Исследование должно дать достоверные результаты.

Для получения достоверных результатов в идеальном экспериментальном исследовании должно соблюдаться восемь условий:

1. Равенство групп перед началом эксперимента. (Нельзя заранее отбирать классы с целью подтверждения гипотезы, нужно использовать случайныё выбор, при этом более вероятно получить равное разделение обычно внимательных и обычно невнимательных классов).  

2. Одинаковые условия во всех группах, различия только в независимой переменной. (Трудно сравнивать, например, внимание на уроках физкультуры и математики).

3. Использование совместимых измерительных процедур.(Использование одинаковых шкал для разных переменных).

4. Учёт влияния процедуры исследования на испытуемых, контролирование эффекта Хоторна. ("Эффект Хоторна" заключается в том, что люди реагируют на сам факт проведения исследования, на то, что происходит что-то новое, к ним проявляют внимание, а не на контролируемое изменение).

5. Беспристрастность исследователя. (Не оказывают ли влияние на результаты исследования сами исследователи? Существует множество очевидных и едва уловимых способов, при помощи которых исследователь может влиять на результат, неосознанно сделать что-нибудь для того, чтобы усилить характеристику. Для того, чтобы избежать возникновения подобных проблем, все участники эксперимента не должны знать всю программу исследования).

6. Статистическая значимость полученных результатов. (Вероятность ошибки не должна превышать 5%, что подтверждается статистической процедурой).

7. Возможность переноса результатов на другие похожие ситуации. (Например, получили ли бы мы те же результаты c более старшими или младшими учениками, с учениками, которые более или менее интеллектуальнее развиты, с учениками, которые уже знакомы с учителем и т.п.?) 

8. Репродукция, возможность получить те же результаты при повторении исследования.

Если результаты были репродуцированы в хорошо продуманной исследовательской работе, то она является основой для формулирования принципов и законов. К курсовым и дипломным работам требование репродуцирования не применяется. Однако о нём полезно знать, возможно, в дальнейшем вы займётесь исследовательской работой в своей профессиональной деятельности.

Оформление работы.

Структура реферата включает в себя:

· титульный лист (см. приложение)

· содержание

· введение

· основную часть (полезно разделить на параграфы)

· заключение

· список литературы

Исследовательские работы: курсовая и дипломная работы различаются по объёму, степени сложности проблемы, структура курсовой и дипломной работы схожи между собой:

· титульный лист (см. приложение)

· содержание

· введение

· основная часть (разделена на главы и параграфы)

· заключение

· список литературы

· приложения

Во введении обосновывается выбор темы, определяемый ее актуальностью, новизной, практической значимостью. Обсуждается степень разработанности проблемы. Необходимо кратко показать существующие противоречия или недостаточность освещения проблемы в литературе; круг авторов, занимавшихся разработкой данного вопроса. Определяется цель работы с ее расчленением на взаимосвязанный комплекс задач, указывается объект и предмет исследования.

Основная часть, как правило, разделена на три главы.

Первая глава носит теоретический характер. В ней на основе изучения отечественных и зарубежных авторов излагается сущность исследуемой проблемы, рассматриваются различные подходы к решению, дается их оценка. В первой главеопределяются все базовые понятия описывается история их возникновения. Отбираются те определения, которые будут использованы в работе. Эта глава служит теоретическим основанием для будущего исследования.

Во второй главе излагается программа исследования, описываются ход исследования, методы исследования, особенности выборки, указываются методы обработки данных (иногда этот материал включается как параграф во вторую главу).

В третьей главе анализируются и обсуждаются полученные результаты. Это предполагает не только простое описание полученных данных, но и умение делать выводы на их основе, выявлять тенденции развития исследуемого психологического феномена. Идёт обоснование выдвинутых гипотез, обсуждаетсястепень их соответствия реальному положению дел, делаются выводы.

В заключении логически последовательно и лаконично излагаются теоретические и практические выводы, к которым пришел студент в результате исследования. Они должны быть четкими и краткими, дающими полное представление о содержании проведенной работы. Они пишутся в виде тезисов (можно по пунктам) и должны отражать основные выводы по проведенному исследованию. Необходимо ещё раз указать подтвердились или не подтвердились выдвигаемые ранее гипотезы. Можно описать перспективы дальнейших исследований.

В приложения следует относить вспомогательный материал, который при заключении в основную часть работы загромождает текст. Сюда включаются, например, бланки используемых методик, промежуточные расчеты, таблицы первичных цифровых данных, графический материал и т.д. Если приложений больше десяти, то их объединяют по группам: таблицы цифровых данных, бланки методик, графики и т.д.

Общий объем курсовой работы должен быть в пределах 25-30 страниц печатного текста (без приложений).

Объем дипломной работы, в принципе, не ограничен, однако оптимально - 50-60 страниц печатного текста.