 |
Главная |
Третий год творческой подготовки
 2019-12-29 |
 338 |
 Обсуждений (0) |
из
5.00
|
ВВЕДЕНИЕ
Одобрено- сектором региональной культурной политики Сибирского филиала Российского института культурологии (протокол № 24, on 23.05.98 г.).
Рекомендовано Советом Сибирского филиала РИК (протокол № 13 от 23.05-98 г.).
Рецензенты: В. Ф. Мартынова, к. п. н., доцент, преподаватель кафедры педагогики Омского государственного педагогического университета.
Г- Г. Волощенко, к. п. н., доцент, зав. сектором региональной культурной политики Сибирского филиала РИК.
* Программы разработаны при поддержке Российского гуманитарного научного фонда (грант 97-06-08023).
Сибирский филиал Российского института культурологии Минкультуры РФ, 1998 г
В настоящей программе дается основное содержание занятий в фотостудиях, кружках, фотошколах, направленное на; использование фотографии в целях приобщения к самостоятельному творчеству.
Программа образовательно-развивающей деятельности рассчитана на три года творческой подготовки. Первый год: «Полихудожественное восприятие и основы фототворчества» предполагает изучение, освоение различных видов художественной культуры с целью более содержательного приобщения к фототворчеству. Предполагается, что участники фотостудий к началу занятий уже знакомы хотя бы с элементарными основами фоототехники и фотомастерства.
Каждое занятие включает в себя следующие компоненты: содержательный, зрительный, литературный, музыкальный, практический и связаны с самообразованием, предполагающий дополнительную работу помимо запланированных в студии занятий.
Содержание первого года творческой подготовки представляет собой программу, действующую как коллективная форма изучения особенностей фотографии через восприятие различных искусств. Изучение изоискусства, музыки, литературы, подкрепляет содержание познавательной части занятий и служит основой практической деятельности- При этом соединяются воедино содержательная, познавательная и практическая части программы.
Практический компонент занятий предполагает главным образом индивидуальную работу, основанную на знании индивидуальных художественных и творческих особенностей участников. Они позволяют всесторонне анализировать съемочные и другие работы и совершенствовать уровень мастерства.
—3-
Второй год творческой подготовки предусматривает творческую деятельность в рамках программы «Интеграция художественных и публицистических форм в фототворчестве». Изучение художественных особенностей фотографического творчества перемежевывается с занятиями в сфере фотопублицистики и творческой фотографии. Все это служит предпосылками поисковой деятельности, индивидуальных творческих заданий и самообразовательного процесса.
В программу третьего года творческой подготовки «Фото-творчество в системе полихудожественного комплекса» входит изучение различных видов художественной культуры. Это дает возможность заниматься творческой деятельностью в авторской форме, организовывать фотовернисажи, выставки, учиться всесторонне анализировать свои работы, совершенствовать уровень развития способностей к фототворчеству и мастерство. Немалое значение в этом процессе имеет передача художественного опыта другим студийцам. В конце каждого года творческой подготовки проводится практикум по выполнению фоторабот, связанных с основными темами программы, являющийся зачетным мероприятием для участников. Большая часть практических занятий выполняется в течение всего года.
| .......... "■■■ | Наименование темы | Количество часов | |
| № | в | вне | |
| студии | студии | ||
| 1 | 2 | 3 | 4 |
| 9 | Устное народное творчество | 2 | 2 |
| 10. | Язык фотографии- Фотоэтюд | 4 | 6 |
| 11. | Художественная реальность в музыкельный фольклор. Народная музыка. | 2 | 4 |
| 12. Реальность и фантазия Символнко-аллего рическая фотография | 2 | 2 | |
| 13. | Поэзия образа в литературе, фотографии, | ||
| кино | 4 | G | |
| 14. Изобразительный жанр | 6 | 8 | |
| 15. Пейзажная фотография | 4 | 6 | |
| 16. Хореография и балет в фотографии | 6 | 8 | |
| 17. Жанровая фотография | 6 | 8 | |
| 18- Музыка — основа усиления образности | 4 | 4 | |
| 19. Концептуальная фотография- Фотоциклы, серии- Знакомство с творческим процессом в фотографии 8 | 6 | ||
| 20. Зачетный практикум по фототворчеству | 4 | 14 | |
| Итого: |
203 часа
УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН
Наименование темы
Количество часов
2 3 4
