Тема 3.4. Психология групп и коллективов

2016-09-16

299

Обсуждений (0)

0.00 из 5.00 0 оценок

⇐ Предыдущая 123 4 Следующая ⇒

Личность в группе. Принадлежность к группе как фактор поведения личности. Группа и коллектив: определение, основные социально-психологические характеристики. Классификация групп. Классификация групп. Критерии классификации малых групп. Структура малой группы. Понятие уровня социально-психологического развития малой группы. Коллектив как группа высшего уровня развития, его отличие от других типов малых групп. Периоды развития коллектива. Основные функции коллектива: производственная, воспитательная, образовательная, управленческая.

Психология преступных групп. Социально-психологические особенности формирования и функционирования преступных групп. Практическое значение анализа и использования психологической информации об особенностях преступной группы.

Лидерство и руководство как феномен управления процессом жизнедеятельности группы. Социально-психологическая природа лидерства. Стили лидерства и руководства: авторитарный, демократический и либеральный. Процесс принятия группового решения. Проблема соотношения группового и индивидуального решения.

5.2. Разделы и темы дисциплин, виды занятий, используемые образовательные технологии (тематический план)

Таблица 2

Тематический план очная

№	Раздел дисциплины, тема	Всего часов	В том числе	Образовательные технологии, используемые при проведении занятий
Лекции	практические или семинарские занятия	лабораторные занятия
1	Раздел 1. Теоретико-методологические основы юридической психологии
1.1	Предмет, система и задачи юридической психологии				Опрос, доклад, собеседование
1.2	Психологические основы юридической деятельности				Опрос, доклад, собеседование
2	Раздел 2. Психология личности в сфере правоприменения
2.1	Познавательные процессы и учет их особенностей в юридической деятельности				Опрос, доклад, собеседование (интерактивное/активное занятие)
2.2	Эмоционально-волевая и мотивационная сферы личности, их психолого-правовая оценка				Опрос, доклад, собеседование
2.3	Психология личности. Использование знаний об индивидуально-психологических особенностях личности в юридической деятельности				Опрос, доклад, собеседование (интерактивное/активное занятие)
3	Раздел 3. Социально-психологические основы юридической деятельности
3.1	Психология общения. Особенности и значение коммуникативных процессов в юридической деятельности				Опрос, доклад, собеседование (интерактивное/активное занятие)
3.2	Психология межличностного взаимодействия и его специфика в сфере юридической деятельности				Опрос, доклад, собеседование (интерактивное/активное занятие)
3.3	Конфликты в юридической деятельности				Опрос, доклад, собеседование
3.4	Психология групп и коллективов				Опрос, доклад, собеседование
	ВСЕГО	54
	% занятий, проводимых в активных и интерактивных формах	37%		55,5 %

Тематический план очная сокращенная

№	Раздел дисциплины, тема	Всего часов	В том числе	Образовательные технологии, используемые при проведении занятий
Лекции	практические или семинарские занятия	лабораторные занятия
1	Раздел 1. Теоретико-методологические основы юридической психологии
1.1	Предмет, система и задачи юридической психологии				Опрос, доклад, собеседование
1.2	Психологические основы юридической деятельности				Опрос, доклад, собеседование
2	Раздел 2. Психология личности в сфере правоприменения
2.1	Познавательные процессы и учет их особенностей в юридической деятельности				Опрос, доклад, собеседование (интерактивное/активное занятие)
2.2	Эмоционально-волевая и мотивационная сферы личности, их психолого-правовая оценка				Опрос, доклад, собеседование
2.3	Психология личности. Использование знаний об индивидуально-психологических особенностях личности в юридической деятельности				Опрос, доклад, собеседование (интерактивное/активное занятие)
3	Раздел 3. Социально-психологические основы юридической деятельности
3.1	Психология общения. Особенности и значение коммуникативных процессов в юридической деятельности				Опрос, доклад, собеседование (интерактивное/активное занятие)
3.2	Психология межличностного взаимодействия и его специфика в сфере юридической деятельности				Опрос, доклад, собеседование (интерактивное/активное занятие)
3.3	Конфликты в юридической деятельности				Опрос, доклад, собеседование
3.4	Психология групп и коллективов				Опрос, доклад, собеседование
	ВСЕГО	36
	% занятий, проводимых в активных и интерактивных формах			44,4 %

Тематический план

(заочная сокращенная форма обучения)

