Глава 1. Требования к дипломной работе

СОДЕРЖАНИЕ

Общие положения

Необходимость подготовки «Методических рекомендаций..» обусловлена существующей потребностью в ней у слушателей программы профессиональной переподготовки «Организация здравоохранения и общественное здоровье».

Методические рекомендации разработаны в соответствии с Приказом Минобразования России от 06 сентября 2000 г. N 2571 «Об утверждении Положения о порядке и условиях профессиональной переподготовки специалистов», Письмом Минобразования России от 21 ноября 2000 г. N 35-52-172 ин /35-29 «Рекомендации об итоговой государственной аттестации слушателей образовательных учреждений дополнительного профессионального образования».

В процессе подготовки были учтены требования действующих государственных стандартов: ГОСТ 7.1 - 84. "Библиографическое описание документа: Общие требования и правила составления"; ГОСТ 7.32 -91. "Отчёт о научно-исследовательской работе: Структура и правила оформления";
ГОСТ 7.82 - 2001. "Библиографическая запись. Библиографическое описание электронных ресурсов: общие требования и правила составления", а также "Составление библиографического описания: краткие правила" (М., 1991).

Цель работы - дать наглядное представление обо всех этапах подготовки и защиты аттестационной работы, о требованиях, предъявляемых к структуре и содержанию аттестационной (дипломной) работы, правилах изложения, оформления и представления работы к защите.

Выполнение аттестационной (дипломной) работы и ее защита на заседании аттестационной комиссии служит проверкой уровня подготовки специалиста к самостоятельной практической деятельности по избранной специальности, его способности самостоятельно анализировать современное состояние проблем общественного здоровья и здравоохранения и разрабатывать необходимые предложения по повышению эффективности работы.

Глава 1. Требования к дипломной работе

Освоение программ профессиональной переподготовки специалистов в соответствии с «Положением о порядке и условиях профессиональной переподготовки специалистов», завершается обязательной государственной итоговой аттестацией.

В соответствии с «Рекомендациями об итоговой государственной аттестации слушателей образовательных учреждений дополнительного профессионального образования» на факультете управления здравоохранением выполняется дипломная работа.

Дипломная работа имеет своей целью систематизацию, закрепление и расширение теоретических и практических знаний в области организации здравоохранения и общественного здоровья и выявление умения применять полученные знания при решении конкретных - научных и производственных задач и применения методики исследования при решении разрабатываемых в дипломной работе проблем и вопросов.

По завершении обучения специалист на основе знаний, полученных в процессе обучения должен в конкретных условиях практического здравоохранения (в рамках организации) уметь:

анализировать и оценивать:

состояние здоровья населения и отдельных его групп и факторы, его определяющие;

детерминанты здоровья;

деятельность типовых организаций системы здравоохранения в аспектах управления структурой, ресурсами, производством услуг, качеством;

осуществлять управленческую деятельность в области планирования, организации, координации, мотивации, контроля, анализа, коммуникации и т.д. в организации здравоохранения;

применять статистические методы, информационные технологии, методы управленческого анализа, стратегического планирования при решении конкретных задач управленческого характера на рабочем месте;

анализировать данные о функционировании организации здравоохранения или ее подразделения во взаимодействии с внешней средой, составить выводы и предложения;

В дипломной работе должна быть представлена:

оценка состояния здоровья населения или отдельных групп и факторов, влияющих на него;

описание и оценка деятельности организации по охране здоровья населения или отдельных его групп;

характеристика организации и поиск путей повышения эффективности работы организации по укреплению здоровья населения.

Дипломная работа должна быть законченным исследованием, имеющим теоретическое, прикладное значение и свидетельствующим об уровне профессиональной подготовки ее автора.

При выборе темы дипломной работы следует руководствоваться актуальностью проблемы, возможностью использования информации, доступности конкретных статистических данных, наличием специальной научной литературы, практической значимостью.

Тематика дипломных работ с указанием научных руководителей по каждой теме подготавливается и утверждается кафедрой. Слушателю предоставляется право выбора темы дипломной работы, он может выбрать тему из предлагаемого кафедрой общего списка или предложить свою с обоснованием целесообразности ее разработки. Тема дипломной работа может быть предложена руководителем медицинского учреждения, где работает слушатель, выполняться по заказу органов управления здравоохранения. Слушателям предоставляется право выбора любой предложенной кафедрой темы или инициативной темы путем подачи заявки в деканат (Форму заявки см. в Приложении 1).

