Материально – техническое обеспечение Программы.

Состояние материально-технической среды в старшей группе соответствует санитарным нормам и правилам и проектируется на основе:

v реализуемой в детском саду образовательной программы;

v требований нормативных документов;

v материальных и архитектурных условий;

v общихпринципах построения предметно-развивающей (гибкого зонирования, динамичности-статистичности, сочетание привычных и неординарных элементов, индивидуальной комфортности и эмоционального благополучия                                                                                                                                каждого ребенка и взрослого, учета гендерных и возрастных различий детей, уважение к потребности и нуждам ребенка).

Все базисные компоненты развивающей предметной среды включает оптимальные условия среды, включают оптимальные условия для полноценного физического, эстетического, познавательного и социального развития детей.

М одельразвивающейсреды: создание единой предметно-пространственной среды, обеспечивающей индивидуальную траекторию развития ребенка, как показателя профессиональной компетентности воспитателя ДОУ.

С и с тема развивающей предметной среды в старшей группе «Сказка»

Организация ж и з н е д е я т е льности в с т аршей г р у п п е ДОУ 3.3.1.Режим дня в старшей группе

О рганизация ж и з н е деятельности д е т е й и и н теграция образовательных областей в старшей группе на 2015/2016 учебный год