III. Местоимения (Pronouns)

1. Личные местоимения (Personal Pronouns)

Личные местоимения в именительном падеже

Местоимение первого лица единственного числа I всегда пишется с прописной буквы. Когда местоимение I является одним из однородных подлежащих, оно ставится после других подлежащих перед глаголом-сказуемым: My sister and I are students. - Мы с сестрой студенты.

Личные местоимения 3-го лица единственного числа в английском языке различают по роду:

he– местоимение мужского рода.

she– местоимение женского рода.

it –местоимение среднего рода – заменяет существительные, обозначающие неодушевленные предметы, животных, если их пол не имеет значения для говорящего, а также существительноеbaby.

Личные местоимения в именительном падеже употребляются в основном в функции подлежащего.

Личные местоимения в объектном падеже

В английском языке личные местоимения имеют кроме именительного падежа еще и объектный падеж.

Личные местоимения в объектном падеже употребляются в функции дополнения.

Please send him a letter. – Пошлите емуписьмо, пожалуйста.

She often speaks English to him. – Она часто говорит с ним по-английски.

2. Притяжательные местоимения(Possessive Pronouns)

Притяжательные местоимения отвечают на вопрос whose?чей? и обозначают принадлежность. Они имеют форму, соотносящуюся с личными местоимениями.

Есть две формы притяжательных местоимении присоединяемая (Conjoint Form) и абсолютная (Absolute form). Присоединяемая форма употребляется только в функции определения к существительному и всегда стоит перед ним. Абсолютная форма употребляется без существительного.

Сведем все перечисленные выше местоимения в одну таблицу:

Указательные местоимения (Demonstrative Pronouns)

Указательное местоимение thisзначитэтот, эта, это и употребляется при указании на предмет, находящийся вблизи говорящего. Указательное местоимение thisимеет форму множественного числа these.

This pen – those pens

This boy – those boys

Указательное местоимение that значиттот, та, то и употребляется при указании на предмет, находящийся вдали от говорящего. Указательное местоимение thatимеет форму множественного числа those.

That map – those maps

That plan – those plans

Обратите внимание на перевод следующих предложений:

1. Это хорошая книга. – This is a good book.

2. Это хорошие книги. – These are good books.

3. То плохая ручка. – That is a bad pen.

4. То плохие ручки. – Those are bad pens.

5. Эта книга хорошая. – This book is good.

6. Эти книги хорошие. – These books are good.

7. Та ручка плохая. – That pen is bad.

8. Те ручки плохие. – Those pens are bad.

Упражнения по теме

Упражнение 15.Поставьте словосочетания во множественное число.

This magazine, that sticker, this stamp, that sandwich, this poster, this teacup, this egg, that wall, that picture, this foot, that mountain, this lady, that window, this man, that match, this knife, that day, this country, this goose, that box, that deer.

Упражнение 16.Поставьте предложения во множественное число.

1. This is a spider. 2. That is a snail. 3. This is a space film. 4. Is this a sofa? 5. Is that a bookcase? 6. This cup is dirty. 7. That woman is my sister. 8. This isn’t a mountain. 9. That is not a queen. 10. This mouse is white. 11. Is that a flower? 12. This lady is that gentleman’s wife. 13. That blouse is made of silk. 14. This child is at home. 15. That is not my sheep.

Упражнение 17.Переведите на английский язык.

1. Это черный карандаш. 2. Эта сумка черная. Она плохая. Дайте мне ту сумку пожалуйста. 3. Это шапка. Возьмите эту шапку. 4. Дайте мне эту спичку, пожалуйста. 5. Дайте Джейн эти карандаши. 6. Дайте мне эти ручки и эту сумку. 7. Возьмите эти плохие спички. Дайте мне ту спичку. 8. Это ручка. Это черная ручка. Эта ручка черная. 9. Это сумка. Это моя сумка. Эта сумка толстая. 10. Бен, дай мне ту тонкую ручку. 11. Эта квартира чистая. Это чистая квартира. 12. То хорошие сумки. Те сумки не плохие. 13. Дайте Бену эти ручки и эти карандаши. 14. Это большие дома. 15. Эти ручки не тонкие.

Упражнение 18. Выберите нужную форму.

Упражнение 19.Заполните пропуски притяжательными местоимениями.

1. I’m a worker. … name’s Ivanov. 2. Ted is a schoolboy. … marks are good. 3. Ann and Jane engineers. … sons are schoolboys. 4. We’re engineers. … friends are engineers too. 5. I’m at home now. … room is small. These are … sisters. … names are Mary and Ann. 6. Open … books, please. 7. Is she a teacher? Are these boys and girls … pupils. 8. We’re students. This is … classroom. The door in … classroom is white. 9. Sit down, Peter. … mark is “good”. 10. This man is a doctor. … name’s Petrov.

Упражнение 20.Употребите соответствующую форму притяжательных местоимении.

1. The man next door has been cutting the grass in (he) garden. 2. He put (he) hand in (she). 3. «This foolish wife of (I) thinks I’m a great artist», said he. 4. Very well, Mother, I’ll have (I) hair cut this afternoon. 5. Then he stopped and pointed and said: «I expect (you) are bigger than (we)», he said politely. 6. Edwin said, «Dear Mary, we all felt with you. (you) distress was (we)». 7. We can do (we) shopping before lunch. 8. There’s a ghastly article of (he) about it in this evening’s paper. 9. She folded the letter and replaced it in (it) envelope. 10. The children had had (they) tea. Kate was late for (she) as usual, Mary and Paul were having (they). 11. This demand of (they) is quite ridiculous. 12. She makes all (she) clothes herself. 13 This book is (I). There is (I) name on it.

Упражнение 21.Переведите на английский язык.

1. Что это? – Это мой портфель. 2. Мистер Белл его учитель или твой? 3. Это наши цветы, а то их яблоки. 4. Эти картины – их, а те – его. 5. Это наши пальто, а те – их. 6. Чьи это книги? - Мои. 7. Это ваши часы? – Нет, ее. 8. Этот дом высокий. Его окна большие. 9. Это – карандаши, а то – ручки. 10. То не яблоко, а груша. 11. Это – молоко, а то – чай. 12. Это не соль, это – сахар. 13. Этот учебник новый или старый? – Новый. 14. Те платья короткие или длинные? - Короткие. 15. Чьи это вещи? – Наши.

Упражнение 22.Раскройте скобки, употребляя личные местоимения в объектном падеже.

1. These are very good exercises. Do (they) at home, please. 2. This engineer works with (I). I know (he) well. 3. Write these words out in your exercise-book and learn (they). 4. Read this letter and translate (it) into English, please. 5. I know this girl. She works with (we).

Упражнение 23.Заполните пропуски необходимыми по смыслу личными местоимениями в объектном падеже.

1. Take this book and read … at home, please. 2. Is he going to speak to .. about his new work? 3. These are very good exercise-books. Where do you get … ? 4. My sister knows English well. I often do my homework with … . 5. Read these words and learn … well. 6. I don’t know … . What’s his name?

IV. Причастие