2019-07-03
344
Урок развития умений и навыков
Выполнять деление с объяснением и проверять вычисления. Делать чертёж к задаче и решать её. Составлять задачу по выражению. Сравнивать выражения
Объяснять алгоритм письменного деления многозначного числа на трёхзначное, делать проверку
Контролировать свою деятельность: проверять правильность выполнения вычислений изученными способами
22/125
11.05
Проверка умножения делением и деления умножением
Урок развития умений и навыков
Выполнять деление с объяснением и проверять вычисления. Совершенствовать вычислительные навыки, умение решать задачи
Объяснять алгоритм письменного деления многозначного числа на трёхзначное, делать проверку
Контролировать свою деятельность: проверять правильность выполнения вычислений изученными способами
23/126
15.05
Проверка деления с остатком
Тест № 13 по теме: «Деление на двузначное и трехзначное число»
Урок формирования умений и навыков
Проверять, правильно ли выполнено деление с остатком. Находить делимое, если известны: делитель, частное и остаток. Проверять, выполнив деление
Объяснять алгоритм письменного деления многозначного числа на трёхзначное, делать проверку
Контролировать свою деятельность: проверять правильность выполнения вычислений изученными способами
24/127
16.05
Проверка деления
Комбинированный урок
Находить ошибки и записывать правильное решение. Совершенствовать вычислительные навыки, умение решать задачи, уравнения
Находить ошибки при делении, исправлять их
Актуализировать свои знания для проведения простейших математических доказательств
25/128
17.05
Итоговая контрольная работа № 9
Контроль знаний, умений и навыков
Оценить результаты освоения тем за 4 класс, проявить личностную заинтересованность в приобретении и расширении знаний и способов действий
Контролировать и оценивать свою работу, её результат, делать выводы на будущее
Оценка — выделение и осознание обучающимся того, что уже усвоено и что ещё нужно усвоить
26/129
18.05
Работа над ошибками.
Повторение пройденного
Комбинированный урок
Совершенствовать вычислительные навыки, умение решать задачи. Соотносить результат проведённого самоконтроля с целями, поставленными при изучении темы, оценивать их и делать выводы
Контролировать и оценивать свою работу, её результат, делать выводы на будущее
Контролировать свою деятельность: проверять правильность выполнения вычислений изученными способами
Итоговое повторение (7 часов)
1/130
22.05
Нумерация. Выражения и уравнения
Урок обобщения и систематизации
Оценить результаты освоения темы, проявить личностную заинтересованность в приобретении и расширении знаний и способов действий
Называть числа натурального ряда, которые больше 1 000. Читать и записывать числа, которые больше 1 000, используя правило, по которому составлена числовая последовательность
Актуализировать свои знания для проведения простейших математических доказательств (в том числе с опорой на изученные определения, законы арифметических действий)
2/131
23.05
Арифметические действия
Итоговый тест
Урок обобщения и систематизации
Совершенствовать вычислительные навыки, умение решать задачи
Использовать приёмы сложения и вычитания, умножения и деления чисел, которые больше 1 000
Контролировать свою деятельность: проверять правильность выполнения вычислений изученными способами
3/132
24.05
Решение задач на движение
Урок обобщения и систематизации
Записывать задачи с величинами: скорость, время, расстояние в таблицу и решать их. Переводить одни единицы длины, массы, времени, площади в другие
Решать задачи с величинами: скорость, время, расстояние. Называть единицы скорости. Понимать взаимосвязь между скоростью, временем и расстоянием
Моделировать содержащиеся в тексте задачи зависимости; планировать ход решения задачи
4/133
25.05
Порядок выполнения действий.
Урок обобщения и систематизации
Оценить результаты освоения темы, проявить личностную заинтересованность в приобретении и расширении знаний и способов действий
Применять правила о порядке выполнения действий в числовых выражениях со скобками и без скобок
Собирать требуемую информацию из указанных источников; фиксировать результаты разными способами
5/134
29.05
Величины
Урок обобщения и систематизации
Выполнять сложение и вычитание величин, заменяя крупные единицы величин более мелкими. Решать задачи с использованием величин
Применять знания о величинах в ходе решения задач и выражений
Актуализировать свои знания для проведения простейших математических доказательств
6/135
30.95
Геометрические фигуры.
Урок обобщения и систематизации
Классифицировать геометрические фигуры по заданному или найденному основанию классификации
Называть виды геометрических фигур. Выполнять чертежи изученных геометрических фигур.
Контролировать и оценивать свою работу, её результат, делать выводы на будущее
7/136
31.05
Решение задач
Оценить результаты освоения темы, проявить личностную заинтересованность в приобретении и расширении знаний и способов действий
Применять полученные знания для решения задач. Записывать и решать задачи изученных видов
Моделировать содержащиеся в тексте задачи зависимости; планировать ход решения задачи
