Положительная оценка коллектива и своего места в нем

Любая организация имеет свои традиции. Соблюдение лучших традиций является значимым психологическим фактором, положи­тельно мотивирующим сотрудников. Принадлежность к той или иной организации может стать поводом для гордости работающих в ней.

Такой мотивирующий элемент нужно использовать везде, где только возможно. Гордость за свой коллектив как мотивация широко практиковалась в советский период развития нашего общества.

Важнейшим мотивирующим свойством является самореализация работника. Это в большой степени зависит от руководителя, если он умен и понимает, что правильно мотивировать своих подчиненных необходимо. Нужно не загонять работников "в угол", а давать им возможность проявить себя там, где это представляется возможным. Каждый руководитель просто обязан находить такие задания для своих подчиненных, которые могли бы помочь им самореализовать­ся. Это является источником инициативы в работе, творческого под­хода, желания принять на себя ответственность в труде, что полно­стью согласуется с известными мотивационными теориями X и У МакГрегора.

Таблица 1 Виды мотивации руководителей при объективно заданных целях

Мотивационная система является высшей формой детерминации человеческого поведения. Современные экономические и социальные условия вынуждают нас обращаться к прикладному аспекту , исследований в области мотивации.

В целях повышения эффективности управленческого труда необходимо определить через систему побуждений средства управляю­щего воздействия на личность, к которым относятся интеллектуальные, эмоциональные, психологические, социально-психологические, нравственные.

Эффективный руководитель несет ответственность за работу своих подчиненных не только в настоящее время, но и в будущем. Это - основная часть его работы. Важнейшей управленческой задачей руководителя является развитие своих подчиненных. Это требование относится и к самому руководителю. Основное направление здесь -личностный рост руководителя и подчиненных.

Мероприятия по поддержанию мотивации при выполнении основных организационных целей

1. Систематическая проверка срока работы персонала на одной
должности и горизонтальное перемещение по службе. Гори­зонтальные перемещения должны быть престижными. Пере­мещения "вниз" по служебной иерархии также должны но­сить престижный характер.

2. Мероприятия по обогащению содержания труда.

3. Структурное планирование организации и применение гибких организационных форм. 4. Развитие организационной деятельности, включающее ценность творческого подхода и обучения персонала и руководителей.

5. Развитие стратегии сотрудничества внутри групп с участием руководителей.

Резюме

Мотивация в практике управления занимает центральное место. Самой трудной из функций управления является мотивирование как руководителей, так и исполнителей. Сложность мотивирования связана с действием и проявлением человеческого фактора в орга­низации.

Характер взаимоотношений между людьми и отношение ис­полнителей к своей работе проявляется в форме удовлетворенности или, наоборот, неудовлетворенности трудом.

Ситуацию "человек — организация" целесообразно рассмат­ривать как единую систему, звенья которой самым тесным образом взаимодействуют друг с другом. Каждое звено этой системы имеет свою сложную структуру.

Правильная мотивация работников со стороны руководства
влечет за собой адаптацию работника с организацией, что является
залогом успешной деятельности последней.

В практических целях руководители всех уровней управления
должны иметь представление о возможных путях мотивирования
своих подчиненных, а также самих себя. Знание теорий трудовой
мотивации для руководителей являются необходимыми для применения в практической деятельности.

Ключевые слова:

Мотивация - Побуждения, вызывающие активность и определяющие направ­ленность личности.

Мотив - Побуждение к деятельности.

Стимулирование - Побуждение к действию с помощью внешних факторов.

Удовлетворенность трудом - Положительное эмоциональное состояние, вызванное реализацией потребности в труде.

Положительная мотивация — Комплекс положительных побуж­дений, способствующих стремлению человека к труду.

Отрицательная мотивация — Комплекс отрицательных побуждений, препятствующих стремлениям человека трудиться.

Ситуация для анализа

В лаборатории одного из институтов Российской Академии естественных наук сложилась своеобразная обстановка. Заведующий лабораторией — доктор химических наук, дело свое знает, но подчиненных "не любит", он мало ориентирован на них. Он не знает, чем они "живут", какие испытывают нужды и потребности, его интересует только научная продукция хорошего качества. Шеф общается со своими подчиненными только языком наставлений, они час­то слышат от него упреки, многими из сотрудников он не доволен? Они это чувствуют, считают себя униженными и не знают, что в дальнейшем делать. Уходить — но трудно найти достойное их знаниям место, т. к. сейчас у нас с работой очень сложно. Внутри самой лаборатории есть неформальный лидер, умница, отзывчивый человек, к которому они и тянутся. Между этим лидером и заведующим лабораторией существует явная неприязнь. И шеф вовсе не собирается найти с ним общий язык для пользы дела. Практически по всем вопросам науки сотрудники лаборатории идут к нефор­мальному лидеру.

Как вы считаете, может ли заведующий лабораторией мотивировать каждого научного сотрудника и всю лабораторию в целом?

Как может реализоваться мотивация подчиненных?

Ответьте, по­жалуйста, что нужно сделать в этой ситуации, чтобы сохранить научный потенциал сотрудников, если: а) вы — неформальный ли­дер этой группы; б) подчиненный?