Социологический опрос учащихся 1- 4 классов

Было опрошено 25 человек учащихся 1-4 классов. Результат опроса показал следующие данные:

Записаны в библиотеку все 25  человек.

 

 

 

 

 

Анкетирование «Книга в  вашей жизни»

Ребят 5-10 классов

Было  проведено анкетирование  ребят 5-10 классов «Книга в вашей жизни», в нем  приняли участие 23 человека.

Результаты следующие :

 

 

 

 

Анкета, вопросы социологического опроса представлены  в Приложении 1, 2, 3

Журналисты и фотографы:

Данила и Сергей

Цель и задачи:

1.  Освоить формы поиска, обработки и анализа информации.

2.  Научиться писать статьи о проделанной работе в ходе реализации проекта, осветить в школьной газете.

3.   Предоставить материал для публикации в районные газеты «Вести Придонья», «Твоя Реклама» с целью информирования населения о проделанной    работе и популяризации чтения.

4. Научиться строить взаимоотношения с представителями СМИ, общественными организациями(библиотеками)

5. Обеспечить фото сопровождение всех этапов проекта.

6. Предоставить весь фотоматериал для оформления портфолио, подготовки мультимедийного  сопровождения, публикации в СМИ (районной газете «Вести Придонья», «Твоя реклама»).

Результаты работы журналистов и фотографов:

 

В газете «Вести Придонья» были размещены статьи о проведении проекта «Пусть книга всех объединит». В рубрике «Доброе дело» заметка «Всех объединила книга» №102 от 21 декабря  2018г.,

В рубрике «Пишут» заметка о фотоконкурсе «Читающая семья»

«№8 от 25 января  2019 г.)                                   (Приложение 4)

Фотографы работали с каждой исследовательской группой, сопровождали группу на всех этапах проекта, затем отбирали и размещали фотографии                           в портфолио.

Исследователи:

Екатерина и Виктория

Цели и задачи:

1. Изучить различные источники информации.

2. Собрать материал по теме проекта.

3. Научиться строить взаимодействие со взрослыми, ровесниками, малышами.

4. Уметь обосновывать свое мнение, добиваться желаемого результата.

5. Привлечь к своей работе специалистов разного уровня, заинтересованных лиц.(библиотекарей, педагогов)

6. Развивать коммуникативные навыки, умение работать в группе, разделять обязанности в соответствии с возможностями каждого.

7.  Освоить формы поиска, анализа информации.

8. Научиться подводить итоги своей работы, делать выводы.

Составлена карта контактов, куда предстоит обратиться за помощью.   (Приложение 5).

Результаты работы исследовательской группы:

Обращались:

- к работникам библиотек;

-администрации школы;

- к районной редакции «Вести Придонья», «Твоя Реклама»

- работникам реабилитационного центра;

- Детского садика №5;

- работникам ДИПИ.

Проведены встречи:

-  две встречи с ребятами реабилитационного центра;

- жителями ДИПИ;

- малышами детского сада №5

- директором школы

- завхозом школы

Финансисты:

 Владислав и Семен.

Цель и задачи:

1. Изучить правила ведения финансовой документации.

2. Составить совместно с заместителем директора по хозяйственной части  Галиной Алексеевной смету на материалы необходимые для реализации и оформления проекта.

3. Делать все необходимые для работы покупки.

4. Вести учет за расходованием средств.

Результат работы финансистов: