Внеаудиторная самостоятельная работа № 3

Цель: исследование проблем питания современного человека.

Проблема рационального питания – одна из важнейших проблем современного человека, связанная прежде всего с тенденциями: накопление лишнего веса, фастфуды в рационе питания, нарушение режима приема пищи, заболевания на фоне нарушения обмена веществ и другие. Достаточно актуальны обсуждения методы генной инженерии по созданию трансгенных растений и животных, употребляемых в пищу человеком, так называемые ГМО.

Задание: Подготовьте сообщение о проблемах рационального питания человека, перспективах или проблемах генной инженерии.

Для ориентира можно взять за основу поговорки, пословицы о здоровом питании и продуктах, в которых точно и образно обобщен народный опыт. А также изречения великих людей. Например: «Остерегайся всякой пищи и питья, которые побудили бы тебя съесть больше того , сколько требует голод или жажда», «Мы живем не для того, чтобы есть , а едим для того , чтобы жить»(Сократ); «Наши пищевые вещества должны лечебными средствами, а наши лечебные средства должны быть пищевыми веществами (Гиппократ).
Примеры пословиц и поговорок о правильном питании и продуктах.
Где пиры да чаи, там и немочи.
Через рот сто болезней входит.
Ешь правильно – лекарство не надобно.
Хорошо прожуешь – сладко проглотишь.
Покуда ем, так глух и нем.
Самые точные часы – желудок.
Укоротить ужин – удлинить жизнь.
Ужин не нужен, был бы обед.
Не ложись сытым –встанешь здоровым.
Ешь досыта. А делай до поту.
Кто жаден до еды, тот дойдет до беды.
Спеши на работе, на не едой.
Лакомств тысяча, а здоровье одно.
Обед без овощей – праздник без музыки.
Ешь щи – будет шея бела, голова кудревата .
Поешь рыбки – будут ноги прытки.
Лук – от семи недуг.
Морковь прибавляет кровь.
За основу содержания сообщения можно взять принципы рационального питания:
Соотносить калорийность пищи и истраченные калории;
Следить за своим весом;
Принимать пищу в установленные часы, ничего не есть в промежутках между основными приемами пищи;
Обязательно завтракать (каша или кисломолочные продукты);

Обязательно за обедом съедать первое блюдо;

Необходимо употреблять в пищу свежие овощи и фрукты;

Не переедать перед сном;

Не есть до явного пресыщения, когда в поджелудочной области возникает ощущение тяжести, а вид пищи и воспоминание о ней вызывает отвращение;

Не торопится во время еды, так как плохо прожеванная пища хуже усваивается, раздражает стенки пищевода, желудка, кишечника;

Не есть очень холодную или очень горячую пищу; часто охлаждение или обжигание слизистой оболочки пищевода и желудка способствуют возникновению воспалительных процессов.

Тема 2.1 Размножение организмов

Внеаудиторная самостоятельная работа № 4

Цель: Углубление знаний о различных способах размножения организмов.

Задание: подготовка сообщений об особенностях размножения различных групп организмов.

Бесполое размножение: деление, почкование, фрагментация, спорообразование, шизогония, вегетативное размножение, полиэмбриония, клонирование

Половое размножение: конъюгация, копуляция, изогамия, гетерогамия, оогамия, партеногенез

Приведите примеры нескольких видов организмов по каждому способу размножения.

Сделайте вывод об отличии полового и бесполого размножения.

Тема 2.2 Индивидуальное развитие организмов

Внеаудиторная самостоятельная работа № 5

Цель:

- воспитание навыков здорового образа жизни, ответственности за здоровье будущих поколений человечества

- формирование умений самостоятельной работы с источниками литературы, их систематизация;

Задание: работа с дополнительной литературой, написание реферата о влиянии различных факторов (алкоголь, наркотики, инфекции, курение и др.) на развитие зародыша человека.

Требования к оформлению реферата:

Текст реферата должен содержать аргументированное изложение определенной темы. Реферат должен быть структурирован (по главам, разделам, параграфам) и включать разделы: введение, основная часть, заключение, список используемых источников. В зависимости от тематики реферата к нему могут быть оформлены приложения, содержащие документы, иллюстрации, таблицы, схемы и т.д.

Реферат печатается с использованием компьютера и принтера на одной стороне листа белой бумаги формата А4 (210 х 297 мм) и представляется в сброшюрованном виде в папке типа «скоросшиватель».

