Мегаобучалка Главная | О нас | Обратная связь  


СССР ВО ВТОРОЙ ПОЛОВИНЕ 40-х – НАЧАЛЕ 80 гг. XX в




Поможем в ✍️ написании учебной работы
Поможем с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой

 

Цель и задачи

Проследить динамику и противоречия развития СССР в условиях глобализации общественно-исторических процессов и противостояния двух социально-политических систем. Рассмотреть проблемы демократии и авторитаризма в экономике и политике, влияние научно-технической революции на ход общественного развития, изменения в экономической, социальной, политической областях, в духовной сфере, направления и характер внешней политики. Осмыслить причины кризиса хозяйственной и политической системы советского государства.

Занятие 1

План.

1. СССР в послевоенное десятилетие

2. Курс на демократизацию политической жизни в середине 50-х гг.

3. Противоречия социально-экономического развития в середине 50-х – 60-е гг.

1 вопрос.В послевоенное десятилетие в СССР произошло ужесточение тоталитарного режима. Во многом это связано с тяжелейшими последствиями Великой Отечественной войны. В результате войны страна потеряла 27 млн. человек, около 30% национального богатства. Проанализируйте состояние промышленности и сельского хозяйства, а также процессы, происходившие в общественно-политической жизни нашей страны в этот период.



Социально-экономическая сфера

· Реконверсия экономики

· Рост капиталовложений в промышленность, строительство, с/х

· Продолжение курса на индустриализацию, приоритет развития тяжелой промышленности

· Острая нехватка рабочей силы, квалифицированных работников

· Материальные лишения как следствие послевоенной разрухи. Острый дефицит продовольствия и промышленных товаров

· Тяжелое положение в с/х, неурожай и голод 1946-1948 гг.

· Внеэкономическое принуждение, использование труда заключенных ГУЛАГа и спецпереселенцев сверхцентрализация в планировании, командные методы управлении экономикой.

· Сокращение численности армии

· Консервация низкого уровня жизни населения страны

Общественно-политическая сфера

· Ужесточение политического режима, новая волна репрессий

· Разрастание системы репрессивных органов

· Усиление партийного диктата в отношении интеллигенции и ужесточение идеологического контроля в области литературы, науки искусства

· Идеологическая и культурная изоляция СССР

· Появление сторонников демократизации политической жизни страны

· Всплеск национальных движений

· Воссоздание разрушенной войной образовательной системы. Рост расходов на образование и науку.

· Возрождение культурной жизни

 

2 вопрос. После смерти И.В. Сталина отсутствие механизма передачи власти вызвало острую борьбу за лидерство в стране. Какие фигуры выдвинулись на политическую авансцену? Почему борьба за власть завершилась победой Н.С. Хрущева?

Послесталинское руководство приступило к реформам. Почему они были необходимы? Обратите внимание на международную обстановку и внутренние проблемы.

Коренные изменения в первую очередь коснулись общественно-политической жизни страны:

ОСНОВНЫЕ ЧЕРТЫ ОБЩЕСТВЕННО-ПОЛИТИЧЕСКОЙ ЖИЗНИ В 1953-1964 гг.

  • Восстановление демократических основ деятельности КПСС (коллективность руководства, регулярный созыв съездов и пленумов партии, широкое обсуждение в печати, трудовых коллективах партийных и государственных документов)
  • КГБ поставлен под контроль государства
  • Освобождение политзаключенных, начало процесса реабилитации
  • Десталинизация. Осуждение культа личности (ХХ съезд КПСС)
  • Реабилитация и возвращение государственности репрессированным народам
  • Расширение прав союзных и автономных республик в сфере экономики и культуры
  • Оживление национальных движений, оформление национальных элит, появление новых противоречий в отношениях между центром и республиками
  • Возрастание роли общественных организаций, ослабление контроля над их деятельностью
  • Оживление культурной жизни: выход в свет новых журналов, создание новых произведений литературы и искусства
  • Началось инициированное «верхами» движение в сторону ограниченной («советской») демократии

 

Обратите особое внимание на реабилитацию жертв сталинских репрессий. Какое значение сыграл XX съезд КПСС в процессе демократизации и десталинизации? Как развенчание культа личности Сталина повлияло на общественное сознание? В чем Вы видите узость подхода к проблеме культа личности в 50-е годы?

XXII съезд КПСС принял третью Программу партии. Оцените содержание этого документа. Какое воздействие оказала Программа на выработку стратегического курса советского руководства?

 

3 вопрос. Рассмотрите цели и основные направления экономической политики Н.С.Хрущёва.

Цели

  • Догнать развитые страны Запада, «догнать и перегнать Америку»;
  • Подъем сельского хозяйства и промышленного производства;
  • Повышение жизненного уровня населения;
  • Улучшение системы управления экономикой

Основные направления

1. Реорганизация управления по территориальному признаку.