Возможные варианты исследований, которые могут быть положены в основу дипломной работы:

1. Социально-гигиеническое описательные исследования и исследования-наблюдения (оценка состояния здоровья; изучение распространенности заболеваний и выявление факторов риска; оценка отношения к здоровью; организация медицинской помощи и т.п.).

2. Исследование эффективности и экономической целесообразности отдельных технологий (медицинских, профилактических, организационных и др.) в здравоохранении (в т.ч. клинико-экономическое исследование)

3. Монографическое описание управленческой проблемы на уровне организации (подразделения) и обоснование путей ее решения

4. Экономическое исследование (исследование экономических аспектов управления: расчет необходимых затрат на медицинскую помощь, обоснование бизнес-плана, совершенствование финансовых потоков и т.п.)

5. Исследование нормативно-правовой базы в здравоохранении

В процессе подготовки дипломной работы каждому слушателю назначается научный руководитель из числа профессоров, доцентов и ст. преподавателей кафедры. В порядке исключения руководителями также могут быть наиболее опытные преподаватели (ассистенты) кафедры.

Научный руководитель дипломной работы:

помогает слушателю выбрать тему работы;

рекомендует слушателю основную литературу и ориентирует в направлениях поиска необходимой литературы и источников по теме;

проводит консультации со слушателем по выполнению дипломной работы: подбор литературы, методик т.д.;

консультирует слушателя по составлению доклада и презентации для защиты.

Глава 2. Структура и содержание дипломной работы

Основными элементамидипломнойработы являются следующие:

Титульный лист (образец титульного листа приводится в Приложении)

Оглавление

Введение

Обзор литературы

Основная часть

Заключение

Выводы

Предложения

Список литературы

Во Введении определяется актуальность темы, её научное и практическое значение, объект и предмет исследования, цели и задачи работы, ожидаемые результаты, используемые методы.

Актуальность темы – здесь необходимо дать ответ на вопросы: «Зачем изучается выбранная тема, почему она важна и актуальная для Вас?» Необходимо показать степень изученности темы в литературе, ее значимость в практической деятельности. Затем формулируется цель и задачи работы, предмет и объект исследования.

Объект исследования – это «кто, что» изучается в Вашей работе. Чаще всего, объектом исследования является конкретное медицинское учреждение, персонал учреждения, пациенты и др. Рекомендуется объект исследования обозначить в названии дипломной работы.

Предмет исследования раскрывает, какие стороны, какие свойства выбранного объекта изучаются.

Цели дипломной работы показывают, зачем и для чего разрабатывается данная тема, ожидаемые конечные результаты, полученные в итоге проделанной работы, проведенных или предполагаемых изменений в управлении.

Задачи дипломной работы – это то, что необходимо сделать для достижения указанной цели. Обычно задачи совпадают со структурой работы.

Методы исследования – это изучение литературы, анализ источников, законодательных актов, приказов. Это итоги социологических опросов, сравнительного анализа, синтеза, SWOT – анализа, проведенных экспериментов. Это наблюдение, тестирование, беседы, интервью, экспертиза, аудит, самоаттестация и другие пути изучения действительности.

Каждая глава аттестационной работы должна раскрывать один из главных вопросов изучаемой темы. Главы могут делиться на разделы или параграфы. Главы и разделы (параграфы) должны иметь заголовки и обозначаться арабскими цифрами. Заголовок начинается с абзаца и печатается через полтора интервала прописными буквами без точки в конце. Каждая глава печатается с новой страницы.

Глава 1. Теоретические, научно-методические основы изучения проблемы по теме исследования

Изучение темы следует начинать со знакомства с общей литературой, с монографиями и статьями, которые помогут слушателю выяснить степень её изученности. В процессе изучения имеющейся литературы по исследуемой теме очень важно найти сходство и различия точек зрения разных авторов, дать их анализ и обосновать свою позицию по данному вопросу. Поиск литературы проводится как в библиотеках, так и в Internet.

Глава 2.  Анализ внешней и внутренней среды

Вторая глава имеет информационно-аналитический, прикладной характер. Дается характеристика учреждения, проводится SWOT-анализ внутренней среды (анализ сильных и слабых сторон деятельности учреждения). Выполняется анализ внешней среды. Материалами для анализа могут быть планы, годовые отчеты медицинского учреждения, статистическая отчетность и другая служебная документация. Материалы, служащие базой для обоснования и анализа, должны быть достаточно полными и достоверными, чтобы опираясь на них можно было бы проанализировать реальное положение дел.