Мегаобучалка Главная | О нас | Обратная связь


Тест определения уровня внимания



2019-12-29 233 Обсуждений (0)
Тест определения уровня внимания 0.00 из 5.00 0 оценок




В этом тесте испытуемому предлагается бланк с набором напечатанных в строчку букв или других знаков. Он должен за определенный отрезок времени просмотреть в каждой строке все знаки, зачеркивая предложенным способом некоторые из них. В результате экспериментатор получает ряд количественных данных: количество просмотренных знаков, количество пропущенных знаков, количество неправильно зачеркнутых знаков. Эти данные, по сути, характеризуют меру производительности и точности работы обследуемого, а именно концентрации и устойчивости внимания. На основе полученных данных выводится обобщенная оценка его работы.

Обработка результатов теста

Результаты пробы оцениваются по количеству обработанных знаков, по времени выполнения или по количеству просмотренных знаков. Важным показателем является характеристика качества и темпа выполнения (выражается числом проработанных строк и количеством допущенных ошибок за каждый определенный интервал работы). Устойчивость внимания оценивается по изменению скорости просмотра на протяжении всего задания. Результаты подсчитываются для каждых 60 секунд по формуле:

1. Показатель точности (концентрация внимания) работы А определяется по формуле

 

А = S / (S + О),

 

где S — количество правильных зачеркнутых знаков, О — число пропущенных знаков.

Уровень концентрации, А: высокий – 1; средний – менее 1 до 0,4; низкий – менее 0,4.

2. Коэффициент продуктивности работы, T вычисляется по формуле вычислить показатель темпа работы:

 

Т = N / t,

 

N – число просмотренных букв

t – время работы в минутах.

Уровень устойчивости внимания: высокий – Т = 10 и более; средний – Т = менее 10 до 5; низкий – Т = менее 5.

Бланки тестового материала

Ф.И. учащегося_______ класс ______

Задание: всего букв просмотреть _____ время (t) _____минут.

Результаты: просмотр. букв (S)____ пропущ. букв (O) _____

Обработка результатов: (концентр. вн.) А = Т(устойч. вн.) =

А Т К Н О Р Л Н А И К Н О Р Т Л 1
И К Т Ч А О Л Л И К Т Ч А О Л Л 2
Р Т А О Р К Л Д Р Л О П К А Л Т 3
О А И И Л П Т Ж О А И И К П Л Ж 4
Л П К Т И О К Э Л П Т К И О Д Э 5
Д И О Л Т Л К Н Д И О О Т Л Ж Н 6
Ж Р К Л Н О Т В Ж Р О Л Н Ш Т В 7
Э О Л Д Ш К Б О Э Т Л Д Л Ь Б Ф 8
З О Н К Л Н Т О З Л К Н Л Н Т О 9
Щ Л О П Т Г О М Щ Л К П Л О Ю М 10
Г К О И Л Т К С О Ь М Л Б Т К О 11
О Т Л М К И У И Н Т А О Л И У И 12
К И Т А К В О Т К О Л А В Л В Т 13
У М Л С К О Р Т У М И С К Л Р О 14
Т А Т К У Л О И Л А Т К У Л О И 15
О К Т Ч А О Л Л И К Т О А М Л Л 16

 


3. При оценке переключаемости внимания испытуемый получает инструкцию зачеркивать разные буквы (красные или черные), в четной или не четной строке, для этого в бланке чередуются не строки, а буквы красные и черные в любом порядке.

Время ограничено – 60 сек. Показатель переключаемости внимания вычисляется по формуле:

 

С = So / S

 

где:

S – общее количество строк в таблице

So – количество правильно проработанных строк.

Показатель переключаемости внимания: высокий – 0,7 – 1,0; средний – 0,4 – 0,7; низкий – 0,1 – 0,4.

Бланк тестового материала по диагностике переключения внимания тот же, что и по диагностике концентрации и устойчивости внимания, за исключением "шапки" бланка.

Задание: общее кол-во строк (S) _____ время (t) ______

Результаты: кол-во правильно обработанных строк (Sp)____

кол-во строк с ошибками (So) _____

Обработка результатов: показатель переключаемости внимания С =

4. Уровень внимания определяется путем сложения всех баллов по критериям внимания и выводится среднее значение. Показатель уровня внимания:

- высокий уровень: 4-5 и выше;

- средний: 3-4;

- низкий: ниже 2 и до 3;


Приложение Б

 

Результаты диагностики уровня внимания

Имя,

A-конц.

