Решение типового примера. А(0; 1), В(6; 4), С(3; 5) – координаты вершин треугольника АВС
А(0; 1), В(6; 4), С(3; 5) – координаты вершин треугольника АВС. 1. Длину стороны АВ найдем как расстояние между точками
2. Уравнение прямой, проходящей через точки АВ: ВС: 3.Тангенс угла α между двумя прямыми, угловые коэффициенты которых соответственно равны K1 и K2, вычисляется по формуле Искомый угол В образован прямыми АВ и АС:
4. Высота
Тогда уравнение СD будет иметь следующий вид:
Длину высоты СD найдем как расстояние от точки С до прямой АВ, используя формулу расстояния от точки 5. Точка Е является серединой отрезка ВС:
AE:
Для того, чтобы найти точку K пересечения медианы АЕ и высоты СД решим систему уравнений: x=3,6 y=3,8. Точка K(3,6;3,8). 6.Прямая, параллельная АВ, будет иметь угловой коэффициент, равный угловому коэффициенту АВ:
Задачи 41–60. Даны координаты точек А, ВиС.
Требуется: 1) составить канонические уравнения прямой АВ; 2) составитьуравнение плоскости Р, проходящей через точку С перпендикулярно прямой АВ; 3) найтиточку пересечения этой плоскости с прямой АВ; 4) найти расстояние от точки В до плоскости Р.
Решение типового примера
Пусть А(4;-1;-3), В(2;-3;-2), С(-3;2;3). 1. Канонические уравнения прямой в пространстве имеют следующий вид:
где х , у , z– координаты точки, через которую проходит прямая; m, n, p–координаты направляющего вектора этой прямой; в данном случае это будут координаты вектора 2. Уравнение плоскости, проходящей через данную точку М(х,y,z), перпендикулярно данному вектору А(х-х0 )+В(у-у0 )+С(z-z0 )=0. Тогда уравнение плоскости Р: -2(х+3)-2(у-2)+(z-3)=0. После упрощения: -2х-2у+z -5=0 или 2х+2у-z +5=0. 3. Для того, чтобы найти точку пересечения прямой и плоскости, нужно уравнения прямой представить в параметрическом виде:
Уравнение АВ в параметрическом виде: Подставим эти значения в уравнение плоскости Р:
4. Расстояние от точки Найдем расстояние от точки А до плоскости Р:
Тема 3. ВВЕДЕНИЕ В МАтематический анализ
Популярное: Почему люди поддаются рекламе?: Только не надо искать ответы в качестве или количестве рекламы... Личность ребенка как объект и субъект в образовательной технологии: В настоящее время в России идет становление новой системы образования, ориентированного на вхождение... ![]() ©2015-2024 megaobuchalka.ru Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. (1802)
|
Почему 1285321 студент выбрали МегаОбучалку... Система поиска информации Мобильная версия сайта Удобная навигация Нет шокирующей рекламы |