Раздел 7. Трехфазные электрические цепи

Тема 7.1.Принцип построения трехфазной системы

1. Изучить основной материал по теме 7.1.

2. Сделать конспект «Способы соединения обмоток источников электроэнергии и нагрузки».

3. Выполнить расчетные задания.

4. Подготовить ответы на вопросы.

5. Выполнить информационную работу по использованию однофазных и трехфазных сетей.

Получение переменного электрического тока. Трехфазные электрические цепи. Основные параметры. Временная и векторная диаграммы трехфазных цепей. Линейные и фазные напряжения и токи. Назначение нейтрального провода. Расчет трехфазной электрической цепи.

Задание.

Определить активную, реактивную, полную мощность 3-х фазной цепи, U_л=220В, I_л=6А, R_ф=8Ом, X_ф=11Ом, схема соединений обмоток генератора «звезда»

Вопросы для самоконтроля

1. Какой ток называется переменным?

2. Как обозначаются фазы параметры трехфазной цепи?

3. Какая трехфазная система называется симметричной?

4. Чему равен сдвиг ЭДС по фазе в трехфазной системе?

5. Какой вид имеют соединения обмоток генератора?

6. Что называется линейными и фазными напряжениями?

7. Какое назначение имеет нейтральный провод?

8. Какое соединение обмоток генератора называется «треугольник»?

9. Чему равенI_л при соединении обмоток генераторы по схеме «звезда»?

10. Чему равно U_л при при соединении обмоток генераторы по схеме «треугольник»?

11. Какие единицы измерения активной, реактивной и полной мощности?

Раздел 8.Переходные процессы в электрических цепях.

Тема 8.1.Переходные процессыв RL- и RC –цепях

1. Изучить основной материал по теме 8.1.

2. Сделать конспект «Величина тока, напряжения в RL- и -RC цепях»

 

Основные определения переходного процесса. Законы коммутации. Переходной процесс в линейных цепях. Постоянная времени.

Подключения катушки индуктивности к источнику с постоянным напряжением. Определение величины тока в цепи в любой момент времени. Постоянная времени в RL-цепях.

Подключения катушки конденсатора к источнику с постоянным напряжением. Определение величины напряжения в цепи в любой момент времени. Постоянная времени в RC-цепях.

 

Вопросы для самоконтроля

1. Какой процесс в эл. цепях называют переходным?

2. Какой процесс в эл. цепях называют установившимся?

3. Что называется коммутацией эл. цепей?

4. На каких законах базируется переходной процесс?

5. Что показывает свободная составляющая тока?

6. Что показывает вынужденная составляющая тока?

7. Что называется постоянной времени?

8. Как обозначается постоянная времени?

9. Какую размерность имеет постоянная времени?

10. Какой формулой определяется постоянная времени в RL-цепях?

11. Какой формулой определяется постоянная времени в RС-цепях?

12. От каких факторов зависит величина ёмкости конденсатора?

13. Как связаны τ_си время зарядки конденсатора?

 

ЛИТЕРАТУРА

 

Основная литература

1.Немцов М. В. , Светлакова И. И. Электротехника.- Ростов-на–Дону:

Феникс, 2012.

2. Синдеев Ю.Г. Электротехника с основами электроники.-Ростов-на–Дону:

Феникс, 2011.

3. ДобротворскийИ.Н.Теория электрических цепей.-М: Радио и связь, 2011.

4. Евдокимов Ф.Е.Общая электротехника.-М: Высшая школа, 2011.

5. Паначевный Б.И. Курс электротехники. -Ростов-на –Дону: Феникс, 2011.

6. Морозова Н.Ю. Электротехника и электроника.- М: Академия, 2010. 9.Петленко Б.И. Электротехника и электроника.- М: Академия, 2012.

Методические указания к выполнению и оформлению

Контрольных заданий

1. К выполнению контрольного задания следует приступать после изучения соответствующего раздела курса, разбора примеров и самостоятельного решения рекомендованных задач.

2. Номера вариантов даны в каждом задании.

3. Контрольные работы выполнять в тетрадях в клетку, записи должны быть сделаны грамотно, разборчиво и аккуратно.

4. Небрежно оформленные работы возвращаются без проверки.

5. Приступая к решению задач контрольной работы, необходимо изучить методические указания к решению задачи данной темы.

6. Требуется правильно оформить контрольную работу:

а) полностью, четко и разборчиво написать условие задачи;

б) записать краткое условие задачи, выписав все заданные величины в буквенных выражениях с их числовыми значениями и размерностями, а искомые величины – с вопросительными знаками;

в) сделать необходимые схемы и чертежи карандашом с помощью чертёжного инструмента, соблюдая ГОСТ, места соединения проводов в схемах следует выделять точками;

г) при решении задач следует пользоваться только системой единиц СИ; физические величины и единицы их измерения обозначать по ГОСТ(Приложение 1, приложение2);

д) по ходу решения всех задач требуется записывать краткие пояснения;

е) выполняя расчёты, следует соблюдать единый порядок записей: сначала написать формулы, подставить в них числовые значения, привести ответ, указывая размерность;

ж) вычисления следует производить с точностью до двух знаков, не считая нулей впереди значащих цифр, пользуясь при этом микрокалькулятором; по ходу вычислений математические действия следует отделять друг от друга интервалами в одну-две строки и нумеровать;

з) окончательные результаты вычислений выписать в конце решения задачи;

и) векторные диаграммы и графики надо обязательно вычерчивать в масштабе в соответствии с полученными результатами вычислений;

к)масштаб следует записывать в такой форме :

Mu= …В/ см, M₁=…A/см – только для построения векторных диаграмм, а на графиках такие записи не нужны; вместо них на каждой из осей координат должна быть нанесена равномерная шкала в выбранном масштабе.

В конце работы следует указать список использованной при выполнении работы литературы. Поставить дату и подпись.

Если самостоятельно задачу решить не удается, то следует, не откладывая, обратиться за письменной или устной консультацией к преподавателю учебного заведения с тем, чтобы не создавалось отставания от установленного учебного графика.

Проверенные контрольные задания с выполненной контрольной работой по исправлению ошибок, предъявляются на экзамене.

Без представленных контрольных работ студенты к сдаче экзамена не допускаются!

 

КОНТРОЛЬНЫЕ ЗАДАНИЯ

Задание 1.