2. Освоение новых технологий.

3. Программа восстановления сельского хозяйства.

4. Отмена обязательных займов государства.

5. Повышение зарплаты низкооплачиваемым категориям трудящихся.

6. Широкое жилищное строительство.

Как преодолевалось научно-техническое отставание СССР от Запада? Расскажите о достижениях НТР (в области атомной энергетики, освоения космоса и др.).

В этот период особую социально-политическую значимость приобрела ПРОГРАММА ВОССТАНОВЛЕНИЯ СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА:

1. Повышение закупочных цен на сельскохозяйственную продукцию.

2. Уменьшение налогообложения колхозов и совхозов.

3. Борьба с личным подсобным хозяйством.

4. Применение новых технологий в сельском хозяйстве.

5. Введение гарантированной денежной оплаты трудодня.

6. Пенсионное обеспечение колхозников, введение отпусков.

7. Введение паспортной системы для сельского населения.

 

В чем заключались противоречия аграрной политики Н.С. Хрущева?

Ситуация в экономике напрямую отражалась в социальной сфере. Расскажите о достижениях и просчетах социальной политики. Чем были вызваны массовые волнения рабочих в ряде городов (Новочеркасске и др.) в начале 60-х годов?

Важно отметить, что решение всей совокупности экономических и социальных проблем виделось Н.С. Хрущеву на пути форсированного продвижения к коммунизму на волне народного энтузиазма. Подведите итоги социально – экономического и политического развития СССР в 1953-1964гг. Обратите внимание, что экономика в этот период продолжала развиваться по экстенсивному пути.

 

Занятие 2

План

1. Нарастание кризисных явлений в экономической и социально-политической сферах.

2. Диссидентское движение.

3. Внешнеполитический курс СССР: противоречия, просчеты и достижения.

 

1 вопрос. Проанализируйте причины, которые привели к отставке Н.С.Хрущёва и приходу к власти «команды» Л.И.Брежнева. Чем было обусловлено постепенное утверждение консервативного курса нового руководства?

Рассмотрите ОСНОВНЫЕ ТЕНДЕНЦИИ РАЗВИТИЯ ПОЛИТИЧЕСКОЙ СИСТЕМЫ И

ЭВОЛЮЦИЯ ВЛАСТИ:

1. Подбор кадров во властные структуры по принципу личной преданности

2. Сохранение в одних руках всех партийно-государственных постов

3. Рестанилизация (отказ от критики культа личности, свёртывание элементов демократизации)

4. Отказ от принципов коллективного руководства при сохранении внешних его атрибутов

5. Укрепление позиций Л.И. Брежнева, восхваление личности руководителя.

В экономике сохранялись прежние тенденции. Рассмотрите реформы А.Н.Косыгина:

 

Промышленность

· Изменение планирования (сокращение числа показателей, определяемых «сверху»)

· Усиление экономического стимулирования производства (часть доходов оставалась в распоряжении предприятий)

· Упразднение совнархозов и восстановление отраслевых министерств

Аграрный сектор

· Развитие социальной сферы села

· Повышение закупочных цен на продукцию сельского хозяйства, введение 50% надбавки за сверхплановую продукцию

· Установление твердого плана госзакупок на 6 лет

· Смягчение запретов на ведение подсобного хозяйства

· Списание колхозам долгов прошлых лет

Каковы результаты экономических реформ?

Проанализируйте ОСНОВНЫЕ ТЕНДЕНЦИИ СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ СССР В 70-НАЧАЛЕ 80-Х Г.Г.

1. Снижение темпов экономического роста.

2. Превращение страны в сырьевой придаток мировой системы хозяйства.

3. Низкие темпы НТР.

4. Сохранение экстенсивных методов хозяйствования.

5. Формирование «теневой экономики».

6. Остаточный принцип финансирования науки, медицины, образования.

7. Снижение жизненного уровня населения.

8. Накопление критического потенциала в обществе.

Какими средствами удавалось Л.И. Брежневу и его окружению обеспечить относительную стабильность режима? Какие деформации появились в политической и духовной сферах жизни общества?

 

2 вопрос.Обратите внимание на ужесточение идеологической политики с приходом Л.И. Брежнева к власти. КПСС берет курс на подавление всякого инакомыслия, которое оформилось как диссидентское движение (что означает термин «диссидент»?).

Рассмотрите ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ДИССИДЕНТОВ:

  • Распространение неподцензурной литературы. Литературный «самиздат»: произведения М. Булгакова, М. Цветаевой, О. Мандельштама и др. Политическая литература: правозащитные сборники, журналы («Вече» и др.); бюллетень «Хроника текущих событий»).
  • Национальное и национально-демократическое движение (русское, украинское, литовское, армянское, грузинское).
  • Движение репрессированных народов за возвращение на родину (крымско-татарское и др.).
  • Движение за выезд из СССР (евреев в Израиль, немцев в ФРГ) – «отказники».
  • Религиозное движение.
  • Правозащитное движение (защита прав человека).
  • Движение за социально-экономические права.
  • Движение «подписантов» (письменные коллективные обращения к высшему партийному и государственному руководству с требованием соблюдения законности в конкретных случаях).
  • Деятельность фондов помощи политзаключенным.

