Основные принципы воспитательного процесса.

Целью воспитательной деятельности  педагогического коллектива школы, как и прежде, является  создание условий для формирования качеств гармонично развитой, творческой, нравственно и физически здоровой личности, способной на сознательный выбор жизненной позиции, на самостоятельную выработку идей, умеющей ориентироваться в современных условиях и готовой к самостоятельной жизни в обществе.

Вся воспитательная работа в школе по-прежнему была направлена на решение следующих задач:

1. Повышение эффективности работы по воспитанию гражданственности, патриотизма, духовности.

2. Развитие познавательного интереса и повышение интеллектуального уровня учащихся.

3. Создание условий для самореализации личности каждого ребенка через дальнейшее совершенствование системы дополнительного образования, системы платных услуг.

4. Усиление роли семьи в воспитании детей и привлечение родителей к организации учебно-воспитательного процесса в школе.

5. Создание условий для сохранения и укрепления здоровья учащихся, для воспитания стремления к ЗОЖ.

6 . Формирование в школьном коллективе детей и взрослых уважительного отношения к правам друг друга.

7. Реализация данных задач осуществлялась через работу кружков и секций, организацию предметных и тематических декад, работу ученического самоуправления, связь с социумом и должна была способствовать дальнейшему развитию воспитательной системы школы. В основе этой системы – совместная творческая деятельность детей и взрослых по различным направлениям. Моделируя систему воспитательной работы на 2010 – 2011 учебный год, воспитательная служба школы опиралась на Программу развития ГОУ СОШ № 434.

Реестр участия ОУ № 434 в конкурсах, фестивалях, акциях.

Учебный год

Организатор