T-уст.

С-показ.

Уровень

 

фамилия

вним.

вним.

перекл.вн.

внимания

до

после

до

после

до

после

до

после

1

Алина Б

0,81

1,00

10,80

12,80

0,81

0,94

4,14

4,91

2

Ксения Г.

0,48

0,72

8,40

10,00

0,63

0,75

3,17

3,82

3

Миша Г.

0,22

0,55

7,20

8,80

0,69

0,81

2,70

3,39

4

Саша Г.

0,32

0,61

7,60

9,20

0,44

0,56

2,78

3,46

5

Валя З.

0,58

0,79

9,00

10,60

0,50

0,63

3,36

4,01

6

Дима К.

0,75

0,90

10,20

11,60

0,56

0,69

3,84

4,39

7

Олеся К.

0,69

0,88

9,80

11,40

0,63

0,75

3,71

4,34

8

Юлия К.

0,22

0,55

7,20

8,80

0,56

0,69

2,66

3,34

9

Витя Ф.

0,11

0,34

6,60

8,20

0,31

0,44

2,34

2,99

10

Коля Г.

0,16

0,29

6,40

7,80

0,38

0,50

2,31

2,86

11

Лариса П.

0,22

0,55

7,20

8,80

0,38

0,50

2,60

3,28

12

Роман П.

0,32

0,61

7,60

9,20

0,31

0,44

2,74

3,42

13

Серёжа С.

0,51

0,75

8,60

10,20

0,31

0,44

3,14

3,79

14

Дарья С.

0,32

0,61

7,60

9,20

0,38

0,50

2,76

3,44

15

Женя Т.

0,12

0,48

6,80

8,40

0,38

0,50

2,43

3,13

16

Денис Ф.

0,32

0,61

7,60

9,20

0,31

0,44

2,74

3,42

17

Натия Ш.

0,55

0,86

8,80

11,20

0,38

0,50

3,24

4,19

 

Среднее значение

0,39

0,65

8,08

9,73

0,47

0,59

2,98

3,66

 


Приложение В

 

Выявление взаимосвязи свойств внимания и успеваемости

№№

Ф.И.О.

 Успеваемость

Уровень внимания

 

 

до

после

до

после

1

Алина Б

отличн.

отличн.

4,14

4,91

2

Дима К.

отличн.

отличн.

3,84

4,39

3

Олеся К.

хорош.

отличн.

3,71

4,34

4

Валя З.

хорош.

отличн.

3,36

4,01

5

Натия Ш.

хорош.

отличн.

3,24

4,19

6

Серёжа С.

хорош.

хорош.

3,14

3,79

7

Ксения Г.

хорош.

хорош.

3,17

3,82

8

Денис Ф

посред.

хорош.

2,82

3,42

9

Саша Г.

посред.

хорош.

2,78

3,46

10

Дарья С.

посред.

хорош.

2,76

3,44

11

Роман П.

посред.

хорош.

2,74

3,42

12

Миша Г.

посред.

посред.

2,70

3,39

13

Юлия К.

посред.

посред.

2,66

3,34

14

Лариса П.

посред.

посред.

2,60

3,28

15

Женя Т.

неусп.

посред.

2,43

3,13

16

Виктор Ф.

неусп.

неусп.

2,34

2,99

17

Коля Г.

неусп.

неусп.

2,31

2,93

 

Средний показат.

 

 

3,0

3,7

 


Приложение Г

 



2019-12-29 233 Обсуждений (0)
Тест определения уровня внимания 0.00 из 5.00 0 оценок









Обсуждение в статье: Тест определения уровня внимания

Обсуждений еще не было, будьте первым... ↓↓↓

Отправить сообщение

Популярное:
Почему люди поддаются рекламе?: Только не надо искать ответы в качестве или количестве рекламы...
Почему человек чувствует себя несчастным?: Для начала определим, что такое несчастье. Несчастьем мы будем считать психологическое состояние...



©2015-2024 megaobuchalka.ru Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. (233)

Почему 1285321 студент выбрали МегаОбучалку...

Система поиска информации

Мобильная версия сайта

Удобная навигация

Нет шокирующей рекламы



(0.006 сек.)