Классической отечественной психологии)?

 

Камень, новорожденный ребенок, собака, муравей, амеба, трехлетний ребенок, больной шизофренией, береза, пожилой человек, обезьяна

 

Б-4-3. Подчеркните слова, которые обозначают психические явления:

 

Слезы, нервный процесс, мышление, память, сон, смех, бег, информация,

 

дыхание, воля, страх, любовь, вера, знания, ощущение, сердцебиение,

 

инстинкт, биотоки, анализатор, слух, восприятие, настроение, интерес, боль, сочувствие, зависть, раздражение, чувствительность

 

Б-4-4. Из приведенных ниже понятий составьте ряд так, чтобы в нем

 

предыдущее понятие было более общим (родовым) по отношению к следующему:

 

Психика, сознание, знание, отражение

 

Б-4-5. Постройте блок-схему, изображающую взаимосвязь следующих

 

понятий:

 

Психика, психология, бессознательное, сознание, мозг, психические

 

процессы, психические свойства, психические состояния

 

Б-4-6. Дополните схему «Структура психических явлений», подпишите к

 

каждому элементу схемы примеры из числа перечисленных ниже:

 

Психические явления

 

 

Психические

 

состояния

 

познаватель-ные

 

 

Память, чувства, радость, уныние, характер, мышление, темперамент, воля, способности

 

Б-4-7. Как связаны между собой:

 

а) 1) психические свойства, 2) гнев?

 

б) 1) психические состояния, 2) страх?

а)	б)		в)
г)			д)
			1, 2

 

 

Б-4-8. Дополните таблицу «Соотношение психики и психологии человека»,

 

Опираясь на идеи В.Н. Панферова.

 

Критерий для	Психика человека	Психология человека
сравнения
От чего	?	От психической
производны?		деятельности человека
		посредством субъектной
		материализации
		психической
		деятельности.
Результат функ-	Психические образы	?
ционирования
Методы	?	Диалектические и
исследования		метафизические

 

Определение	Психическая		?
	организация	человека
	как	внутренний
	телесно-психический
	потенциал,
	производный	от
	деятельности
	организма и мозга

 

Б-4-9. С какими из следующих высказываний можно согласиться, а с

 

Какими нет? Почему?

 

1) Единственный источник познаний психических процессов есть самонаблюдение

2) Психическая деятельность всегда получает свое объективное выражение в тех или других действиях, движениях, реакциях,

 

изменениях работы внутренних органов и т.д.

 

3) Чужой душевной жизни мы не можем воспринять, для нас она навсегда остается за пределами возможного опыта

4) Предметом психологии является не внутренний мир сам по себе, а отражение во внутреннем мире внешнего мира, иначе говоря, активное взаимодействие человека с реальностью.

 

5) Психика, хотя и находится в материальном мозгу, является продуктом

 

нематериальной субстанции

 

6) Психика – это самостоятельное, независимое от мозга явление.

 

Б-4-10. Какие особенности психики иллюстрируются в следующих

 

Экспериментах?

 

1) Хосе Дельгадо вживил электрод в гипоталамус быка, который был специально выращен для боя на арене. Дельгадо полагал, что

 

стимуляция может погасить агрессивность быка. Находясь на арене в

 

тот момент, когда бык перешел в атаку, Дельгадо нажал кнопку, включив таким образом ток. И бык тотчас же остановился.

 

2) Группа экспериментаторов удалила миндалевидные ядра у макака-резуса, который был доминирующим самцом в группе. Когда эту

 

главенствующую обезьяну после удаления миндалин вернули в

 

группу, она оказалась на самой низкой ступени социальной лестницы. Утрата ранга произошла, по-видимому, не из-за большей

уступчивости, а из-за того, что самец стал неспособен к надлежащему

социальному поведению, проявляющемуся в жестах и голосовых

реакциях. Он как будто бы утратил способность отличать «хорошее»

обезьянье поведение от «плохого».

 

Задания Б-5: Основные направления психологической науки (бихевиоризм, гештальт-психология, психоанализ, когнитивизм, гуманистическая психология)

 

Б-5-1. Прочтите сценку и определите, какой точки зрения придерживается