№	Раздел дисциплины, тема	Всего часов	В том числе	Образовательные технологии, используемые при проведении занятий
Лекции	практические или семинарские занятия	лабораторные занятия
1	Раздел 1. Теоретико-методологические основы юридической психологии
1.1	Предмет, система и задачи юридической психологии
1.2	Психологические основы юридической деятельности				Опрос, доклад, собеседование
2	Раздел 2. Психология личности в сфере правоприменения
2.1	Познавательные процессы и учет их особенностей в юридической деятельности				Опрос, доклад, собеседование (интерактивное/активное занятие)
2.2	Эмоционально-волевая и мотивационная сферы личности, их психолого-правовая оценка				Опрос, доклад, собеседование
2.3	Психология личности. Использование знаний об индивидуально-психологических особенностях личности в юридической деятельности				Опрос, доклад, собеседование (интерактивное/активное занятие)
3	Раздел 3. Социально-психологические основы юридической деятельности
3.1	Психология общения. Особенности и значение коммуникативных процессов в юридической деятельности				Опрос, доклад, собеседование (интерактивное/активное занятие)
3.2	Психология межличностного взаимодействия и его специфика в сфере юридической деятельности				Опрос, доклад, собеседование (интерактивное/активное занятие)
3.3	Конфликты в юридической деятельности				Опрос, доклад, собеседование
3.4	Психология групп и коллективов				Опрос, доклад, собеседование
	ВСЕГО	10
	% занятий, проводимых в активных и интерактивных формах			100 %

Тематический план

(заочная форма обучения)

№	Раздел дисциплины, тема	Всего часов	В том числе	Образовательные технологии, используемые при проведении занятий
Лекции	практические или семинарские занятия	лабораторные занятия
1	Раздел 1. Теоретико-методологические основы юридической психологии
1.1	Предмет, система и задачи юридической психологии
1.2	Психологические основы юридической деятельности				Опрос, доклад, собеседование
2	Раздел 2. Психология личности в сфере правоприменения
2.1	Познавательные процессы и учет их особенностей в юридической деятельности				Опрос, доклад, собеседование (интерактивное/активное занятие)
2.2	Эмоционально-волевая и мотивационная сферы личности, их психолого-правовая оценка				Опрос, доклад, собеседование
2.3	Психология личности. Использование знаний об индивидуально-психологических особенностях личности в юридической деятельности				Опрос, доклад, собеседование (интерактивное/активное занятие)
3	Раздел 3. Социально-психологические основы юридической деятельности
3.1	Психология общения. Особенности и значение коммуникативных процессов в юридической деятельности				Опрос, доклад, собеседование (интерактивное/активное занятие)
3.2	Психология межличностного взаимодействия и его специфика в сфере юридической деятельности				Опрос, доклад, собеседование (интерактивное/активное занятие)
3.3	Конфликты в юридической деятельности				Опрос, доклад, собеседование
3.4	Психология групп и коллективов				Опрос, доклад, собеседование
	ВСЕГО	10
	% занятий, проводимых в активных и интерактивных формах			100%

Тематический план

(заочная 2-е высшее )

№	Раздел дисциплины, тема	Всего часов	В том числе	Образовательные технологии, используемые при проведении занятий
Лекции	практические или семинарские занятия	лабораторные занятия
1	Раздел 1. Теоретико-методологические основы юридической психологии
1.1	Предмет, система и задачи юридической психологии
1.2	Психологические основы юридической деятельности				Опрос, доклад, собеседование
2	Раздел 2. Психология личности в сфере правоприменения
2.1	Познавательные процессы и учет их особенностей в юридической деятельности				Опрос, доклад, собеседование (интерактивное/активное занятие)
2.2	Эмоционально-волевая и мотивационная сферы личности, их психолого-правовая оценка				Опрос, доклад, собеседование
2.3	Психология личности. Использование знаний об индивидуально-психологических особенностях личности в юридической деятельности				Опрос, доклад, собеседование (интерактивное/активное занятие)
3	Раздел 3. Социально-психологические основы юридической деятельности
3.1	Психология общения. Особенности и значение коммуникативных процессов в юридической деятельности				Опрос, доклад, собеседование (интерактивное/активное занятие)
3.2	Психология межличностного взаимодействия и его специфика в сфере юридической деятельности				Опрос, доклад, собеседование (интерактивное/активное занятие)
3.3	Конфликты в юридической деятельности				Опрос, доклад, собеседование
3.4	Психология групп и коллективов				Опрос, доклад, собеседование
	ВСЕГО	10
	% занятий, проводимых в активных и интерактивных формах			100 %

2016-09-16

299

Обсуждений (0)

0.00 из 5.00 0 оценок

⇐ Предыдущая 123 4 Следующая ⇒

Обсуждение в статье: Тема 3.4. Психология групп и коллективов

Обсуждений еще не было, будьте первым... ↓↓↓