МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ

САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ

Методические указания студентам по организации самостоятельной работы по учебной дисциплине «Концепции современного естествознания» составлены в соответствии с квалификационными требованиями Федерального Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования к уровню подготовки выпускника по направлению 080200 «Менеджмент» (квалификация (степень) «бакалавр»).

Самостоятельная работа студентов над учебным материалом состоит из следующих элементов:

- изучение материала по учебникам, учебным пособиям, конспектам лекций и по другим источникам;

- решение задач;

- самопроверка;

- выполнение контрольных работ;

- тестирование;

- подготовка сообщений, докладов, рефератов;

- подготовка к лекциям, семинарам и зачету.

Кроме этого, студент может обращаться к преподавателю с вопросами для получения консультации.

В ходе самостоятельной работы студенты используют имеющиеся в данных методических указаниях справочные материалы, вопросы для самоконтроля и проверки качества знаний и тесты для контроля за уровнем знаний по дисциплине.

ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН

(очная форма обучения – 144 ч.)

ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН

(очно-заочная форма обучения – 144 ч.)

Задания для самостоятельной работы студентов

А) При чтении лекций

Тема 1. РОЛЬ ЕСТЕСТВОЗНАНИЯ В РАЗВИТИИ СОВРЕМЕННОГО

ИНФОРМАЦИОННОГО ОБЩЕСТВА

В конспекте лекции рекомендуется раскрыть воздействие естествознания на мировую культуру, особенности современного постиндустриального (информационного) общества и роль естественнонаучной информации в его развитии, а также вопросы, связанные с использованием достижений естествознания в экономике, управлении и других профессиональных областях.

Ключевые слова: естественные науки, гуманитарные науки, культура, концепция, постиндустриальное (информационное) общество, естественно-научные открытия и информация, обновление технологий, подъемы в экономике, устойчивое развитие.

Задание для самостоятельной работы:

1.Изучить категориальный аппарат.

2.Доработать материалы лекции.

3.Подготовиться к семинару по теме. *Примечание: Семинарское занятие проводится в интерактивной форме – дискуссии.

Тема 2. ЕСТЕСТВЕННОНАУЧНЫЕ МЕТОДЫ ПОЗНАНИЯ

В конспекте лекции особое внимание необходимо уделить отличительным чертам науки как способа познания и системы знаний, основным научным принципам – принципу развития, принципу соответствия, принципу причинности, принципу дополнительности и другим принципам, особенностям естественнонаучного познания мира, а также фундаментальным и прикладным проблемам современных естественных наук.

Ключевые слова: наука, способ познания, система знаний, экспериментальное доказательство, теоретическое доказательство, признаки науки, научные принципы, фундаментальные и прикладные научные исследования, научное прогнозирование, принцип развития, принцип соответствия, принцип причинности, принцип дополнительности, принцип Парето, принцип подвижного равновесия.

Задание студентам для самостоятельной работы:

1.Изучить категориальный аппарат.

2.Доработать материалы лекции.

3.Подготовиться к семинарам по теме. *Примечание: Семинарское занятие проводится в интерактивной форме – дискуссии.