 

Ознакомьтесь с ХРОНИКОЙ ДИССИДЕНТСКОГО ДВИЖЕНИЯ:

Конец 50-х гг. – появление «самиздата» (тиражирование и распространение неподцензурной литературы в СССР) и «тамиздата» (передача рукописей по неофициальным каналам за границу и публикация)

1958 г. – на Западе опубликован роман Б.Л. Пастернака «Доктор Живаго».

Начало 60-х гг. – создание Всероссийского социал-христианского союза освобождения народа (Ленинград).

1963 г. – «Союз борьбы за возрождение ленинизма» (П.П. Григоренко).

1965 г., 5 декабря – у памятника А.С. Пушкина в Москве состоялась первая демонстрация под правозащитными лозунгами. Начало правозащитного движения в СССР (инициатор – А. Есенин-Вольпин).

1966 г., 10-14 февраля – процесс по делу диссидентов А. Синявского и Ю. Даниеля, которые приговорены к 7 и 5 годам заключения за «антисоветскую деятельность» (первый публичный политический процесс с 30-х гг.).

1968 г., январь – «процесс четырех» (второй публичный политический процесс: над А. Гинзбургом и Ю. Галансковым, авторами «Белой книги» о процессе над А.Синявским и Ю. Даниелем, и двумя их «сообщниками»).

1968 г., 25 августа – выступление на Красной площади против введения в Чехословакию советских войск (К. Бабицкий, Л. Богораз, Н. Горбаневская и др.)

1968 г. – начало издания бюллетеня «Хроника текущих событий» (до 1983 г.).

1969 г. – «Инициативная группа защиты прав человека в СССР» (Н. Горбаневская, С. Ковалев и др.).

Конец 60-х гг. – объединение основных течений диссидентов в «Демократическое движение»

1970 г. – в СССР образован Комитет прав человека (А.Д. Сахаров и др.).

1973 г. – первая публикация (за рубежом) «Архипелага ГУЛАГ» А.И. Солженицына.

1974 г., 12 февраля – арестован и выслан из СССР А.И. Солженицын.

1974 г., 30 октября – впервые отмечался День советского политзаключенного.

1976 г. – создание Московской Хельсинкской группы (Ю. Орлов, Л. Алексеева). Затем – Украинская, Литовская, Грузинская и Армянская группы.

1979 г. – группа «Выборы – 1979» (попытка выдвинуть кандидатами на выборах А.Д. Сахарова, Р.А. Медведева и др.).

1980 г. – академик А.Д. Сахаров сослан в Горький.

1982 г. – пацифистская группа «Доверие» (до 1989 г.).

1987 – 1991 гг. – освобождение политзаключенных.

Какие ещё выступления диссидентов Вам известны?

Определите социальную базу и масштабы деятельности оппозиции? Какие методы борьбы с инакомыслием использовал брежневский режим? Какое влияние оказало диссидентское движение на общественную жизнь и эволюцию политического строя?

3 вопрос.Охарактеризуйте международное положение в послевоенное десятилетие. Что означает термин «холодная война»? Определите новые подходы в сфере международных отношений в середине 50-х - середине 60-х г.г. Как складывались отношения СССР с социалистическими странами? Какое место во внешней политике занимали страны «третьего мира»? Какие шаги были предприняты СССР для реализации политики мирного сосуществования государств с различным общественным строем (ограничение гонки вооружений и др.)? Обратите внимание на нормализацию международных отношений, результатом которой стала разрядка международной напряженности в конце 60-х – середине 70-х г.г. Объясните термин «разрядка». Почему этот период оказался недолгим? Что послужило причиной обострения международных отношений? В чем причины противоречивого характера внешней политики СССР? Используйте предложенный материал.




Читайте также:
Организация как механизм и форма жизни коллектива: Организация не сможет достичь поставленных целей без соответствующей внутренней...
Как выбрать специалиста по управлению гостиницей: Понятно, что управление гостиницей невозможно без специальных знаний. Соответственно, важна квалификация...
Как построить свою речь (словесное оформление): При подготовке публичного выступления перед оратором возникает вопрос, как лучше словесно оформить свою...



©2015-2020 megaobuchalka.ru Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. (843)

Почему 1285321 студент выбрали МегаОбучалку...

Система поиска информации

Мобильная версия сайта

Удобная навигация

Нет шокирующей рекламы



(0.017 сек.)
Поможем в написании
> Курсовые, контрольные, дипломные и другие работы со скидкой до 25%
3 569 лучших специалисов, готовы оказать помощь 24/7