Рефлексия собственных достижений

Какими новыми знаниями и умениями овладел при выполнении заданий при изучении учащихся или коллектива школьников.

 

Заключение

Содержит выводы и рекомендации

Список использованных источников (литература за последние 5 лет)

Приложение

Содержит конспекты проведенных уроков ИЗО-искусства и внеурочного мероприятия с оценкой

 

ПРИЛОЖЕНИЕ 2

Государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего образования

«Северо-Осетинский государственный педагогический институт»

 

 

Кафедра художественного и музыкального образования

ДНЕВНИК

По  производственной практике

(ПДП. Преддипломная)

 

Специальность 54.02.06 Изобразительное искусство и черчение

курс   _________________________

студента  __________________________________________

                                         (фамилия, имя, отчество)

 

Владикавказ

 2018

       Инструктаж по ознакомлению с требованиями охраны труда, технике безопасности, пожарной безопасности, правилами внутреннего трудового распорядка.

Ознакомление со следующими документами:

 

1. Требования охраны труда и техники безопасности в образовательной организации.

2. Требования пожарной безопасности образовательной организации.

3. Правила внутреннего трудового распорядка образовательной организации.

 

Инструктаж проведен ________________ _____________ г.

 

Директор __________________________ ФИО

 

                              Ознакомлен

студент-практикант     ____________________ Ф.И.О

Информационная страница

Наименование организации ______________________________________________________

 

Город _________________________________________________________________________

 

Директор школы ________________________________________________________________

 

Учитель ИЗО____________________________________________________________________

 

 Класс __________________________________________________________________

 

Сроки практики__________________________________________________________

 

3. Данные о школе:

Расписание звонков

I смена                                                                       II смена

 

1. урок ________________________      1. урок _________________________

2. урок ________________________      2. урок _________________________

3. урок ___________________________ 3. урок _________________________

4. урок ___________________________ 4. урок _________________________

5. урок ___________________________ 5. урок _________________________

 

Расписание уроков ИЗО

Понедельник	Вторник
1.	1.
2.	2.
3.	3.
4.	4.
5.	5.
Среда	Четверг
1.	1.
2.	2.
3.	3.
4.	4.
5.	5.
Пятница	Суббота
1.	1.
2.	2.
3.	3.
4.	4.
5.	5.

 

Список класса

№ п/п	ФИО ученика
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32

4. Индивидуальные задания на практику

1. Составление календарного плана прохождения  производственной практики

ПДП. Преддипломная

1. Определение целей и задач, планирование уроков (занятий) изобразительного искусства, черчения, внеурочной работы, в том числе кружковой в области изобразительного и декоративно-прикладного искусства.

 2. Проведение уроков (занятий) изобразительного искусства, черчения, внеурочной работы, в том числе кружковой в области изобразительного и декоративно-прикладного искусства.

3. Анализ и оценка процесса и результатов проведения уроков изобразительного искусства, черчения, кружковой работы, внеклассных мероприятий.

4. Создание в кабинете предметно-развивающей среды (при проведении уроков, кружковой работы).

5. Ведение документации по практике: планы, конспекты уроков, занятий кружка, сценарии классных часов; дневник практики; отчет по практике.

Согласовано:

руководитель практики от института _________________ ФИО

 

Руководитель практики от организации

учитель ИЗО                                  __________________ФИО

 

План работы студента на практике

Календарный план прохождения педагогической практики

Дата	Содержание задания
	Знакомство с методическими материалами практики (установочная конференция)
	Проведение уроков (занятий) изобразительного искусства, черчения, внеурочной работы, в том числе кружковой в области изобразительного и декоративно-прикладного искусства.
	Анализ и оценка процесса и результатов проведения уроков изобразительного искусства, черчения, кружковой работы, внеклассных мероприятий.
	Создание в кабинете предметно-развивающей среды (при проведении уроков, кружковой работы).
	Осуществление самоанализа и самооценки результатов собственной деятельности, рефлексия.
	Изучение методического обеспечения учителя ИЗО
	Наблюдение и анализ учебных занятий, проведенных по определенной педагогической технологии.
	Осуществление методической рефлексии собственной деятельности.
	Стимулирование общения школьников в процессе внеурочной деятельности.
	Развитие творческих способностей детей в различных видах деятельности.
	Ведение документации по практике: планы, конспекты уроков, занятий кружка, сценарии классных часов; дневник практики; отчет по практике.
	Итоговая конференция (презентация и защита отчета по практике)

 

Анализ посещенных уроков, проведенных по определенной педагогической технологии.

№	Дата	Предмет и тема	Используемые педагогические технологии	Выводы

Проведенное студентом-практикантом внеклассное мероприятие

№	Дата	Предмет	Тема	Методическое сопровождение	Оценка подпись учителя

 

 

Практикант_____________________________________ Ф.И.О

 

Содержание выполненных работ подтверждаю:

учитель ИЗО              ________________________ ФИО

 

методист по практике  __________________________ФИО

руководитель практики от института

_______________________ ____________________  ФИО

           должность

 

ПРИЛОЖЕНИЕ 3

                                                                                                                       

ХАРАКТЕРИСТИКА

Студента-практиканта колледжа СОГПИ ____________курса ________________________(Ф.И.О. студента)

 

Студентка (Ф.И.О)_______________________ в период с «___» _______ ____г. по «___» ________ ____ г. проходила производственную (преддипломную) практику _____________в (база практики). На протяжении всей практики студент(ка) показал ответственное отношение к педагогической деятельности, исполнительность, дисциплинированность, самостоятельность, также проявила высокий уровень педагогического такта, творческую активность и привязанность к детям.

Оценивая педагогическую деятельность студентки за период прохождения практики в школе, следует отметить следующие качества:_________________________________________________________.

За время практики студентка (Ф.И.О.) провела:

Уроки ИЗО (предмет, тема) _______________________________

Внеклассные занятия _____________________________

 

Оценка за производственную (преддипломную) практику _____________

 

Директор школы №______ _________________________Ф.И.О.

                                                                               М.П