приравненных к ним местностях.

128. Особенности трудоправового статуса иностранцев.

129. Особенности правового регулирования труда временных и сезонных работников.

130. Особенности трудоправового статуса надомников.

131. Особенности трудоправового статуса домашних работников.

132. Особенности правового регулирования труда прокуроров и следователей.

133. Особенности трудоправового статуса судей.

134. Особенности трудоправового статуса сотрудников таможенных органов.

135. Особенности регулирования труда работников, работающих у работодателей – физических лиц.

Г. Зарубежное трудовое законодательство.

136. Общая характеристика зарубежного трудового права современного периода.

137. Трудовое право любого конкретного государства или групп государства.

138. Отдельные институты трудового права зарубежных стран.

139.Междунаодное правовое регулирование труда.

Методические указания для обучающихся инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья по освоению дисциплины

В освоении дисциплины инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья большое значение имеет индивидуальная работа. Под индивидуальной работой подразумевается две формы деятельности: самостоятельная работа по освоению и закреплению материала; индивидуальная учебная работа в контактной форме предполагающая взаимодействие с преподавателем (в частности, консультации), т.е. дополнительное разъяснение учебного материала и углубленное изучение материала. Индивидуальные консультации по предмету являются важным фактором, способствующим индивидуализации обучения и установлению воспитательного контакта между преподавателем и обучающимся.

В целях освоения учебной программы дисциплины инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья возможно

- использование специальных технических и иных средств индивидуального пользования, рекомендованных врачом-специалистом;

- присутствие ассистента, оказывающего обучающемуся необходимую помощь.

На лекционном занятии рекомендуется использовать звукозаписывающие устройства и компьютеры, как способ конспектирования.

Для освоения дисциплины (в т.ч. подготовки к занятиям, при самостоятельной работе) лицами с ограниченными возможностями здоровья предоставляется возможность использования учебной литературы в виде электронного документа в электронно-библиотечной системе Book.ru имеющей специальную версию для слабовидящих; обеспечивается доступ к учебно-методическим материалам посредством СЭО «Фемида»; доступ к информационным и библиографическим ресурсам посредством сети «Интернет».

Оценочные средства по итогам освоения дисциплины

Фонды оценочных средств разработаны в соответствии с Положением Университета «О фонде оценочных средств» и включены в состав УМК.

Учебно-методическое и информационное

Обеспечение дисциплины

- информационные ресурсы Университета: (перечень ежегодно обновляется)