Отчет о выполнении конкретных заданий

Введение

Я, студентка 3 курса группы 9509 Цветкова Анастасия Владимировна, проходила производственную практику (научно-исследовательскую работу) в качестве социолога с 26 февраля по 11 марта 2018 года в Центре социологических исследований РГУ имени С.А. Есенина. Основными видами деятельности, которые осуществляет данное учреждение, являются учебная, методическая, научно-исследовательская и инновационная работа по отраслям и знаниям наук, воспитательная работа среди студентов, подготовка научно-педагогических кадров и повышение квалификации.

Цель производственной практики (научно-исследовательской работы): развитие практических навыков и умений, а также формирование компетенций (ОК-3, ОПК-2, ПК-2, ПК-7, ПК-8) обучающихся в процессе выполнения определенных видов работ, связанных с будущей профессиональной деятельностью.

Научно-исследовательская работа предполагает:

- знакомство на практике с методологией социологического исследования;

- формирование умения применять качественные и количественные методы, использовать математическую обработку результатов конкретного научного исследования;

- совершенствование навыков качественной и количественной обработки результатов собственного исследования, их интерпретации и обобщения;

- развитие у обучающихся профессиональной мотивации к научно-исследовательской работе в области социологии.

Задачами производственной практики (научно-исследовательской работы) являются:

- закрепитьбазовые и профессиональные знания и навыки по основам социологической теории и методам социологического исследования;

- уметь решать задачи научного исследования с помощью современных исследовательских методов;

- владеть навыками самостоятельного формулирования цели, постановки конкретных задач научного исследования; навыками составления и оформления профессиональной научной документации;

- разработать программу социологического исследования «Досуговая активность жителей г. Рязани», в том числе алгоритмов сбора, обработки и анализа первичной социальной информации;

- презентовать результаты научно-исследовательской работы.

Совместно с руководителем практики со стороны университета, доцентом кафедры социологии Филькиной Ольгой Юрьевной, а также с руководителем практики со стороны организации Горновым Владимиром Анатольевичем, было составлено следующее индивидуальное задание:

- инструктаж по ознакомлению с требованиями охраны труда, техники безопасности, пожарной безопасности, а также правилами внутреннего трудового распорядка;

- согласование индивидуального плана работы с руководителем практики от профильной организации;

- составление общей характеристики организации;

- разработка программы конкретного социологического исследования;

- выбор и обоснование методов социологического исследования;

- проведение полевого этапа исследования;

- обработка и анализ первичной социальной информации;

- обобщение собранного в ходе практики материала и составление отчета.

Директором ЦСИ, Горновым Владимиром Анатольевичем, который в свою очередь является и руководителем практики со стороны организации, были предоставлены все необходимые условия для выполнения индивидуального задания, потребовавшиеся в ходе прохождения научно-исследовательской работы, сведения и документация.

В ходе проведенной мной работы я углубила и закрепила свои знания в области социологии, приобрела навык разработки программы конкретного социологического исследования, обработки и анализа собранного в ходе осуществления научно-исследовательской работы материала.

Отчет о выполнении конкретных заданий

Во время прохождения производственной практики (научно-исследовательской работы) с руководителем практики от организации Центр социологических исследований РГУ имени С.А. Есенина был согласован рабочий план проведения практики:

1. Организационный этап:

– ознакомление с рабочей программой практики;

– подготовка и оформление организационных документов по практике;

– согласование индивидуального задания с руководителями практики от университета и профильной организации;

– производственный инструктаж (инструктаж по технике безопасности)

– знакомство и собеседование с представителями организации.

2. Научно-методический этап:

– теоретико-методологическое обоснование исследуемой проблемы;

–  разработка программы социологического исследования, в том числе алгоритмов сбора, обработки и анализа первичной социальной информации;

– сбор и обработка полученной информации по проблеме исследования;

– консультации с руководителем практики в вузе.

3. Практический (полевой, лабораторный) этап:

– подготовка отчетной документации по практике;

– оформление комплекта документов по итогам производственной практики (научно-исследовательской работы) и сдача его руководителям практики.

Проведение инструктажа по технике безопасности является важнейшим пунктом среди всех мероприятий повседневного обеспечения охраны труда сотрудников, поэтому в организации перед выполнением практического задания был проведен инструктаж.

Целью проведения инструктажа является ознакомление работника с конкретными особенностями охраны труда рабочего места, на котором он будет исполнять свои обязанности.