Практическое занятие № 2                                                                                      

Методические рекомендации

По ПРАКТИЧЕСКИМ ЗАНЯТИЯМ

ПМ.02 Организация РАЗЛИЧНЫХ ВИДОВ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

И ОБЩЕНИЯ ДЕТЕЙ

Мдк.02.05 ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА МУЗЫКАЛЬНОГО ВОСПИТАНИЯ

С ПРАКТИКУМОМ

Специальность:

Дошкольное образование

(заочная форма обучения)

Квалификация выпускника: воспитатель детей дошкольного возраста с дополнительной подготовкой в области инклюзивного образования дошкольников

(углублённая подготовка)

 

        

Разработчик:

Желнина О.Н., преподаватель колледжа

 

Методические рекомендации по практическим занятиям приняты на заседании предметной цикловой комиссии преподавателей дисциплин профессионального цикла Гуманитарно-экономического колледжа,

 

протокол № ___ от _________

Председатель предметной (цикловой) комиссии ___________ / Ковалева Е.Р.

 

 

 

 

Содержание

 

Пояснительная записка……………………………………………………………………….…4

Тематический план………………………………………………………………………………6

Содержание практических занятий

Практическое занятие № 1 …………………………………………….………… …………10

Практическое занятие № 2 ………………………………………………………. …………13

Практическое занятие № 3………………………………………………… ………….……15

Практическое занятие № 4………………………………………………… ………….……15

Информационное обеспечение обучения……………………………………………..………17

Приложение А ……………………………………….............................................................…18

Приложение Б..............................................................................................................................21

Лист регистрации изменений………………………………………………………….………34

 

Пояснительная записка

 

Методические рекомендации по практическим занятиям, являющиеся частью учебно-методического комплекса по МДК 02.05 Теория и методика музыкального воспитания с практикумом составлены в соответствии с:

1. Федеральным государственным образовательным стандартом по специальности 44.02.01 Дошкольное образование (заочное обучение);

2. Рабочей программой модуля ПМ 02 Организация различных видов деятельности и общения детей;

3.Положением о планировании, организации и проведении практических занятий студентов, осваивающих основные профессиональные образовательные программы среднего профессионального образования в колледжах НовГУ.

Методические рекомендации включают 3 практических занятия (№№ 12, 13, 14), предусмотренные рабочей программой профессионального модуля в объёме 6 часов.

 

В результате выполнения практических заданий обучающийся должен:

Получить практический опыт:

·         планирования различных видов музыкальной деятельности детей;

· организации и проведения музыкально-дидактических игр;

· организации общения дошкольников в процессе музыкальной деятельности;

· участия в подготовке и проведении музыкальных праздников в образовательной организации;

· оценки продуктов детской музыкальной деятельности;

· разработки предложений по коррекции организации различных видов музыкальной деятельности и общения детей;

 

Уметь:

· определять цели, задачи, содержание, методы и средства руководства музыкальной деятельностью детей;

· определять педагогические условия организации музыкальной деятельности и общения детей;

· проектировать, организовывать и анализировать музыкальную деятельность в соответствии с воз­растом и индивидуальными особенностями детей группы и видом деятельности (восприятие музыки, пение, музыкально-ритмические движения, игра на музыкальных инструментах); петь, играть на детских музыкальных инструментах, танцевать;

· организовывать детский досуг;

· осуществлять показ приёмов звукоизвлечения на различных музыкальных инструментах;

знать:

· теоретические основы и методику музыкального воспитания детей;

· сущность и специфику музыкальной деятельности детей раннего и дошкольного воз­раста;

· методы, формы и средства музыкального воспитания и развития ребёнка раннего и дошкольного возраста;

· содержание и способы организации и проведения музыкальной деятельности дошкольни­ков;

· элементы музыкальной грамоты, музыкальный репертуар по программе дошколь­ного образования;

· способы диагностики результатов музыкальной деятельности де­тей.

Тематический план и содержание МДК 02/05

Раздел 5 ПМ. Организация музыкаль­ного развития детей ран­него и дошкольного воз­раста			94
МДК 02.05 Теория и методика музы­кального воспитания с практикумом			16
Тема 5.1 Общие вопросы теории музыкального воспита­ния дошкольников

Содержание