ОТКЛОНЕНИЕ И МОДУЛЯЦИЯ

 

Произведения, выдержанные в одной тональности, встречаются редко, т.к. введение новых тональностей значительно обогащает тональную палитру произведения, способствует яркости музыкального развития и является важным средством музыкальной драматургии. Новые тональности обогащают развитие мелодии, расширяют функциональные связи аккордов. Совокупность всех тональностей, использованных в произведении, называется тональный план. Тональность, в которой начинается произведение, называется главной, а все остальные – побочными.

 

Существует 3 способа тональных сдвигов:

1) сопоставление – появление новой тональности без связного перехода, логической подготовки. Возникает обычно на гранях музыкального построения после цезуры, двойной тактовой черты и выставления новых ключевых знаков альтерации.

Пример: П. И. Чайковский, фортепианный цикл «Детский альбом», пьеса «Вальс»

 

2) отклонение – временный переход в новую тональность без закрепления новой тоники с обязательным дальнейшим возвращением в основную тональность. Осуществляется отклонение через доминанту (реже субдоминанту) новой тональности, которая называется побочной доминантой (субдоминантой). Поэтому, скорей всего, в нотном тексте появятся случайные знаки альтерации, чуждые предыдущей тональности и характерные для новой.

Пример: П. И. Чайковский, «Детский альбом» - «Утреннее размышление».

 

3) модуляция – переход в новую тональность с завершением в ней музыкального построения. Наиболее распространены тональные модуляции, при которых происходит смена тоники. Но в музыке встречаются и модуляции, при которых изменяется только лад, а тоника остается прежней (например, до-минор – До-мажор). Такая модуляция в одноименную тональность называется ладовой.

Пример: П. И. Чайковский, «Детский альбом» - «Мазурка».

 

Переход из одной тональности в другую включает в себя следующие этапы:

1) показ исходной тональности (экспозиционный гармонический оборот);

2) общий аккорд, который можно объяснить как в первоначальной, так и в новой тональности;

3) модулирующий аккорд – чаще побочная доминанта (реже субдоминанта) из новой тональности;

4) закрепление новой тональности (каденционный гармонический оборот) при модуляции или же возвращение первоначальной тональности и ее утверждение при отклонении.

 

 

 

 

САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА

 

 

 

ХРОМАТИЗМ

Хрома (chromaгреческ.) – краска, цвет. Хроматизм – любое повышение или понижение на полтона диатонических ступеней лада (ступеней натуральной гаммы).

По своей роли в мелодическом движении хроматические звуки могут быть:

1) проходящими – т.е. они появляются при поступенном восходящем или нисходящем движении:

 

 

 

 

2) вспомогательными – т.е. взятыми полутоном выше или ниже между повторениями одного и того же диатонического звука. Различают верхний и нижний вспомогательные звуки.

 

 

 

 

Полутоновые сопряжения звуков в интонационном смысле всегда звучат острее целотоновых, поэтому использование хроматических звуков способствует значительному повышению напряженности общего звучания музыки.

В гармоническом отношении хроматическое изменение ступеней лада, входящих в состав аккорда, приводит к образованию более ярких и сильных тяготений в звучании аккомпанемента.

Таким образом общее значение хроматизма состоит в возможности привнести в лад дополнительные по отношению к семиступенной диатонике элементы:

1) острые полутоновые тяготения

2) новую расцветку лада (вид лада)

 

ХРОМАТИЧЕСКАЯ ГАММА

 

Хроматическая гамма – это последовательность звуков полутонами. Она не образует самостоятельного лада, а является усложненным видом натурального мажора или минора.

Хроматическая гамма строится посредством заполнения б.2 в натуральном звукоряде повышенными или пониженными ступенями. Правило правописания хроматической гаммы основано на родстве тональностей.

Правило правописания хроматической гаммы в мажоре: при движении вверх повышаются все ступени, расположенные от следующей на тон, кроме VI ступени, вместо которой понижается VII. При движении вниз понижаются все ступени, расположенные на тон от следующей, кроме V ступени, вместо которой повышается IV:

 

 

Правило правописания хроматической гаммы в миноре: при движении вверх повышаются все ступени, расположенные от следующей на тон, кроме I ступени, вместо которой понижается II (т.е. как в параллельном мажоре). При движении вниз хроматический минор записывается как одноименный хроматический минор, но с поправкой на ключевые знаки:

 

 

 

 

Алгоритм построения хроматической гаммы:

1. выписать ключевые знаки данной тональности

2. записать натуральную гамму, ноты писать подальше друг от друга, чтобы было куда вписать альтерированные ступени

3. проанализировать расстояние между соседними звуками и обозначить полутоны в гамме - при этом обязательно УЧИТЫВАТЬ КЛЮЧЕВЫЕ ЗНАКИ!!!

4. выполнить исключение по правилу правописания хроматической гаммы

5. заполнить все оставшиеся б.2 полутонами с учетом правила правописания хроматической гаммы

Возможные ошибки:

1. при высчитывании расстояния между звуками в гамме не учтены ключевые знаки

2. не выполнено исключение по правилу правописания хроматической гаммы

 

САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА

 

 

 

 

 

ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ

1. выучить конспект;

2. построить хроматические гаммы мажорную и минорную вверх и вниз:

 

 

 

 

 

3. выполнить анализ: определить, в каких тактах использована хроматическая гамма.

ЛАДОВАЯ АЛЬТЕРАЦИЯ

Ладовая альтерация – усиление тяготения неустойчивых звуков в устойчивые. При этом альтерируются лишь те ступени, которые расположены на целый тон от устойчивых.