Оформление реферата производится в следующем порядке:
титульный лист;
оглавление;
введение;
основная часть, разбитая на главы и параграфы;
список используемой литературы;
приложения.
Общий объем реферата не должен превышать 15-20 страниц для печатного варианта. Текст набирается в текстовом редакторе Microsoft Word, при этом рекомендуется использовать шрифт Times New Roman Cyr, размер шрифта – 14 пт, с полуторным межстрочным интервалом. Размеры полей: слева – 3 см, справа, сверху и снизу – 2 см. Каждая страница нумеруется в середине нижней строки в районе колонтитула. Счет нумерации ведется с титульного листа, на котором цифры не проставляются.
Таблицы, схемы, чертежи, графики, имеющиеся в тексте, а также возможные приложения нумеруются каждые в отдельности. Они должны иметь название и ссылку на источник данных, а при необходимости и указание на масштабные единицы.

Во введении указывается обоснование актуальности темы реферата с позиций научной значимости (малая изученность вопроса, его спорность, дискуссионность и проч.), либо современной востребованности; постановку целей и формирование задач; краткий обзор литературы и прочих источников информации (при этом ограничение их только учебной и справочной литературой недопустимо).

Основная часть реферата структурируется по главам, параграфам, количество и названия которых определяются автором. Подбор глав должен быть направлен на рассмотрение и раскрытие основных положений выбранной темы; демонстрацию автором навыков подбора, структурирования, изложения и критического анализа материала по конкретной теме; выявление собственного мнения, сформированного на основе работы с источниками и литературой. Обязательными являются ссылки на авторов, чьи позиции, мнения, информация использованы в реферате. Образец: «Концепция – это совокупность основных идей, определенная трактовка, основная точка зрения на какое-либо явление или совокупность явлений» [2, с.13], где 2 – номер книги из списка используемой литературы, а с.13 – страница, на которой эта часть текста расположена.

Заключение состоит из подведения итогов выполненной работы; краткого и четкого изложения выводов; анализа степени выполнения поставленных во введении задач; обобщения положений, высказанных во введении и основной части.

Список используемой литературы к реферату оформляется в порядке появления ссылок на источники в тексте реферата. В него вносится весь перечень изученных авторами в процессе написания реферата монографий, статей, учебников, справочников, энциклопедий.

Приложения следует оформлять как продолжение реферата на его последующих страницах, располагая приложения в порядке появления на них ссылок в тексте реферата

Критериями оценки реферата являются: новизна текста, обоснованность выбора источников литературы, степень раскрытия сущности вопроса, соблюдения требований к оформлению.

Новизна текста: а) актуальность темы исследования; б) новизна и самостоятельность в постановке проблемы, формулирование нового аспекта известной проблемы в установлении новых связей (межпредметных, внутрипредметных, интеграционных); в) наличие авторской позиции, самостоятельность оценок и суждений.

Обоснованность выбора источников литературы: оценка использованной литературы: привлечены ли наиболее известные работы по теме исследования (в т.ч. журнальные публикации последних лет, последние статистические данные, сводки, справки и т.д.).

Степень раскрытия сущности вопроса: а) соответствие плана теме реферата; б) соответствие содержания теме и плану реферата; в) обоснованность способов и методов работы с материалом, способность его систематизировать и структурировать; г) полнота и глубина знаний по теме; е) умение обобщать, делать выводы, сопоставлять различные точки зрения по одному вопросу (проблеме).

Соблюдение требований к оформлению: насколько верно оформлены ссылки на используемую литературу, список литературы; оценка грамотности и культуры изложения (в т.ч. орфографической, пунктуационной, стилистической культуры, единство жанровых черт); владение терминологией; соблюдение требований к объёму реферата.

Оценка 5 ставится, если выполнены все требования к написанию реферата: обозначена проблема и обоснована её актуальность; сделан анализ различных точек зрения на рассматриваемую проблему и логично изложена собственная позиция; сформулированы выводы, тема раскрыта полностью, выдержан объём; соблюдены требования к внешнему оформлению.

Оценка 4 – основные требования к реферату выполнены, но при этом допущены недочёты. В частности, имеются неточности в изложении материала; отсутствует логическая последовательность в суждениях; не выдержан объём реферата; имеются упущения в оформлении.

Оценка 3 – имеются существенные отступления от требований к реферированию. В частности: тема освещена лишь частично; допущены фактические ошибки в содержании реферата; отсутствуют выводы.

Оценка 2 – тема реферата не раскрыта, обнаруживается существенное непонимание проблемы или реферат не представлен.

Тема 3.1 Основные закономерности явлений наследственности