Понятие нормы в медицине и психологии.

Тема: Проблема локализации высших психических функций.

Литература:

Хомская Е.Д. Нейропсихология. М. МГУ 1987.

Зейгарник Патопсихология. М. МГУ 1986.

Лурия Высшие корковые функции человека. М. МГУ 1969. (3 часть).

Хрестоматия по патопсихологии. М. МГУ 1991.

Хомская Е.Д. Александр Романович Лурия. М. 1992

Матвеев Основы медицинской психологии этики и диентологии. М. медицина 1989.

Соколова, Николаева Особенности личности при пограничных расстройствах и соматических заболеваниях. М. Аргус 1995.

Статьи по клинической психологии. Вестник МГУ 1996 №2

Клиническая психиатрия. Под ред. Бачерикова Киев 1989.

Братусь Б.С. Аномалии личности. М. Мысль 1988.

Лурия Основы нейролингвистики. М. МГУ 1975.

Лурия и современная психолгия М. МГУ 1982.

Предмет и основные источники клинической психологии.

Клиническая психология в широком понимании – это (клине – ложе, постель (греч.)) область медицинской психологии, которая изучает психические факторы, влияние болезни на личность, психологические аспекты течения болезни. В центре внимания – человек с его болями и трудностями.

Поляков Ю.Ф., Соколова (МГУ) считают:

Клиническая психология – это область психологической науки, изучающая частные и общие закономерности изменений и востановление психической деятельнсоти при разных психологических состояниях и аномалях развития, а также закономерности влияния психологических факторов на укрепление здоровья возникновение и преодоление болезни и на успешную психореабилитацию.

Клиническая психология в практическом плане – область профессиональной деятельности психологов, направленная на укрепление здоровья, направлена на профилактику и преодоление болезней.

Медицинская психология – отрасль психологической науки, направленная на решение теоретических и практических задач, связанных с психопрофилактикой болезни, диагностикой болезни, психокоррекционными формами лечения, с решениями вопросов социальной и трудовой реабилитации.

На западе клиническая психология – широкая область прикладной психологии.

Клинический подход в широком смысле – предполагает решать проблемы диагностики и психологической помощи взрослым и детям, инвалидам, жертвам насилия и ПТСР в сфере образования, воспитания, и т.д.

Основные источники клинической психологии в целом:

1. работы психиатров конца 19 века (Крепелин, Бреер, Фрейд, Шарко, Жане) их работы с естественно-научной позиции пытаются понять природу психической паталогии, отличие нормы от болезни;

2. применение экспериментального метода в психиатрии (Вунд, Эббингауз, Титтченер), появленеи экспериментальных лабораторий в России (Бехтерев, Чиж); Гальтон и Кеттел, Бине Симон – применение тестов к больным

3. после 2 мировой войны – появление тестирования интеллекта, рост проективных методик;

4. проявление антипсихиатрии и проникновение гуманистических идей в психиатрию, распространение «клиники» в сторону «клиники жизни»

5. на прочном фундаменте отчественных психологов В.М. Бехтерев, Л.С. Выготский, Зейгарник Б.В., Лурия А.Р., Мясищев, Хомская, Братусь и т.д.

Современные тенденции развития клинической психологии смотри Хомская Е.Д. Нейропсихология. М. МГУ 1987

Понятие нормы в медицине и психологии.

Норма в общеупотребительном смысле – то, что с общепринятой точки зрения соответствует стандартам и требованиям.

Норма в медицине – состояние организма, показатели жизненных проявлений которого укладываются в рамки значений статистического усреднения аналогичных показателей от максимально возможного множества индивидов «нормально» приспособленных к актуальной среде обитания.

Применительно к психологической деятельности – оптимальный уровень психического функционирования, дающий возможность полноценной деятельности человека не только в повседневных условиях, но и в экстремальных.

Норма зависит от:

1. многообразие индивидуальности психических функций;

2. историческая эпоха;

3. социально-политическая эпоха;

4. расовая, национальная и общественная принадлежность;

5. мораль и другие социальные факторы;

6. общий жизненный контекст и психические процессы.