Буквенные символы, соответствующие группам нозологий

На обороте анкеты в соответствующие клетки таблицы заносятся числовые данные о пропусках учеником учебных дней по болезни за прошедший учебный год в зависимости от причины заболевания (по группам заболеваний) и по месяцам.

Анкета IV – «Паспорт класса – 3» (анкета учителя физкультуры)

В эту анкету вносятся только индивидуальные данные учащихся. Анкета заполняется преподавателем физического воспитания по результатам тестирования двигательной подготовленности или на основании годовых оценок по физической культуре.

Оценка показателей физического развития проводится по следующим методикам.

● Бег скоростной (спринтерский) на дистанцию 30 метров

Тестирование проводится в спортивном зале (если позволяют его размеры), в школьном коридоре, либо на пришкольной спортивной площадке. Если забег проводится в помещении, то необходимо предусмотреть пространство для торможения и остановки, а также обложить мягкими матами стены, в которые могут упираться школьники на финише. При тестировании на улице не рекомендуется проводить забеги во время и сразу после дождя, а также при температуре воздуха свыше 30ºС и ниже 0ºС. Одежда учащихся должна быть легкой и удобной, не стесняющей движения. Забег проводится с высокого старта после предварительной 5-7 минутной разминки. Регистрируется и заносится в таблицу время пробегания заданного 30-метрового отрезка в секундах с десятыми долями (сотые доли секунды округляются до ближайшего значения).

● Бег на выносливость (стайерский) на дистанцию 1000 метров

Тестирование проводится на улице, как правило на пришкольной спортивной площадке. Не рекомендуется проводить забеги во время и сразу после дождя, а также при температуре воздуха свыше 30ºС и ниже 0ºС. Одежда учащихся должна быть легкой и удобной, не стесняющей движения. Забег проводится с высокого старта после предварительной 5-7 минутной разминки. Результатом является время преодоления дистанции в минутах и секундах.

● Подтягивания на перекладине (только для мальчиков)

Тест обычно выполняется в спортивном зале. Мальчики подтягиваются на высокой перекладине. Подтягивание должно быть полным, то есть в начале каждого цикла руки полностью распрямлены, а в конце - подбородок возвышается над перекладиной хотя бы на 1-2 сантиметра. Измеряется и заносится в таблицу количество полных циклов подтягиваний за 30 секунд.

● Поднимание туловища из положения лежа (только для девочек)

Тест обычно выполняется в спортивном зале. Девочки поднимают туловище из положения сидя на скамейке с закрепленными ногами под нижней перекладиной шведской стенки. Поднимание туловища должно быть полным, то есть в начале каждого цикла туловище расположено горизонтально, руки в замок за голову, а в конце – верхняя часть туловища расположена вертикально, прямыми руками достать шведской стенки. Измеряется и заносится в таблицу количество полных циклов поднимания туловища за 30 секунд.

● Прыжок в длину с места

Тест может проводиться как в зале, так и на стадионе. В зале необходимо использовать мягкие маты, на стадионе - яму с песком. Прыжок производится после разминки из положения стоя обеими ногами на линии старта. Ученик может произвольно делать предстартовые движения руками и корпусом, но не имеет права отрывать ноги от линии старта до момента прыжка. Дальность прыжка измеряется с помощью сантиметровой ленты от линии старта до точки приземления, за которую принимается наиболее близкая к линии старта точка соприкосновения любой части тела ученика с землей (при правильной технике прыжка это обычно бывает пятка). Измеряется и заносится в таблицу длина прыжка в сантиметрах.

Уровень физической подготовленности (высокий/средний/низкий) оценивается и заносится в таблицу в соответствии с положениями руководящих документов.

Анкеты V-VIII – «Паспорта класса – 4 (5, 6, 7)»

В эту анкету вносятся только индивидуальные данные учащихся.

Информация об индивидуальной диагностической и коррекционной работе специалистов образовательного учреждения (социального педагога, педагога-валеолога, педагога-психолога, коррекционного педагога) заносится в произвольной форме.

                Анкеты IX - X I – «Анкеты школьников – 1-4 (5-7, 8-11) классов»

В паспортную часть анкеты вносятся: дата заполнения, номер школы, код класса и код школьника. Кодировка классов и персональные коды школьников соответствует приведенным во всех формах «Паспорта класса».

Анкета состоит из основной части, включающей несколько блоков вопросов для оценки характеристик семьи, условий занятий, питания, режима дня, спортивно-оздоровительной и бытовой активности, уровня наркогенного заражения окружения школьника и т.п., и психологических методик для характеристики нервно-психического статуса учащегося.

Все вопросы требуют только отметки выбранного ответа.

При ответе на вопросы блока Режим дня в продолжительность прогулки в будние дни следует включать все время пребывания на свежем воздухе во внеучебное время, включая время, затраченное на дорогу в школу (в магазин, на занятия вне школы и т.п.) и обратно домой.

Психологические методики для характеристики нервно-психического статуса учащегося зависят от возраста ребенка и включены в различные анкеты.