Мероприятие в 10 классе. «Немецкий язык – мой любимый предмет в школе»

Составила учитель немецкого языка МОУ СОШ с.Пушанина

Мирошкина Елена Викторовна.

Девиз: « Иди, куда влечёт тебя твой ум!

План проведения.

1.Похвальное слово предмету

Учащиеся заранее сообщают задание, для домашнего задания. Ребята пишут мини-сочинение и составляют единый текст о предмете. Форма любая ( сказка, ода, стихотворение и др).

2.Сообщение « В мире интересных фактов»

Учащиеся делятся интересными фактами, которые происходят в Германии. Например: новогоднюю ёлку впервые стали наряжать в Германии.

3.Предметная викторина.(Страноведенье).

Учащиеся раздают тесты о стране, на которые они должны дать как можно больше правильных ответов.

4.Викторина для болельщиков.

Учитель прилагает назвать популярные праздники Германии и их атрибуты.

5.Предметный вернисаж - наши вундеркинды.

Предлагается учащимся составить вопросы на определенную тематику для команды соперников. (Тематика: «Достопримечательности»,

« Города», «Праздники» и др).

6.Сценические картины из жизни класса « А вот что было на уроке иностранного языка»

Учащиеся инсценируют сценки из жизни класса.

7.Аукцион предметных терминов.

Предлагается учащимся лексическая викторина на любую тематику.

8.Заключительный этап.

Каждый учащийся говорит одно предложение о речи иностранного языка в нашей жизни.

9.Домашнее задание.

Команды исполняют песню- гимн предмету, которую сочинили сами. Для примера одна из песен на музыку группы ДДТ « Осень», которую предложили ученики 10 класса.

1 Что такое Deutsch - ведь это мука

Полная страданий со слезами

В мыслях разлетаются звуки, фразы, буквы.

Всё равно с тобой мы не в ссоре.

Припев: Schule - Снова идём мы к тебе

И лишь немецкий у нас в голове

Lehrer - ждёт нас уже у доски

Он всех спасает от тоски.

Немецкий, немецкий – прекрасный язык.

Ах, как к тебе я немецкий привык

Стану послом я в немецкой стране

Учитель спасибо тебе!

 

Внеклассное мероприятие для 7-8 классов. «Состязание в знаниях по предмету»

 

Составила учитель немецкого языка МОУ СОШ с.Пушанина

Мирошкина Елена Викторовна.

Цель: 1) привлечение учащихся к изучению немецкого языка;

2) развитие интереса, творческой фантазии.

Принимают участие два класса или класс делится пополам.

Ход мероприятия.

Задание 1: (разминка). Команды представляют своих участников и название, приветствуют своих соперников по-немецки. За правильный ответ получают звёздочку.

Задание 2: «Составь слова». Из данных буквосочетаний составить слова. За правильный ответ команда получает звёздочку.

(-in, sch, Ph, ck.ch, tsch, cks, qu, St, Sp).

Задание 3: «Страноведческая викторина». Тестовое задание. Даются вопросы страноведческого характера. Выполняет задание вся команда. Кто меньше допустит ошибок, получает звёздочку.

Задание для болельщиков. В это время болельщики играют в «Поле чудес». Зашифрованы слова по теме «Страны, говорящие по-немецки».

 

1

2.

3.

4.

 

5.

 

Задание 4: Игра «Черный ящик». Учитель складывает в ящик 4-5 предметов одежды (могут быть картинки с изображением предметов одежды). Учащиеся должны отгадать, что внутри: Was ist drin? За правильный ответ команда получает звёздочку. Темы могут быть разные, те, которые учительсчитает наиболее интересные для ребят, например, «Пища», «Транспорт» и другие.

Задание 5: На доске записаны слова. «Подпиши открытку». Командам раздают макеты «сердечек» и предлагается сделать праздничную открытку.

( hl. Walentin, Gesundheit, Erfolg, ich, Wǘnschen, deine Kati, SpaB, Liebe, Sven, zum Tag, Lieber, Marta, gratuliere, dir).

Задание болельщикам: Назвать слова – атрибуты, связанные с праздником Пасхи (Ostern) в Германии.

 

1.

2.

3.

4.

5.

6.

 

Задание 6: Конкурс капитанов. Предлагается заполнить анкету и «озвучить» ее, а команды в это время составляют кроссворд по теме «Schulfдcher». Слово записано горизонтально на доске. Учащиеся составляют кроссворд, подставляя слова по теме. За правильный ответ получают звёздочку.

Fragebogen.

1. Name

2. Vorname

3. Alter

4. Geburtsort

5. Wohnort

6. Muttersprache

7. Hobbys – Interessen

8. Lieblingsfach

9. Meine Liebling

10. Mein Lieblingsessen

11. Meine Traumberuf

12. Mein Lieblingsfilm

13. Ich lese gern…

Задание 7: «Прощание». Употребить разговорные клише по теме, кто больше. За правильный ответ – звёздочку.

Итоги: Жюри подводит итоги конкурса, подсчитывая звёздочку. Победители получают диплом.