Регистрационный лист к методике Р. Жиля
Переменные, характеризующие конкретно-личностные отношения ребенка с другими людьми: 1. отношение к матери; 2. отношение к отцу; 3. отношение к матери и отцу в целом как к родителям; 4. отношение к братьям и сестрам; 5. отношений к бабушке и дедушке; 6. отношение к другу, подруге; 7. отношение к учителю (воспитателю). Переменные, характеризующие самого ребенка и проявляющиеся в его межличностных отношениях: 1. степень любознательности; 2. степень стремления к общению с детьми в больших группах; 3. степень стремления к доминированию и лидерству; 4. конфликтность, агрессивность; 5. социальная адекватность поведения — реакция на фрустрацию; 6. степень отгороженности от других, стремление к уединению.
Список литературы: 1. Бабунова Т.М., Левшина Н.И. Диагностические методики по проблеме социально-личностного развития и воспитания дошкольников. 2. Веракса Н.Е. Комарова Т.С. Васильева М.А. От рождения до школы. Основная общеобразовательная программа дошкольного образования. М.: Мозаика-Синтез 2015. 3. Выготский Л.С. Педагогическая психология. М.: Просвещение 1999. 4. Забрамная Н.И. От диагностики к развитию. - М.. 1998 5. Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации №1155 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования» от 17.10.13 г. 6. Смирнова Е. О. Холмогорова В.М. Межличностные отношения дошкольников: Диагностика, проблемы, коррекция. М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2003 7. Худик В.А. Диагностика детского развития. Методы исследования. - К.: Освита, 1992. 8. Чистякова М.И. Психодиагностика /Под ред. М.И.Буянова. - 2-е изд. - М., 1995 9. Щетинина А.М. Диагностика социального развития ребенка: Учебно-методическое пособие. - Великий Новгород: НовГУ им. Ярослава Мудрого, 2000 10. Юдина Е. Г. Педагогическая диагностика в детском саду. М.: 2003 11. Юдина Е. Г. Педагогическая диагностика в детском саду: пособие для воспитателей дошкольных образовательных учреждений» -2-е изд. М.: Просвещене, 2003 12. Юдина Е. Коммуникативное развитие ребенка и его педагогическая оценка в группе детского сада //Дошкольное воспитание. - 1999. - № 9.
Приложение №1
Приложение №2
Приложение №3
Популярное: Как построить свою речь (словесное оформление):
При подготовке публичного выступления перед оратором возникает вопрос, как лучше словесно оформить свою... Почему двоичная система счисления так распространена?: Каждая цифра должна быть как-то представлена на физическом носителе... ©2015-2024 megaobuchalka.ru Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. (913)
|
Почему 1285321 студент выбрали МегаОбучалку... Система поиска информации Мобильная версия сайта Удобная навигация Нет шокирующей рекламы |